很多家長(zhǎng)都有這樣的困惑：“孩子讀小學(xué)了，不喜歡看書(shū)，不會(huì)寫(xiě)作文。一坐下去就是半個(gè)小時(shí)寫(xiě)不出一句話(huà)；無(wú)論怎么湊字?jǐn)?shù)就是湊不到要求的字?jǐn)?shù)；更別提考試的作文了……”，那么遇到這樣的孩子家長(zhǎng)該如何輔導(dǎo)呢？今天筆者就給大家分享一些方法，希望可以幫助到您。

首先、豐富孩子生活。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，真沒(méi)時(shí)間啊。豐富孩子的生活不一定非要花很多時(shí)間去旅游。晚飯后，陪他一起看一本書(shū)，或者去公園走一走，跟他一起玩?zhèn)€游戲。周六日帶他回老家看望看望老人，這些都是生活。二是培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。培養(yǎng)這樣一雙眼睛,先要改變一點(diǎn)觀念,不要一提筆就想寫(xiě)出點(diǎn)人生意義、生命本質(zhì),作文的思想表現(xiàn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,學(xué)會(huì)從記錄生活的每一點(diǎn)細(xì)微之處開(kāi)始，聚沙成塔。

其次、讓孩子多練習(xí)寫(xiě)。俗話(huà)說(shuō)得好：“好記性不如爛筆頭”，你記性再好，也不如把知道的東西寫(xiě)下來(lái)。你要把平時(shí)觀察過(guò)的東西寫(xiě)下來(lái)。你也要在你讀書(shū)時(shí)，把重要的東西記下來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，重點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，妙詞佳句記下來(lái)，讀書(shū)時(shí)，有什么體會(huì)、感悟也要寫(xiě)下來(lái)。好的片段最好能背誦下來(lái)，以后有可能用到。平時(shí)還要進(jìn)行作文訓(xùn)練。可以寫(xiě)日記，也可以把看到的，聽(tīng)到的，自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情寫(xiě)下來(lái)。如果時(shí)間緊，可以只寫(xiě)重點(diǎn)段落。通過(guò)有計(jì)劃，有目的的習(xí)作練習(xí)，可使你的作文能力有所提高。

再次、參加一些教學(xué)模式生動(dòng)活潑的校外寫(xiě)作培訓(xùn)，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練；可以參加一些有寫(xiě)作訓(xùn)練的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生趣味盎然地去寫(xiě)作。還可以利用網(wǎng)絡(luò)博客、親子書(shū)信交流等形式提高孩子寫(xiě)作的興趣。

最后一點(diǎn)、不要讓孩子限于固定答案，尤其是像作文這種科目的試題，雖然有固定指導(dǎo)答案，但是不要讓孩子就限于其約束中，家長(zhǎng)可從其他角度思考，合理帶領(lǐng)孩子擴(kuò)大思維范圍，讓孩子多思考，養(yǎng)成多重看問(wèn)題的思維方式。

這樣，孩子有了寫(xiě)作的興趣，經(jīng)常動(dòng)筆寫(xiě)，寫(xiě)作自然就易如反掌了。教育是我的堅(jiān)持。與您一起關(guān)注教育問(wèn)題，請(qǐng)您關(guān)注我，別忘了點(diǎn)個(gè)贊，謝謝！