在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？
寫(xiě)梅的初一借景抒情作文600字 1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”幼小時(shí)未知其意，但隨著年齡的增長(zhǎng)，領(lǐng)悟出了其中的含義。芳香是從苦澀中孕育而出的，只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能孕育出真正的芳香，平庸者只知道一味地贊嘆，絲毫沒(méi)有覺(jué)察這芳香之下、碩果之中所包含的苦澀和艱辛。這香氣并非發(fā)自花朵，而是來(lái)自現(xiàn)實(shí)中一次又一次的打擊和磨礪。
梅花并不是多么美艷動(dòng)人的花，它只有五片樸素的花瓣，香味也是清淡的類(lèi)型，如果開(kāi)在百花爭(zhēng)艷的春天，一定很不起眼。可它偏偏不走尋常路，開(kāi)在百花凋零的冬天，便一下子顯得獨(dú)樹(shù)一幟了。“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。”梅花之所以能抵抗住風(fēng)雪的摧殘，是因?yàn)樗膱?jiān)韌頑強(qiáng)。它以一種婀娜的姿態(tài)，傲然綻放著生命的光彩與活力，不就像一個(gè)個(gè)站在高處享受著風(fēng)雪的女子嗎？她的臉頰，不施脂粉，緋紅含笑；她的脊梁，曲折卻又不失剛毅，不正是女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著，雪慢慢地飄灑著。梅似乎有些動(dòng)搖了？似乎已經(jīng)經(jīng)受不住風(fēng)雪的摧殘了？它要認(rèn)輸了么？不！它沒(méi)有，它依舊傲然地屹立在枝頭，昂首挺胸，奮力抵擋著風(fēng)雪的侵犯。風(fēng)在吼，雪在飄。梅堅(jiān)持著，沒(méi)有任何言語(yǔ)地傾訴，它知道只有憑著自己的力量，才能在白雪皚皚的冬天存活下去。
梅的美是沁人心脾的，沒(méi)有更多色彩的渲染，只有艷麗無(wú)比的紅色，可它紅得雅致，紅得奔放。梅雖然不及曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏，但鐵骨錚錚、一身傲骨，是我心中最美的那一束花。
梅花和所有的花都不一樣，它正直、頑強(qiáng)、不怕挫折，總是迎難而上，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的精神嗎？
借景抒情作文600字 2
天氣十分悶熱，我漫步在街道。
街上種著一棵大槐樹(shù)，春末之時(shí)，槐花肆意地開(kāi)著，潔白的花瓣包裹著一粒粒花蕊。一束又一束地垂著，散發(fā)著淡雅的香氣。
春末更是生機(jī)勃勃。鳥(niǎo)兒在天空中盤(pán)旋，有些臥在樹(shù)枝上開(kāi)心地唱著歌。鳥(niǎo)媽媽們也在用地上的樹(shù)枝修葺自己的房屋，一個(gè)鳥(niǎo)巢輕斜地靠著這棵大槐樹(shù)，里面有著幾只剛出生的鳥(niǎo)寶寶。
下雨了，雨，起初下的不大，只是像毛毛般的雨絲，我躲到蓬子下躲雨，雨滴打在蓬子上，“滴滴達(dá)達(dá)”的響個(gè)不停，雨水順著篷子滴落。又是幾聲“滴滴達(dá)達(dá)”。雨中的鳥(niǎo)寶寶們“吱吱吱”地叫著，雨透過(guò)槐樹(shù)葉進(jìn)入鳥(niǎo)巢中。
隨著幾聲“吱吱”，一只母鳥(niǎo)飛進(jìn)了巢中。它用嘴將蟲(chóng)子放進(jìn)鳥(niǎo)寶寶們張開(kāi)的口中，鳥(niǎo)寶寶們也停止了叫喚。樹(shù)葉護(hù)著槐花，雨中，泥土上的清新味更加撲鼻。混著槐花淡雅的香氣，令人心曠神怡。
雨下得有點(diǎn)大起來(lái)。我躲進(jìn)了店里，將門(mén)關(guān)上，外面的世果仿佛被消了音，唯有那雨“滴滴達(dá)達(dá)”的聲響。
雨水突破樹(shù)葉拍打著槐花，不幸有幾朵槐花被打了下來(lái)，從樹(shù)葉中滴進(jìn)的雨水也開(kāi)始越來(lái)越多……
突然，鳥(niǎo)媽媽從巢中跳了出來(lái)，站在鳥(niǎo)巢邊，將翅膀展開(kāi)。我本以為她會(huì)飛離鳥(niǎo)巢，但她卻張開(kāi)翅膀，護(hù)在小鳥(niǎo)們的頭上，雨水打在她的翅膀上。翅膀上沾了雨水，那雨水順著她的翼翅滑落……
我從店內(nèi)走出，小鳥(niǎo)們“吱吱”地叫著，仿佛在心疼著鳥(niǎo)媽媽。葉子張開(kāi)了，罩著槐花，雨中槐花仍飄著芳香。
雨停后，云空浮出的彩虹映在積水上。小鳥(niǎo)們從巢中探出了頭，跳到了鳥(niǎo)媽媽的身邊，與鳥(niǎo)媽媽一同飛翔在藍(lán)天中……
微風(fēng)拂面，眼角有些濕潤(rùn)，不知是雨，還是淚……
借景抒情作文 3
窗外飄起了鵝毛大雪，喚醒了我沉積已舊的記憶。
那是兩年前，一個(gè)漫天飛雪的日子，我孤獨(dú)地走在空無(wú)一人的大街上，這次期末考試失利了。還記得在臨考前，我在媽媽面前夸下的海口，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)我那堅(jiān)定的步伐和臉上那自信的笑容，可如今……一陣寒風(fēng)吹過(guò)，帶走了樹(shù)上最后一片葉子。這棵樹(shù)此刻和我一樣，失去了最后一份傲氣。我不明白，為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞，心已冷，意迷茫……
回到家中，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把書(shū)包往地上一扔，走進(jìn)房間，躺在床上，孤獨(dú)、悲傷與恐懼一齊向我襲來(lái)，在朦朦朧朧中，我走進(jìn)了一片雪地，呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意間，我看到一株梅，那是一株火紅的梅花，鮮紅的花瓣中點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃，在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放，我不禁心中一顫，有多少花兒選取了溫暖的春天，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下?tīng)?zhēng)芳斗艷，但是梅花卻選取了寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬，憑借自我的堅(jiān)強(qiáng)與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖艷，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問(wèn)，為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說(shuō)明不了什么，我就應(yīng)象梅花一樣用堅(jiān)強(qiáng)和微笑應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。
忽然，我覺(jué)得有人在拉我，睜眼一看，原先是媽媽給我蓋被子。“媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你一件事”，“孩子，你什么也不用說(shuō)了”，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)道；媽媽什么都明白了，一次沒(méi)有考好，算不了什么，你可不要灰心、不要?dú)怵H呀！“當(dāng)然不會(huì)了，媽媽?zhuān)∶坊ㄓ肋h(yuǎn)也不會(huì)向風(fēng)雪低頭的。”
借景抒情作文 4
回首冬天的一場(chǎng)飄雪，我興奮無(wú)比，現(xiàn)在也許是眷戀了呼呼的西北風(fēng)，細(xì)小的雪花從樹(shù)上片片掉落，很快化為水，是春天來(lái)到了嗎？啊，不，這雪花的潔白，那是冬天的白，帶著凜冽寒冷的北風(fēng)，從臉龐溜過(guò)，略感凄涼。冬的黃草漸漸枯死，翻開(kāi)枯草，這時(shí)可以發(fā)現(xiàn)底下有一絲絲新綠，但綠得可憐，也只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠。
不消幾日，綠草漸漸地長(zhǎng)出來(lái)了。這時(shí)的綠，還是一小短節(jié)，但草下早已躲著春天的腳步，泥土不再像冬天的堅(jiān)硬，而是慢慢有些松動(dòng)。踏上去并不感到生硬的擱腳，暖綿綿的，舒服極了。
也許是，這就是我日夜思念的春天。春，讓我最喜歡的，它不同于其它三季，她是一個(gè)完全獨(dú)立的季節(jié)，夏包含著春的暖意，秋夾帶著夏雨時(shí)的炎熱，冬伴隨著秋的高爽，她是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。而現(xiàn)在的我卻不敢接近它，仿佛遇到了，但又害怕失去，終于我鼓起勇氣，沖上前去捧起剛從樹(shù)上掉落的雪花，感覺(jué)春從手上拂過(guò)的情景，涼涼的，這也許就是早春。
在盼望中，看到了一片綠中黃的葉，飄落到身上時(shí)，心情慢慢舒暢，春就快來(lái)到。躺在草地上，略感冬的涼意，少頃，又覺(jué)得有一絲絲春的氣息。遠(yuǎn)看那一片片綠草地，我徑直走向它，盡情吮吸著春的氣息，閉上雙眼，似乎春已來(lái)到，綠草鋪的地毯上，盛開(kāi)著幾朵小花，花上飛舞著幾只蝴蝶，飛來(lái)飛去，睜開(kāi)雙眸，這竟是一段小夢(mèng)，面前依然還是那一小塊綠草地。
春，終于帶著頑皮回來(lái)了，冬已不復(fù)存在，但只有冬后才有春，感謝冬，沒(méi)有冬，我就感覺(jué)不到春的溫暖。河水漸漸解凍，小魚(yú)兒不停地歡快嬉鬧，那是等待美麗的春姑娘款款飄入人間。
借景抒情的作文600字 5
殘花落地聽(tīng)無(wú)聲。
幾番笑靨，驚艷了滿(mǎn)陌行人，幾番嫵媚，點(diǎn)綴了滿(mǎn)城煙雨。曾經(jīng)奮筆書(shū)寫(xiě)的滿(mǎn)紙華章，只為遮掩如今的殘顏敗氣。可一生衰榮命中注定，如何掙扎，也終將告別一世繁華。
每每秋季，空氣中總會(huì)彌漫著植物腐爛的氣息，即使豐收的瓜果香，也會(huì)在無(wú)形中被混合，分解，直至完全消失。在這樣的時(shí)節(jié)，我喜歡獨(dú)自漫步于街頭，在秋風(fēng)蕭瑟中拾起幾片枯葉，細(xì)細(xì)端詳，仿佛看到了它們一天天萎縮，憔悴的全過(guò)程。
我想象自己是它們中的一員，在看見(jiàn)第一片落葉時(shí)，我知道，美艷正悄悄從我臉上消失，曾經(jīng)光滑有彈性的肌膚，也一天天變得干燥，蠟黃。我開(kāi)始驚恐，害怕，哭泣，看著命運(yùn)的終結(jié)者一步步逼近，看著同伴們一個(gè)個(gè)痛苦地死去，在狂風(fēng)中破碎，消散。無(wú)數(shù)的呻吟聲在我耳邊回蕩，折磨著我，吞噬著我。我歇斯底里的哭泣，直到身上最后一口氣也被抽干，才絕望地閉上雙眼，落入無(wú)底的黑暗漩渦中。
秋風(fēng)猛烈吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，才從自己的幻想中驚醒。再看滿(mǎn)地殘花敗葉時(shí)，仿佛多了一份親切。既而又想到它們?cè)?jīng)的美麗，不覺(jué)心中多了幾分傷感與悲涼。曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的它們，是如此多驕啊！奔騰的血液流經(jīng)每一個(gè)部位，挺拔的身軀散發(fā)出青春的活力與生命的熱情。它們不羈的頭顱，永遠(yuǎn)注視著遠(yuǎn)方的天空，在世人的聲聲贊嘆中，無(wú)動(dòng)于衷。可如今，芳華已盡，精彩而短暫的一生，只能在落地聽(tīng)無(wú)聲中結(jié)束。
它們是寒風(fēng)中的流浪者，生命已盡，靈魂仍在流浪，殘破的驅(qū)殼，帶著些許留念隨風(fēng)飄蕩，融入泥土，卻被古人評(píng)為“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”殘花落地聽(tīng)無(wú)聲，誰(shuí)人知其有無(wú)情？
借景抒情作文 6
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。不信，你看！秋風(fēng)把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味，秋風(fēng)連送來(lái)了好幾幅畫(huà)。
走進(jìn)了西溪濕地，去觀(guān)賞的梧桐樹(shù)當(dāng)然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻著新的模樣。從綠色變黃色，這都是秋風(fēng)的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹，把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃：土黃的、金黃的、帶黑色斑點(diǎn)的……還有好多好多，說(shuō)不盡的美都是由那蕭瑟的秋風(fēng)想“玩吹秋天”這個(gè)想法引起的。而至于梧桐的魅力，就是那一片片葉子了。
無(wú)論是葉子的形狀，還是葉子的顏色，梧桐樣樣都是秋的代表，人人看起來(lái)的感覺(jué)都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的，但所有的葉子顏色都不同，所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣，它還把最美的一面高高掛在樹(shù)上，讓大家都知道秋天來(lái)了。
靜態(tài)的梧桐很美，秋風(fēng)中的梧桐更美。
有人說(shuō)“秋風(fēng)掃落葉”。秋風(fēng)是殘酷的，它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。但也有人講“秋風(fēng)是溫暖的”，它能使小植物換上暖色的衣服。我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都對(duì)。這時(shí)，剛好一陣秋風(fēng)唱著小調(diào)跑了過(guò)來(lái)。這陣風(fēng)有時(shí)很猛烈，有時(shí)很緩慢。猛烈時(shí)梧桐樹(shù)張牙舞爪地?fù)喠似饋?lái)。緩慢時(shí)卻很美。有幾片凋零的葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，在漫天飛舞，最后像下雨一樣落在了地上，而就在這剛才的一片“梧桐雨”中，樹(shù)上的一些葉子隨風(fēng)擺動(dòng)著婀娜的身軀，在樹(shù)的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹(shù)上秋風(fēng)還給它帶來(lái)了金黃色的衣裙，讓它在秋天與秋風(fēng)中展現(xiàn)出了不同的秋的韻味。
秋風(fēng)，既凄涼又溫暖。幾種不同的風(fēng)韻體現(xiàn)了秋風(fēng)的獨(dú)特。
借景抒情作文600字 7
有人喜歡天上的繁星，皎潔的月色，費(fèi)盡心思地把它們畫(huà)出來(lái)，用美麗的語(yǔ)言去贊美它們。然而我卻喜歡淡淡的晚霞。
每當(dāng)傍晚，我都會(huì)爬上房頂去觀(guān)看晚霞。它如詩(shī)如畫(huà)，令人心曠神怡，流連忘返；它使人忘掉整天的疲勞，完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。
開(kāi)始，天空是一片深藍(lán)色，太陽(yáng)慢慢往西墜，幾片云染成了淡淡的紅色。太陽(yáng)紅紅的，放射出五彩的光芒。周?chē)浅Ａ粒课荩瑯?shù)木，家禽和人，都淋浴在夕陽(yáng)的柔光中。
這時(shí)，太陽(yáng)已落到樹(shù)梢了。它收起了刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘，露出了紅紅的臉蛋。周?chē)幸皇鵂N爛的光，一圈圈柔和的圓暈。它旁邊的云更紅了，象胭脂似的。
過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光更弱了。可它的臉更紅了，像個(gè)大火球似的，向著地面，向著群山，向著河流，放出紅艷艷的柔光。它旁邊的云不斷地?cái)U(kuò)展，更換著華麗的錦衣：紅的、粉紅的、橙黃的……五光十色變化多端。霎時(shí)間，晚霞彌漫了半個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一幅巨大的，瑰麗的，雄文壯觀(guān)的天然彩圖。
一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了兩條巨龍，在玩著珠子，就像童話(huà)中的“二龍戲珠”一樣，靈活地躥來(lái)飛去。玩著玩著，就變得模糊起來(lái)。
之后又來(lái)了一位姑娘，像童話(huà)中的仙女，戴著粉紅色的長(zhǎng)紗和橙黃色的飄帶，挎著一籃子，飄飄悠悠地把美麗的花瓣撒向人間。
天空一會(huì)兒像動(dòng)物的世界，珍禽異獸，各種各樣，無(wú)奇不有；一會(huì)兒像高山峻嶺，鳥(niǎo)兒飛來(lái)?yè)淙ィ粫r(shí)恍恍惚惚的，又像這個(gè)又像那個(gè)……我的眼睛真是應(yīng)接不暇呀，看著看著，眼睛模糊了，什么也看不清了。
太陽(yáng)完全墜入西邊的山后。晚霞也在歸巢的鳥(niǎo)聲中，人們歡笑聲中，收起了最后的一絲光亮。
借景抒情作文500字 8
清新的海風(fēng)吹起層層波浪，鼓起我的小風(fēng)帆，藍(lán)色的波浪把我的船槳推向哪里？
——題記
我比山里的孩子幸運(yùn)多了。我的家鄉(xiāng)靠近大海。不到半個(gè)小時(shí)，我就可以從我家門(mén)口走到海灘。藍(lán)色的大海留在我心里，我無(wú)法抹去。我是在家鄉(xiāng)常年吹來(lái)的咸咸的海風(fēng)中長(zhǎng)大的。小時(shí)候父母不在身邊，我就一直喜歡待在海邊，聽(tīng)大海用它特有的聲音和我說(shuō)話(huà)。我總是對(duì)他大喊大叫，但他從不罵我。記得我四五歲的時(shí)候，一直覺(jué)得藍(lán)色的海水一定很甜，就用手指從舅舅的魚(yú)桶里蘸了點(diǎn)海水，忐忑不安地舔了舔。“呸呸。”——海水苦。我充滿(mǎn)了好奇。
大一點(diǎn)，和父母一起搬到廈門(mén)，朋友大海還和我在一起，但我知道它已經(jīng)不是家鄉(xiāng)的大海了。長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)多了，沒(méi)時(shí)間看海了。每天我都疲憊地躺在床上，閉上眼睛，夢(mèng)見(jiàn)我的朋友和海水。浩瀚的大海，蘊(yùn)含著濃烈的生命氣息，陪著我走過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，迎來(lái)了黎明。
數(shù)百條河流匯聚入海，無(wú)數(shù)條河流不斷流淌，交織成一灣海水。大海里有多少淚水？眼淚像海水一樣又苦又酸。但是大海可以把疲憊和苦澀融化到每一個(gè)水分子里，不是壓抑，而是一如既往的蔚藍(lán)遼闊。每一朵浪花都在謳歌生命。相比較而言，我有什么理由大喊苦累而放棄？每次被撞倒，朋友都用海浪聲告訴我——沒(méi)什么，站起來(lái)！于是我站起來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，繼續(xù)跑。
我知道我有我的朋友大海陪伴。海浪把我的船推到哪里都沒(méi)關(guān)系。重要的是他一直陪著我。我不會(huì)停止。黎明時(shí)分，我將駛向彼岸。
借景抒情的作文600字 9
大海，你的胸襟如此博大，以致于可以容納我所有的過(guò)錯(cuò)和消沉，漸漸地，我學(xué)會(huì)了向你傾訴，與你共眠，聽(tīng)你呼喚著我……你已成為我的朋友。
今夜，月光皎潔，仰望那浩瀚的蒼穹，我感覺(jué)地球就如同一葉扁舟，而自己就微小得如同浮塵一般，頃刻，思緒萬(wàn)千，我不禁回憶起童年在鄉(xiāng)村看月亮的場(chǎng)景，那時(shí)我比現(xiàn)在幸福，因?yàn)槲也恢裁词枪陋?dú)，幾乎每晚都有人陪我共同賞月，那樣的日子真叫人懷念，多想永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)段啊！“回到現(xiàn)實(shí)吧！孩子！”耳畔夾雜著風(fēng)聲，微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉的簌簌聲，頓時(shí)，所有的聲音都變得清晰了，安靜了，我靜下心來(lái)用心去聆聽(tīng)，啊，我聽(tīng)到了，是海的聲音，它敲擊著礁石，它拍打著海岸，它在與我訴說(shuō)向我示好……
夜，從來(lái)沒(méi)有這么安詳。
旦日，一人來(lái)到海邊，我又想掏盡心思，把千言萬(wàn)語(yǔ)吐露，于是，我大聲地訴說(shuō)，它用心地回應(yīng)著我，我悲傷時(shí)，它的聲音也仿佛變得低沉，我喜歡時(shí)，它的聲音也隨之高昂，而當(dāng)我正享受風(fēng)景時(shí)，它為我伴奏，那旋律是那么的舒緩優(yōu)雅，致使我欣然入睡……從此，清晨和傍晚我會(huì)與它約會(huì)，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨我們始終有著同樣的默契。瞧，它是那樣的湛藍(lán)，它是那樣的博大，它是那樣的無(wú)私，它，是我最知心的好友，就讓它把我的心事帶去遙遠(yuǎn)的國(guó)度吧！讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人聽(tīng)見(jiàn)吧。
啊，大海啊大海，我多想擁抱著你呀，我多想在你的懷抱中睡啊，盡管我知道你是不會(huì)接受的，你只想傾聽(tīng)我的聲音，看著我永遠(yuǎn)真誠(chéng)的臉龐。如果有下輩子，我要當(dāng)一片海，因?yàn)楸M管是最好的朋友也會(huì)有離別之時(shí)，可不論世事怎樣變幻，還都依然在那，永遠(yuǎn)也不會(huì)改變！
耳邊又傳來(lái)呼喚我的聲音，啊，大海，我的朋友，今晚我又要與你相約了……
借景抒情的作文600字 10
初春的早晨，風(fēng)不再凜冽，濕潤(rùn)清新的空氣里充滿(mǎn)了泥土的氣息。站在院子里，我仰望天空，一絲絲涼意拂過(guò)我的臉頰，柔柔的，癢癢的，像媽媽溫柔的手。漫天飛舞的雪花，似天上的`精靈，和著細(xì)雨，洋洋灑灑，迎風(fēng)飛舞在初春廣闊的天地間。
“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條”。你看，那新抽出嫩芽的楊柳，隨風(fēng)搖曳，像是在和往來(lái)的行人打著招呼。而相伴而來(lái)的雪花，又像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，把自己六菱形花瓣的晶瑩體態(tài)一層一層地鋪滿(mǎn)柳梢，他們似乎已經(jīng)把柳樹(shù)姑娘嫩綠色的頭發(fā)當(dāng)成了秋千，蕩來(lái)蕩去，直到玩累了，才變成一顆顆大大的“汗珠”依次滾落到地面，卻又“倏”地一下沒(méi)了蹤影。你看，大地漸漸改變了顏色，城市的建筑變得朦朧，鄉(xiāng)村的田野變得深遠(yuǎn)，人們的衣著變得鮮亮。這飄飄灑灑的雪花，正跳著舞，與城市和鄉(xiāng)村，山川和河流，行人和大地訴說(shuō)著不舍的別離……春天真的開(kāi)始了嗎？
我站在這飄雪的清晨，感受著冬天的遠(yuǎn)去和春天的來(lái)臨。雪與雨相遇的日子里，春天開(kāi)始為人們繪制一幅五彩繽紛的畫(huà)卷：春風(fēng)染紅了花朵，花朵在微笑；春風(fēng)吹綠了小草，小草在點(diǎn)頭；春風(fēng)描青了山峰，山峰更加威嚴(yán)屹立。一望無(wú)垠的麥田里，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，麥田里蕩起綠色的波浪，沙沙作響。池塘里，魚(yú)兒歡快地躍出水面，岸邊的青蛙“呱呱”叫著，鴨子鉆進(jìn)水里，不一會(huì)兒就銜起一條魚(yú)來(lái)，拍打著翅膀，興奮地準(zhǔn)備享用自己的勞動(dòng)成果。勤勞的農(nóng)民開(kāi)始了新的耕耘，忙碌的人們開(kāi)始了新的計(jì)劃……世間萬(wàn)物，一派萬(wàn)象更新、欣欣向榮的景象。春天的確開(kāi)始了！
春天為大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)！春天為人們帶來(lái)了美好的憧憬和希望！
借景抒情作文500字 11
今天的西湖邊熱鬧非凡、人山人海，像過(guò)年一樣，不過(guò)西湖邊還少不了美麗的金色，不信你們瞧！
小花和小明正在享受著秋天的美景；桐桐正拿著一直神奇的毛筆畫(huà)美景；花花正拿著一臺(tái)相機(jī)努力地拍著照片，想把秋天的景色全部拍進(jìn)照相機(jī)呢！
梧桐樹(shù)鵝黃、桔黃的落葉，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們見(jiàn)了，都在想落葉有什么用呢？有的小朋友說(shuō)：“做樹(shù)葉貼畫(huà)吧。”有的說(shuō)：“做書(shū)簽吧。”還有的小朋友說(shuō)：“可以做裝飾哦！”最后大家還是做了葉子書(shū)簽，真是熱鬧啊！
湖邊有一片片枯黃的荷葉，垂頭喪氣地低著頭，好像在說(shuō)；“我不喜歡這身打扮。”橋上秋游的小朋友們，全部都被這美麗的景色吸引住了。山上鵝黃、金黃、桔黃……的葉子都紛紛飄到了地面上，真是一片金色的海洋。
這就是熱鬧的金秋，帶給大自然是一片燦爛，帶給人們是一篇愉悅！
美麗的秋天
秋天來(lái)了，一片片田野變成了金色的海洋，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)葉中探出頭來(lái)，一朵朵菊花綻放出了燦爛笑臉。可我認(rèn)為最美的卻是不起眼的落葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，空中的落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，為大地鋪上了一張華麗的地毯，漂在水中，好像一條條金色小魚(yú)。
踩在落葉上，軟軟的，沙沙的輕響，哦！是它們對(duì)我說(shuō)：輕點(diǎn)哦。
突然，一片綠色飛了下來(lái)，在斑斕的金色中分外顯眼。我想，一定是因?yàn)闃?shù)上太冷了，太孤單了。于是便毅然離開(kāi)了枝頭，回到了伙伴們中間了。
多么美麗的秋天，多么美麗的落葉！我愛(ài)這五顏六色的秋色。
借景抒情作文 12
成長(zhǎng)的故事猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但那顆最亮的星星，就是我成長(zhǎng)中最難以忘記的一件事。
記得那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的季節(jié)，幼兒園的柵欄上開(kāi)滿(mǎn)了薔薇花，它們?nèi)宄扇海欢涠洌淮卮匕ぴ谝黄穑瑥倪@一頭到那一頭，把幼兒園裝扮得像一個(gè)美麗的花園。走進(jìn)教室，陳老師就對(duì)我說(shuō)：“天天，幼兒園要舉行文藝比賽，你也去吧！”于是，我報(bào)名參加了舞蹈比賽。每天一回到家，我就抓緊練習(xí)，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，我都模仿的惟妙惟肖。
終于，到了比賽的那一天，我畫(huà)好妝，換好衣服，信心十足地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，一到現(xiàn)場(chǎng)我一下子愣住了：哇！比賽的小朋友那么多呀，而且她們跳舞的姿勢(shì)真優(yōu)美！我能戰(zhàn)勝她們嗎？我的心里緊張得怦怦直跳，好像裝了一個(gè)小兔子，我不禁皺起了眉頭，這時(shí)，陳老師見(jiàn)我神色不對(duì)，就關(guān)切地問(wèn)我：“天天，怎么了？”我低下頭輕輕地說(shuō)：“陳老師，我不想比賽了，你看，她們跳锝多好呀，我一定會(huì)輸?shù)谩！?/p>
陳老師拉著我的手，和顏悅色地說(shuō)：“天天，你一定要對(duì)自己有信心，看，你今天多好看呀，你只要能站在這個(gè)舞臺(tái)上你就是贏(yíng)家！”聽(tīng)了陳老師的話(huà)，我抬起頭來(lái)，想著自己為這場(chǎng)比賽每天辛苦練習(xí)，我就又一次鼓足了信心。該我上場(chǎng)了，此時(shí)熟悉的音樂(lè)在耳邊回蕩，我隨著音樂(lè)翩翩起舞，這時(shí)的我就像一只小鳥(niǎo)在空中飛翔……
比賽結(jié)束了，我走出了賽場(chǎng)，眼前一片陽(yáng)光燦爛，那美麗的薔薇花，隨風(fēng)擺動(dòng)，散發(fā)出淡淡的清香，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空和無(wú)拘無(wú)束的白云，心里開(kāi)心極了。
當(dāng)我再一次想起那次比賽的情景，我才知道：只有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，才有更廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
