小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生想要學(xué)好作文，多練習(xí)是關(guān)鍵。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文700字 1
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間（高爾基）。時(shí)間可以改變一個(gè)人的年齡，可以使一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。俗話(huà)說(shuō)“三十而立”，今年我剛滿(mǎn)三十，由于我這些年發(fā)奮努力，刻苦鉆研，已? 由于工作原因，常年居住在北京。
國(guó)慶節(jié)到了，我想起了闊別二十年之久的故鄉(xiāng)——漯河，趁著放假，想回家看一看家鄉(xiāng)有什么變化。
于是，我乘坐著最新版的私人小飛機(jī)，帶上我的小助手——機(jī)器人A1，以1000米/秒的速度趕往故鄉(xiāng)。
多大一會(huì)兒，我就回到了故鄉(xiāng)。哇，故鄉(xiāng)的變化可真大：一條條高空道路有條不紊的錯(cuò)落在各大小區(qū)、各個(gè)單位之間。道路寬敞，明亮。路下面是十分茂密的樹(shù)林。沙澧河也變了，比二十年前看起來(lái)水更清了。早晨出去走走，再愜意不過(guò)了。一架架私人飛機(jī)大都是陸空兩用的。不同的私人飛機(jī)走不同的道，每架飛機(jī)必須與前一架飛機(jī)保持10米的距離，如果違反規(guī)則，將直接啟動(dòng)飛機(jī)的自動(dòng)模式，強(qiáng)行將飛機(jī)和它的主人送回駕校重新學(xué)習(xí)、考試。
除了機(jī)走的道，還有人走的道。我和二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文700字1一起駕駛著我的飛機(jī)，來(lái)到了我的母校——漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。下了飛機(jī)，我看見(jiàn)大門(mén)緊鎖，一時(shí)不知如何是好。忽然，一排云梯顯現(xiàn)出來(lái)，發(fā)出聲音：“歡迎您回到母校！”我懷著好奇之心登上云梯。在校長(zhǎng)——我的一位朋友的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了教室旁邊。看見(jiàn)教室里的學(xué)生都在用電腦學(xué)習(xí)。他們用電腦做題、聽(tīng)課。課后練習(xí)一下子就能發(fā)給老師。簡(jiǎn)直太幸福了。
再看看校園內(nèi)部，一棵棵參天古柏矗立在池塘旁。乒乓球、籃球、足球等運(yùn)動(dòng)設(shè)施應(yīng)有盡有。還有一些我叫不上名字的新型運(yùn)動(dòng)設(shè)施也占據(jù)了校園一角！讓學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)有更多的選擇，使他們的身體更加健康。想不到五分之一世紀(jì)的變化竟如此之大！
時(shí)間的威力是巨大的，以前的一個(gè)小城市在二十年中就可以變得如此美妙。我相信再過(guò)二十年，那時(shí)的生活一定比現(xiàn)在更加美好！
五年級(jí)第四單元作文 2
今天看到了一幅漫畫(huà)，雖然不是很長(zhǎng)，但是很耐人尋味。它是好學(xué)生講文明，保護(hù)環(huán)境的一種行為象征。
這漫畫(huà)上有兩位小同學(xué)，看著垃圾桶發(fā)臭，我知道這里邊一定有一個(gè)非常有意義的故事。
那是再一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，再“文明小學(xué)”上學(xué)的兩位同學(xué)，中午放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊堆滿(mǎn)了又臟又臭的垃圾，還有幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅，兩位同學(xué)商量了一會(huì)兒，討論什么呢，原來(lái)是討論垃圾的事，如果去撿的話(huà)，又臟又臭會(huì)弄臟自己，換誰(shuí)都不愿去；如果不管，它會(huì)越積越多，污染環(huán)境，危害人們健康，想到這兒，其中一位同學(xué)沒(méi)再想下?
可是別人還要亂丟垃圾怎么辦呢？其中一位靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿起筆和紙，爬在地上寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)好后貼在垃圾桶上，一共六個(gè)字“文明只差一步”。
再我們的生活中，許多行為其實(shí)與文明只差小小的一步，比如：有的人吃完小吃把包裝隨手一丟；有的人再公廁上完廁所不沖水；還有人再公共場(chǎng)合吸煙、吐痰……
所以，我建議我們什么事都要從自己做起，做個(gè)文明小市民。
五年級(jí)四單元作文 3
我們班里有一位“小可愛(ài)”，說(shuō)她小，可她并不小，她可是坐在第三排的學(xué)霸張梓童。
大眼睛—她和這個(gè)雅號(hào)是很和諧。她的眼睛很大，占整張臉的五分之二，加上紅色邊框眼鏡，哈哈，比金魚(yú)的眼睛都大。因此稱(chēng)她為“大眼睛”。
我們說(shuō)她是“學(xué)霸”，一點(diǎn)兒也不夸張。在班里，她的成績(jī)就像被粘在墻上的紙一樣，永遠(yuǎn)掉不下來(lái)。老師們都喜歡她。她雖然得到老師的表?yè)P(yáng)，但從不驕傲，班里的同學(xué)都喜歡和她在一起玩。她走到哪兒，那兒的同學(xué)都會(huì)找她搭訕，所以她是個(gè)人氣很高的女孩兒。
她是我心中的“肯定人”，我總問(wèn)她去不去滑梯那兒玩，她總是對(duì)我說(shuō)：“去！”，我們就會(huì)在吃飯之后去操場(chǎng)的大理石斜坡上滑來(lái)滑去。她沒(méi)有拒絕我的時(shí)候，所以她是我心目中的`“肯定人”。
我們一直都是一對(duì)好朋友，她就是我的小可愛(ài)。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文 4
記得那是去年初冬的一天放學(xué)后，我走在回家的路上。
天空是灰色的，空氣是冷冷的，空中還不斷的地飄著落葉，一切顯得那么冰冷。
在一個(gè)十字路口，我忽然看見(jiàn)一個(gè)老婆婆，她穿著破破爛爛的薄棉襖，坐在馬路邊。她那又臟又亂的頭發(fā)上粘著土和樹(shù)葉，她還時(shí)不時(shí)的抬起頭，用憂(yōu)傷的眼神看著過(guò)路的每一個(gè)人，向路人乞討。
這時(shí)，一個(gè)西裝革履的人走了過(guò)來(lái)，看起來(lái)非常有錢(qián)。
老婆婆跪在地上，用臟兮兮的手抓住了他的腳，向他乞討。我本以為這個(gè)男人會(huì)一腳把老婆婆踢開(kāi)，沒(méi)想到，他卻把老婆婆扶了起來(lái)，給了他50元錢(qián)，并且還給她買(mǎi)了燒餅和水，然后又匆匆的走了。
老婆婆手里捧著熱騰騰的燒餅，望著好心人遠(yuǎn)去的身影，一顆晶瑩的淚珠滾落在她臟兮兮的臉上。我被好心人的行為感動(dòng)了。不知不覺(jué)我的眼睛也濕潤(rùn)了。
我想：如果這個(gè)世界上所有的人都能像那位好心人一樣就好了，那世界上就沒(méi)有流浪的人了。到那時(shí)，世界上的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)著陽(yáng)光，充滿(mǎn)著愛(ài)。
這位好心人的做法值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。為了讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們都獻(xiàn)出自己的一份力量吧，不管這份力量是多么渺小。
目睹了這件事，我思緒萬(wàn)千，心里久久不能平靜。在回家的路上，我想了許多、許多……
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文700字 5
2040年，人類(lèi)大量消耗自然資源，資源一度陷入?yún)T乏狀態(tài)。其中水資源尤為稀缺。
我作為一名享譽(yù)世界的科學(xué)家和宇航員，負(fù)責(zé)為人類(lèi)在外星系尋找資源，我已經(jīng)在外太空兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了二十年，而人類(lèi)能用的資源仍然很少。
終于，我在一顆小星球上探索時(shí)，發(fā)現(xiàn)了水源的蹤跡，機(jī)器測(cè)試的結(jié)果是這水沒(méi)有污染，我用手捧起水嘗了一口，啊，好甜啊！我激動(dòng)萬(wàn)分，終于完成了任務(wù)，將這水帶回了地球。
我終于回到了地球，我的家鄉(xiāng)。二十年沒(méi)見(jiàn)了，它還是如此，每個(gè)人的眼神中都已經(jīng)沒(méi)有了光彩，渾渾噩噩。我把水交給了資源部，自己留了一點(diǎn)。長(zhǎng)達(dá)二十年的漫長(zhǎng)旅途終于結(jié)束了，我可以休息與家人團(tuán)聚。走在回家的路上，看見(jiàn)了一對(duì)母女，再一看，他倆的嘴唇干干的，似乎是許久沒(méi)有喝水了。我走上前去詢(xún)問(wèn)他們：“你們多久沒(méi)喝水了？”那位母親有些虛弱，說(shuō)：“兩天了！”大概是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)喝水的緣故，她的嗓子有些沙啞，我想了想，從口中掏出了那瓶水遞給了他們：“這是我?guī)Щ貋?lái)的水，你們快喝吧！”如今的水資源十分珍貴，底層人們更難獲得水，他們的生存面臨著極大的考驗(yàn)。
我目送著他們離去，本以為他們會(huì)將這杯水分著喝，哪知道那位母親卻將水分給了她的女兒。走著走著，那位母親的身子突然一歪，暈倒在地。那個(gè)女孩趴在她的身上，失聲痛哭起來(lái)，我趕緊走上前，對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)：“快跟我走！”我攙扶著她的媽媽將她送到了醫(yī)院，回到資源部，取了一些水喂給了她，我知道這是違反規(guī)定的，但我沒(méi)法看著她在我面前死去。
我走在路上，無(wú)力感籠罩著我，我找到的水源只是杯水車(chē)薪，我茫然極了，我多么希望這位母親或者更多的像她這樣的人可以正常生活。資源是如此匱乏，一種沉重的責(zé)任感壓得我喘不過(guò)氣，但我別無(wú)他法，只能堅(jiān)持，我相信會(huì)有奇跡發(fā)生。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文700字 6
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響起，我從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉朦朧的眼睛，看一看電子日歷。哦，今天是2040年。啊，我穿越了！一下子從2020年來(lái)到了2040年，整整穿越了20年。這時(shí)的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我成為了一名國(guó)家級(jí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
我起來(lái)后心想：我已經(jīng)很久沒(méi)有回到家鄉(xiāng)了，家鄉(xiāng)發(fā)生了怎么的變化呢？我很想念家鄉(xiāng)。于是，我就駕著寶馬車(chē)，來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——通榆縣城。
我到了家鄉(xiāng)一看，大吃一驚，啊，家鄉(xiāng)變了！以前的瓦房全都變成了高樓大廈；以前的臭水溝，現(xiàn)在變成了清澈的小河，河里面還有小魚(yú)在歡快地游著。河岸的兩邊，左邊園丁正在修剪著樹(shù)木，右邊花兒開(kāi)得正艷，五彩繽紛，風(fēng)一吹，飄來(lái)了陣陣的花香。
我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)觀賞這些美景，于是，我就來(lái)到了我的母校——通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。啊，母校也變了，門(mén)是關(guān)著的，也沒(méi)警務(wù)室了，我看到了門(mén)上的指紋鎖。我好奇地把一個(gè)手指伸了上去，門(mén)開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“你是周瑩，20年前這所學(xué)校的學(xué)生。歡迎你來(lái)到母校參觀！”聲音未落，門(mén)“嘩”的一聲開(kāi)了。
一輛太陽(yáng)能環(huán)保無(wú)人駕駛車(chē)向我開(kāi)來(lái)。我就坐上了這輛無(wú)人駕駛車(chē)，車(chē)子向教學(xué)大樓駛?cè)ァ?/p>
操場(chǎng)上，干凈得一塵不染，沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，都是機(jī)器人在打掃校園衛(wèi)生。
無(wú)人駕駛車(chē)在一座十分氣派的大樓前停了下來(lái)。哦，以前的教學(xué)樓現(xiàn)在已經(jīng)變成了摩天大廈。我乘著電梯進(jìn)入了教學(xué)樓。聽(tīng)陪伴的機(jī)器人介紹，現(xiàn)在老師上課都用上了智能電腦，智能電腦方便了老師，不管老師在哪里，只要帶著微型遙控器，就能隨時(shí)控制電腦，教給學(xué)生們知識(shí)。
晚上，我來(lái)到了我的家，吃完了機(jī)器人做的飯，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，機(jī)器人幫我換上了睡衣，還幫我刷牙、洗臉，我非常安逸地睡了一覺(jué)。
第二天早上起來(lái)，我就駕駛著車(chē)回到了我的工作崗位。就這樣，結(jié)束了我探望家鄉(xiāng)的旅程。
五年級(jí)四單元作文 7
這個(gè)漫畫(huà)讓我觸動(dòng)了。它告訴我們：生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個(gè)人都克制不住自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那家園將骯臟不堪，無(wú)法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，不是！
我看過(guò)這么一篇報(bào)導(dǎo)：
去年5.1黃金周期，被國(guó)人視為圣地的天安門(mén)廣場(chǎng)，日產(chǎn)垃圾19噸！7天就是133噸！環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)，如果不及時(shí)清掃的話(huà)，廣場(chǎng)每天的垃圾足以淹沒(méi)腳踝。
一幅漫畫(huà)，一篇報(bào)道，就已經(jīng)開(kāi)始警告我們，該行動(dòng)起來(lái)了，文明只差一步！多走幾步路，就會(huì)使家園變得整潔！
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文200字文明只差一步
一天，小紅和小明高高興興地走在放學(xué)的路上，突然，他們聞到了一股從遠(yuǎn)處傳來(lái)的惡臭，這是因?yàn)橛袀€(gè)旁邊堆滿(mǎn)了垃圾的垃圾桶，小紅走過(guò)去，指著那垃圾桶旁的垃圾，臉上的高興一下就到了愁眉苦臉：現(xiàn)在的人怎么這樣啊，丟垃圾也丟不準(zhǔn)，丟不準(zhǔn)也算了，還不去撿起來(lái)放回垃圾箱，唉~！說(shuō)完，她馬上把地上的垃圾一個(gè)一個(gè)的撿回垃圾用里，還一邊撿一邊叫小明幫她撿，可是小明不理她，好像在旁邊想東西似的，想完以后小明從書(shū)包里拿出一支筆和一張紙，還在上面寫(xiě)了東西。這時(shí)，小紅也把垃圾全撿進(jìn)垃圾桶里了，馬上小明就把寫(xiě)好的紙條貼上去，上面寫(xiě)著文明，只差一步！意思就是說(shuō)：有些人知道該怎么保護(hù)環(huán)境，可就是還差一點(diǎn)點(diǎn)就做到了。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文200字文明只差一步
這是一幅極其簡(jiǎn)單但耐人尋味的畫(huà)面：一個(gè)小女孩和伙伴回家，看見(jiàn)樓邊有個(gè)垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾扔進(jìn)桶里。伙伴呢，則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上：文明只差一步！
是啊，只要人們?cè)偻白咭徊剑涂梢园牙鴾?zhǔn)確無(wú)誤的投到垃圾桶里。可是，為什么這一步大家都沒(méi)有邁出去呢？也許大家都以為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。其實(shí)這不但影響了環(huán)境的美觀，還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播到最后，受害的還是我們啊！
其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需要小小的一步。讓我們都走好這一步吧！
五年級(jí)第四單元作文 8
兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德。”“我來(lái)把這些垃圾收拾起來(lái)，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。”
于是小女孩動(dòng)手收拾起來(lái)，小男孩在一邊不時(shí)地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出紙和筆，刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明――只差一步！”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。 這組漫畫(huà)通過(guò)生活中一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。
記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個(gè)人都有義務(wù)去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。當(dāng)你把垃圾隨意丟在地上時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有，假如一個(gè)星期后你路過(guò)這里時(shí)，聞著垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會(huì)不會(huì)罵道：“這些亂丟垃圾的人實(shí)在是太缺德了！”但你想過(guò)嗎？你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過(guò)垃圾嗎？ 我真想“請(qǐng)”那位同學(xué)和我理論一番。他說(shuō)亂扔垃圾的不止他一個(gè)，以為自己做得蠻對(duì)蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會(huì)明白，若是每個(gè)人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個(gè)，就可以隨處扔垃圾的話(huà)，那么即使值日生再勤快，也無(wú)濟(jì)于事。
如果每個(gè)人都能像漫畫(huà)中那兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會(huì)更加美好。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時(shí)，請(qǐng)你一定要記住，你就快成為一個(gè)人們?cè)诳谥袝r(shí)常譴責(zé)的那個(gè)“缺德”的人了
五年級(jí)第四單元作文 9
當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)的時(shí)候 燦爛的陽(yáng)光投射在漫無(wú)邊際的大海上，遠(yuǎn)處，高險(xiǎn)危立的懸崖上，一只蒼鷹抖落滿(mǎn)身的灰塵，張開(kāi)翅膀，像風(fēng)一般飛向太陽(yáng)，消失在一片金色的日暉中。 雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿(mǎn)了，翅膀硬了，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見(jiàn)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)更要經(jīng)受磨礪。
當(dāng)代著名青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數(shù)學(xué)天賦，在證明“歌德巴赫”猜想這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題時(shí)，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。無(wú)論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)不忘腳踏實(shí)地的驗(yàn)算。 清代小說(shuō)家蒲松齡年輕的時(shí)候就在著手收集小說(shuō)素材，經(jīng)常來(lái)到集市附近處的一棵大樹(shù)下，擺開(kāi)一塊布，布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當(dāng)有行人路過(guò)時(shí)，他 總會(huì)恭敬地請(qǐng)他們來(lái)歇歇腳，喝上一口茶水，抽上一袋煙，然后請(qǐng)他們講一些民間的神話(huà)故事，并自己做好記錄。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。直到四十多歲，他終于 完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，要有勤奮和虛心求教的精神。
千里之行，始于足下，當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，我們要力戒狂妄自大。 趙括是楚國(guó)大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談?wù)撚帽碚摚B他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法，天下無(wú)敵，于是在趙奢死 后便冒然請(qǐng)纓，取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是只長(zhǎng)于空談兵法而無(wú)實(shí)戰(zhàn)能力的趙括斷送了趙國(guó)四十萬(wàn)活生生的年輕將士。“紙上談兵”的教訓(xùn)警示我們：羽 翼漸漸豐滿(mǎn)的時(shí)候，一個(gè)人最容易狂妄自大。 注重磨礪，當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，我們就會(huì)享受到翱翔于天空的樂(lè)趣。 加強(qiáng)基礎(chǔ)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，我們會(huì)領(lǐng)略到山之巍峨，海之博大。 充滿(mǎn)信心，當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)，虛心向老一輩學(xué)習(xí)，成功就在人生的前方。
一件令我感動(dòng)的事五年級(jí)作文 10
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著日子的過(guò)去而消失。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——母愛(ài)。
記得一次周末，我在電視上看到了這樣的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片：一個(gè)小男孩準(zhǔn)備去上學(xué)，他媽媽遞給他一把傘，說(shuō)：“兒子，把傘帶上吧，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下大雨。”小男孩抬頭一看，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧矗f(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？”說(shuō)完，他一溜煙跑了出去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然烏云密布，電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然下了下來(lái)。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。剛好，這幾天正是媽媽發(fā)高燒打點(diǎn)滴的時(shí)候。他想不會(huì)有人來(lái)接他了。他一個(gè)人在屋檐下里靜靜的呆地著，又急又餓，望著外邊嘩嘩直下的大雨，小男孩不由得傷心起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，是他的媽媽?zhuān)〈笥旰孟褚阉麐寢屚虥](méi)似的。他的媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“兒子，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在他的身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的臉上，頭發(fā)上，身上都被雨水淋透了。他望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)?a href=http://www.zzjyg.cn/jiaoyu/16409.html target=_blank class=infotextkey>男孩不禁撲在媽媽的懷里大哭起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。這件事雖然不是我們親身經(jīng)歷，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
五年級(jí)四單元作文 11
記得一次下著傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽因?yàn)橐?jiàn)客戶(hù)，所以連忙跑去店里了，只有我和弟弟在家。
爸爸媽媽出去后，我和弟弟在客廳里看電視，突然，外面?zhèn)鱽?lái)“轟隆隆”的`聲音，原本看得津津有味的弟弟突然緊張起來(lái)，身體一顫，說(shuō)：“姐姐，我好害怕，外面在打雷。”“沒(méi)有關(guān)系的，有我陪著你，這是自然現(xiàn)象。”我慢慢安撫著弟弟的情緒，他也慢慢平靜下來(lái)，又開(kāi)始看起電視來(lái)了。
“砰——”弟弟又嚇得身體一顫。原來(lái)是風(fēng)吹到了門(mén)。“沒(méi)事，我在呢，只是風(fēng)。”我連忙關(guān)上了窗戶(hù)，拉上了窗簾。弟弟緊張地說(shuō)：“姐姐你后面有……有鬼，你……你看，它正伸手……手來(lái)捉我們，還是好多好多只。”弟弟越說(shuō)越怕，越說(shuō)越怕，小臉都快皺成了一個(gè)包子了。原來(lái)，是風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)，樹(shù)在搖晃呢！我正要解釋?zhuān)焯靺s“咚”的一聲就跪在了地上，神色慌張地說(shuō)：“魔鬼大人們，您們大人有大量，就放過(guò)小的我吧。你看我一點(diǎn)都不好吃，那么瘦。求求您了，求求您了……”
我趕忙扶天天起來(lái)，解釋道：“這只是風(fēng)吹到樹(shù)而已，你看。”弟弟抬頭一看，原來(lái)是樹(shù)啊，這才放心下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸媽媽就回來(lái)了，他們聽(tīng)到弟弟被打雷嚇破了膽子這件事后后都哈哈大笑。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元《二十年后的家鄉(xiāng)》作文300字 12
2043年的一天早上，我回到了離別已久的家鄉(xiāng)。
二十年后，河流里的水清澈的可以直接喝了。每一棵樹(shù)上都有一座小木屋，給人們乘涼。
到家后，出來(lái)迎接我的并不是爸爸媽媽?zhuān)且粋€(gè)和我差不多高的機(jī)器人。它接過(guò)我的行李，把我?guī)У椒块g。然后去把我的爸爸媽媽帶了過(guò)來(lái)。我問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽說(shuō)：“在這二十年里，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了不少的變化。比如，園里的果子全都是機(jī)器人照料；出門(mén)連手機(jī)都不用帶。”
吃完飯后，我去街上買(mǎi)菜。并沒(méi)有看見(jiàn)各種各樣的車(chē)輛，只看見(jiàn)一些漂浮在空中的飛船。到了菜市場(chǎng)，我看見(jiàn)一些四方形蔬菜。二話(huà)不說(shuō)，便拿起來(lái)咬了一大口，喲！太好吃了吧！我兩三口就吃完了。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)人告訴我，這是國(guó)家新研發(fā)出的“水黃瓜”。
二十年后的家鄉(xiāng)變化可真大啊！
五年級(jí)四單元作文 13
我被老師感動(dòng)了，她那話(huà)語(yǔ)體現(xiàn)出她的關(guān)心。
記得那一次，我來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)谧h論著什么，我跑過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)谧h論什么？”同學(xué)們回答：“告訴你，語(yǔ)文老師生病了，病得可嚴(yán)重，可能今天不會(huì)來(lái)。”我急忙說(shuō)：“那怎么辦？”上課了，老師還沒(méi)回來(lái)，我們焦急得等待。作為班長(zhǎng)的'我，我怎么可以袖手旁觀呢？最后，我終于站起來(lái)，走到講臺(tái)，對(duì)著全班同學(xué)大聲說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師沒(méi)有來(lái)，但是，還有班長(zhǎng)我在，大家要拿起課本讀，要好好配合。”大家聽(tīng)了，立刻拿起課本認(rèn)真地讀起來(lái)，書(shū)聲朗朗，比平時(shí)老師在的時(shí)候讀得更好，可我還是不放心，因?yàn)橄抡n就是做操時(shí)間。下課了，老師還沒(méi)回來(lái)，我只好帶隊(duì)做操，()隊(duì)伍整整齊齊的，比老師帶隊(duì)好得多，做完操，我們回到教室，看見(jiàn)老師坐在講臺(tái)上，老師一見(jiàn)我，微笑著說(shuō)：“川兆，你來(lái)了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“老師，您不是生病了嗎？怎么不在家里休息？”老師說(shuō)：“我不放心你們，所以我就來(lái)了。”我聽(tīng)了，淚水都流出來(lái)了。語(yǔ)文老師生病了，還不時(shí)地想起我們，我真感動(dòng)。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文800字 14
“常回家看看，回家看看。.。.。.”每次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的思鄉(xiāng)之情就泛濫了。是呀，現(xiàn)在已經(jīng)是2040年了，自從畢業(yè)后在火星上工作，我已經(jīng)好久沒(méi)到地球上去看我的親人了。愈來(lái)愈濃烈的思鄉(xiāng)情，迫使我駕駛著我的星際飛船回到地球，回到我親人的身邊。
一到安康，我就被眼前的景色驚呆了！昔日路旁，是橫七豎八的自行車(chē)，而現(xiàn)在路的兩旁栽滿(mǎn)了白楊樹(shù)。昔日馬路上是飛馳的汽車(chē)與摩托，現(xiàn)在卻是一架架太陽(yáng)能小型飛車(chē)，昔日的地下通道，是用水泥和鋼筋做的，現(xiàn)在用的是防震材料:鋼化玻璃，塑膠與彈管。并且這個(gè)通道直接通過(guò)地下水與漢江，讓人可以從通道中游覽地下與漢江的景色。這也為我們安康增添了不少游客，最重要的是，安康現(xiàn)在沒(méi)有空氣污染，因?yàn)轳R路兩邊都是太陽(yáng)能空氣凈化儀。
快到小區(qū)了，我才突然想起要買(mǎi)點(diǎn)東西帶回去。于是，我走進(jìn)了旁邊的一家商店。
進(jìn)了商店，首先映入眼簾的不是商品，而是幾位機(jī)器人和幾十臺(tái)儀器。我心里奇怪極了:不會(huì)走錯(cuò)地方了吧？但機(jī)器人卻過(guò)來(lái)嗡聲嗡氣的問(wèn):“先生，您買(mǎi)點(diǎn)什么？”
“嗯。.。.。.安康土特產(chǎn)。”我說(shuō)。
“好的，請(qǐng)您到3號(hào)電梯前。”說(shuō)完，就去招呼別的客人了。我半信半疑的找到了3號(hào)電梯，門(mén)開(kāi)了，我鉆了進(jìn)去。正當(dāng)我懷疑它是干什么時(shí)，門(mén)又開(kāi)了。門(mén)外有一個(gè)大大的牌子——“土特產(chǎn)區(qū)”。我立刻到那里挑選，不一會(huì)兒就選完了。結(jié)賬怎么辦呢？沒(méi)看到收銀臺(tái)啊，正在我困窘時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相奇特的收款機(jī)“走”了過(guò)來(lái)，說(shuō):“請(qǐng)把指紋放入驗(yàn)證口。”我已經(jīng)不害怕了，便把我的手指放了上去，只聽(tīng)到“滴“的一聲，結(jié)賬完成了。
出了超市，已是黃昏。
我飛快地回了家。父母看我回家了，十分驚訝，媽媽立刻給饑腸轆轆的我下了一盤(pán)七彩水餃。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，這盤(pán)水餃竟然有七種口味，與顏色一一對(duì)應(yīng)。吃完飯后，我又陪父母下樓散步。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)剛才被忽視的小區(qū)——所有設(shè)備已經(jīng)翻新了，并且還加了一個(gè)籃球場(chǎng)。
20年后回家鄉(xiāng)，我的視野開(kāi)闊了許多，我相信再過(guò)20年，家鄉(xiāng)會(huì)變得更好。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元《二十年后的家鄉(xiāng)》作文300字 15
這里是哪里？當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正站在一座公園里，這里繁花似錦、綠樹(shù)成蔭，公園外則是高樓林立的市區(qū)，街道上奔跑著太陽(yáng)能小汽車(chē)。
這里的高樓不再是之前高矮不齊的房屋，破舊的樓房也變得煥然一新。全都變成高度一致的電梯樓。放眼望去，一幢幢高樓流光溢彩。
家鄉(xiāng)的綠化也取得了很大的成果。無(wú)論走到哪里，哪里就有一棵棵綠色的大樹(shù)拔地而起，一塊塊土地綠草如茵，一切都煥然一新。
我看那黑色的公路變成綠色，看起來(lái)就像草鋪的一樣！只見(jiàn)路上飛奔著外形像瓢蟲(chóng)的汽車(chē)，原來(lái)這是一種新型的汽車(chē)，家家戶(hù)戶(hù)都有，這種車(chē)是太陽(yáng)能的，而且隨著汽車(chē)的行駛，自動(dòng)蓄電，所以不需要擔(dān)心“充電”的問(wèn)題！
未來(lái)的家鄉(xiāng)變化如此之大，真是讓我感到喜出望外，我太喜歡未來(lái)的家鄉(xiāng)了！
五年級(jí)四單元作文 16
在我的生命長(zhǎng)河中，有許許多多的事情發(fā)生，它們就像一顆顆璀璨的星星一樣，掛在天空，照耀著大地。而其中有一件事情最令我感動(dòng)。
記得那是去年冬天的時(shí)候，我在上自習(xí)的時(shí)候，突然覺(jué)得十分的瞌睡，然后就睡著了。本來(lái)在夢(mèng)中的時(shí)候，覺(jué)得周?chē)貏e的冷，就像是在冰窖里一樣，但是睡著睡著，我仿佛來(lái)到了溫暖如春的世界，感覺(jué)自己的身體暖和了起來(lái)，就像是有人在不斷的用溫暖的手撫摸著我一樣，舒服極了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的胳膊里不知道是什么時(shí)候有了一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的瓶子，我一眼就認(rèn)出來(lái)了這是我同桌的瓶子，原來(lái)是她怕我睡覺(jué)的時(shí)候冷，專(zhuān)門(mén)給我接的熱水啊。
我心里十分的感動(dòng)，這么體貼細(xì)心的`同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文他____了400字：他難過(guò)了 17
有一次，弟弟放學(xué)回家了。他一進(jìn)房間，就把書(shū)包扔下，坐在椅子上，一言不發(fā)。
我看著他沮喪的樣子，走上前問(wèn)道：“你怎么了？發(fā)生什么事了？”他支支吾吾地說(shuō)：“我這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好。只考了80分。”“沒(méi)事兒，不就考了80分嗎？下次好好復(fù)習(xí)，一定能考得比這次好！”媽媽在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)了我倆的談話(huà)，也連聲安慰：“沒(méi)事兒，這次沒(méi)考好不算什么，下次加油就行了！”弟弟聽(tīng)了更加難過(guò)了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)：“是我自己太粗心了，有很多都不該錯(cuò)的！”看著耷拉著腦袋的弟弟，我拍了拍他的肩膀：“沒(méi)事兒的，一次又不算什么。”他搖搖頭說(shuō)：“有很多題，我都是會(huì)做的，是一時(shí)粗心，所以才做錯(cuò)了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”下次只要認(rèn)真讀題，不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，就好了！你下次一定會(huì)考得很好的。”弟弟看了看媽媽?zhuān)挚戳丝次遥c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我知道了！我下次一定認(rèn)真讀題，不再犯這個(gè)錯(cuò)誤了。”
別看弟弟年紀(jì)小，但在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)都能主動(dòng)去反思并提高，我相信，他一定會(huì)越來(lái)越棒的！
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文他____了400字：她發(fā)怒了 18
“朱以睿……”安靜的客廳突然傳來(lái)一聲憤怒地吼叫，猶如河?xùn)|獅吼。
不用想，一定是我又惹禍了！這一次我是徹徹底底地激怒了媽媽。
原來(lái)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候玩手機(jī)，被她發(fā)現(xiàn)了。
只見(jiàn)她怒容滿(mǎn)面，鼻翼因?yàn)閼嵟瓘埖么蟠蟮模瑤讞l抬頭紋由于瞪大的雙眼而顯得更加明顯。她一聲怒吼：“朱以睿，你怎么在玩手機(jī)？你不是在寫(xiě)作業(yè)嗎？”這時(shí)我狡辯道：“我作業(yè)寫(xiě)累了，玩一會(huì)兒手機(jī)不行嗎？”
她走到書(shū)桌前，翻了翻我寫(xiě)的作業(yè)，見(jiàn)作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。于是，她憤怒地拍著桌子，對(duì)我嚷道：“作業(yè)寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)就累了？快點(diǎn)放下手機(jī)，好好寫(xiě)作業(yè)！”
可是我還是拖延道：“讓我先把這一盤(pán)游戲打好。”這時(shí)，她更加憤怒了，只見(jiàn)她眼睛瞪得更大了，雙手叉腰，牙齒咬得咯咯響，從牙縫里迸出這幾個(gè)字：“朱以睿，趕緊放下手機(jī)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。”
見(jiàn)我還是沒(méi)有反應(yīng)，于是她怒發(fā)沖冠，一邊嘶吼著，一邊伸手狠狠地?fù)屪吡宋业?a href=http://www.zzjyg.cn/jiaoyu/19215.html target=_blank class=infotextkey>手機(jī)，轉(zhuǎn)身憤憤地離開(kāi)。
我看著她憤怒的樣子，知道這次，真的惹怒她了，趕緊拿起作業(yè)認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。
五年級(jí)第四單元作文 19
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難；或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義深刻。
上個(gè)星期，我在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說(shuō)的：別在一棵樹(shù)上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來(lái)越近。
然后，我在紙上一筆一劃地寫(xiě)下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書(shū)桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。
有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的`螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。
五年級(jí)四單元作文 20
又是一個(gè)天空湛藍(lán)，陽(yáng)光明媚的星期天。不過(guò)，今天可不是一個(gè)十分平常的`日子。對(duì)動(dòng)物王國(guó)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)見(jiàn)證歷史的日子，因?yàn)榻裉焓莿?dòng)物王國(guó)的第一個(gè)高考日。
離考試開(kāi)始只有一刻鐘了。小白兔是一名考生，卻因?yàn)槠鸫餐砹硕募被鹆牵姨潧](méi)有在開(kāi)考后才起床。她沒(méi)有吃飯便離開(kāi)了家門(mén)。沒(méi)有到考試年齡的小狐貍看到了，油然升起一股歹念。他假裝關(guān)切地說(shuō)：“白白姐姐，你快停下！你摜針瞧反了。考場(chǎng)在山坡的那邊！那里是南面，也就是指南針紅色的那一頭，可你怎么朝北邊去了呢？”
“哦，謝謝你！小狐！如果你方便的話(huà)，能不能給我?guī)б幌侣纺兀课也艅偘醽?lái)一個(gè)月。”傳來(lái)了小白兔那細(xì)膩幼稚的聲音。
“當(dāng)然可以，”狐貍興奮極了，“我正閑著呢！”
于是，他們倆走上了“歧途”。狐貍為了降低小白兔的警惕，便不停地與小白兔說(shuō)這說(shuō)那，從學(xué)習(xí)到生活，從家庭到太空。。。。。。漸漸地，小白兔放松了，耳旁都仿佛聽(tīng)見(jiàn)了高中門(mén)口的談話(huà)聲。說(shuō)實(shí)話(huà)，那只是樹(shù)葉的“沙沙”響呢。
眼看著午飯時(shí)間到了，狐貍便對(duì)小白兔說(shuō)：“我去洗一下手，那里正好有條河。”話(huà)音剛落，他已經(jīng)躲到樹(shù)叢里去了。小白兔見(jiàn)狐貍好久沒(méi)出來(lái)，便大聲呼喚狐貍的名字。“小狐，小狐！”聲一直在森林里回蕩。這時(shí)狐貍已經(jīng)逃之夭夭了。小白兔無(wú)助地坐在了地上。此時(shí)，她多么希望，能有一條去考場(chǎng)的小船呀！然后，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
一直到晚上，才有考完回家的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了絕望的小兔。她既高興又難過(guò)：高興的是，她得救了。難過(guò)的是，她無(wú)法考進(jìn)大學(xué)了，至少是今年。
通過(guò)這個(gè)故事，我們明白了一個(gè)道理：建議有好有壞。我們要相信自己，不要盲目地輕信他人！
二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文700字 21
今天，我放學(xué)回家后，打開(kāi)我的房間門(mén)后，被一股強(qiáng)勁的大風(fēng)給吸了進(jìn)去。只見(jiàn)上面顯示著“穿越到二十年后”忽然，我眼前一黑，昏了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正躺在醫(yī)院的病床上。我床邊的護(hù)士見(jiàn)我醒了，皺著眉頭問(wèn)道“你出門(mén)怎么不戴呼吸面具呢？你知不知道外面的霧霾很大啊！”什么，霧霾！我拉開(kāi)醫(yī)院的窗簾，只見(jiàn)到外面一片烏黑。我愣了一下。之后問(wèn)護(hù)士為什么會(huì)有這么多霧霾。護(hù)士驚訝地說(shuō)“你不知道？現(xiàn)在科技的問(wèn)題，使環(huán)境被嚴(yán)重污染了。”
我看了看手上的表:2040年1月份，我穿越到了二十年后！之后我戴上呼吸面具，向護(hù)士道別，離開(kāi)了醫(yī)院。
我望著地面，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著“智能傳送帶”我踏了上去，并向它輸入口令“游樂(lè)場(chǎng)”。“嗖”的一聲，我來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這時(shí)，霧霾已經(jīng)散了，游樂(lè)場(chǎng)的事物令我大開(kāi)眼界:這里的滑滑梯上有小翅膀，如果有小朋友上去坐滑滑梯，滑滑梯上的小翅膀就會(huì)偷偷地“跑”到小朋友的后邊去，看上去就像一個(gè)小天使。滑滑梯的旁邊是蹦蹦床，一蹦可達(dá)三四米高。哈哈，老師再也不用擔(dān)心我不會(huì)跳高了！我的回光環(huán)視了一圈，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)小朋友在玩。“這么好玩的游樂(lè)場(chǎng)怎么只有幾個(gè)小朋友在玩呢？”我想。一位婦女路過(guò)，我便問(wèn)婦女。婦女告訴我這里雖然好玩，可是霧霾太大了，大人們都不敢?guī)?a href=http://www.zzjyg.cn/jiaoyu/19362.html target=_blank class=infotextkey>朋友們出來(lái)玩了。婦女剛剛說(shuō)完，又來(lái)了一陣霧霾。別說(shuō)是兩個(gè)人背對(duì)背走五十步了，走一步也看不見(jiàn)！
我托著沉重的心情，乘著智能傳送帶，來(lái)到森林。
森林不見(jiàn)了，只剩下幾棵孤苦伶仃的小樹(shù)在那里。我又愣了一下。接著，我來(lái)到小溪邊，小溪里的水都變成黑色的了，天數(shù)個(gè)塑料袋、塑料瓶漂浮在水面上。忽然，小溪洶涌澎湃起來(lái)，像是在說(shuō):“還我的清潔，還我的明亮！”說(shuō)完，便向我涌過(guò)來(lái)，要把我吞噬了似的。
“啊！”我從夢(mèng)中驚醒了，剛才的那一幕，實(shí)在是太嚇人了！于是，我下定決心，一定要保護(hù)家園，呼吁更多的人保護(hù)環(huán)境，決不讓噩夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)五年級(jí)第四單元作文語(yǔ)文單元 22
人人都希望天空變得碧藍(lán)，水變得清澈。人人都希望生活在一個(gè)快樂(lè)文明，和諧的環(huán)境中。但是生活中時(shí)常會(huì)發(fā)生一些不如意的`事情。
記得有一次，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著，我見(jiàn)到一位叔叔抽完煙，順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點(diǎn)吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒：“年紀(jì)輕輕介不識(shí)相，介不文明。”這時(shí)一位大約八歲的女孩見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣溫和的對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面，你卻隨手扔垃圾，隨口吐痰，下次應(yīng)該改正”還沒(méi)等小女孩說(shuō)完，那位叔叔生氣地說(shuō)：“小孩子，多管閑事。”說(shuō)完還白了小女孩一眼。
這時(shí)大家圍了上來(lái)，紛紛指責(zé)他，叔叔這才不好意思地低下了頭，撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾，把痰擦得一干二凈，飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責(zé)聲和議論聲
“人美在心靈，鳥(niǎo)美在羽毛”。這句話(huà)可真不假。我希望人人講道德處處講和諧，讓文明之花處處開(kāi)。
