《臨走奉送錦囊妙計，人生追求完美“六好》
北郵方濱興校領導在2013屆本科畢業生畢業典禮上的發言
學生們，大伙兒上午好！
今日，大家在這兒舉辦一年一度的本科畢業生畢業典禮，盡管每一年的校歷都刻寫著這一日子，對老師們而言見怪不怪，但對你們而言卻不同尋常。由于這也是你們人生中一個主要的標示，是你們人生旅途中的一個里程碑式。不瞞你們說，此次畢業典禮對于我而言也是極其尤其的，由于此次畢業典禮正逢這屆校行政部門領導成員履行職責到期，這也是這屆領導成員最后一個本科畢業生畢業典禮。（歡呼聲）好多個月來我一直在想，我該在這里最后一次的演說中往你們傳遞一些哪些信息內容？我回想起你畢業之后的工作與日常生活，回望了我的人生運動軌跡。今日，我還在最后一次以校領導為名所做的畢業典禮演說中，要向大學畢業生們奉送一個錦囊妙計，以守候你們走動四方。這也就是我今日的演講題目：“臨走奉送錦囊妙計，人生追求完美‘六好’。
“第一好就是指要有一個好品行。“融通四海，謙謙君子以天道酬勤，北郵校風校訓的第一個詞句便是“重德。由于“德是為人處事之本，也是引導大家邏輯思維、做事的核心所屬。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，莫不源于于其品行。要留意你所感的，你的看法會變為你的語言表達；要留意你所指的，你的語言表達會變為你的行為；要留意你所做的，你的手段會變為你的習慣性；要留意你的習慣性，你的不由自主會變為你的性情；要留意你的性情，你的本質會上下你的運勢。而全部這一切，其根源便是在于你的品行。我本人對自身的標準是：“舉事為本、待人以誠，開拓創新、善善惡惡。自然，我就了解“善善惡惡并不適宜于管理者，由于做領導干部的不可以簡潔地嫉惡如仇，而必須惠普金融蒼生，寬容丑陋；管理者可以“良善以善，卻不適合“壞人以惡。
“第二好就是指要有一個好本領。“本事談何？是以學中來，從干中來。北郵校風校訓第二個詞句便是“博學多才。《禮記？儒行》云：“儒有博學而不窮，博學篤行而誨人不倦，也就是說專家學者應當學海無涯，堅持不懈；要煩擾學習培訓，敢于實踐活動。現如今時期是專業知識發生爆炸的社會發展，是新專業知識、新技術應用五花八門的時期。量子計算機、3D打印出、全自動內容識別、無人駕駛、自然語言理解解答、在線翻譯、互聯網大數據、NFC付款、手勢操作、物聯網安全、互聯網安全、高級不斷危害（APT）這些，都等待我們去探尋，你們要去可選擇性地把握這種專業知識。可是，僅有有著真才實學才可以掌控這種行業。豪情壯志是以“本領為資產的，敢說“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑風聲凱旋還，那就是必須有真才實學的！
“第三好就是指要有一個好策劃。北郵精神實質的第二條是“求實創新。要保證求實創新，最先是要擅于整體規劃自身，不可以混混沌沌，做一天和尚撞一天鐘。《禮記？中庸》云：“一切豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事先定則不想睡覺，出發前定則不疚，道前定則不窮。沒有事先的打算與方案，就不可以獲得期待的成效。你們應當想清晰2022年我要做哪些，要實現哪些總體目標？要策劃好在如今這一職位時要怎樣做，應當尋求哪些總體目標？所說“福兮禍所伏，厚積而薄發，也就是指沒有長久策劃，辦事必然沒有技巧，必然以四處奔波的方法來應收面前碰到的每一件事情，不可以保證“有所，有所不為。荀子曰：“計勝欲則從，欲勝計則兇，便是告知大家這一大道理：作事在先便會成功，無拘無束做事非常容易不成功。
“第四好就是指要有一個好心態。好態度最先主要表現在無私奉獻和愛崗敬業中。北郵精神實質的第一句是“尊崇無私奉獻，北郵校風校訓的第三句是“敬業樂群，這就是呼吁大伙兒對工作要認真細致、用心，要有敬業精神。荀子曰：“凡百事之成也必在敬之，其敗也必在慢之，故敬勝怠則吉，怠勝敬則滅。也就是說，是不是愛崗敬業可能決策你自己工作的成功與失敗。宋代名儒程頤說：“所說敬者，主一之謂敬；所謂一者，無適之謂一。也就是說，但凡做一件事，便要專心致志于一件事，將全副精力集中化到這件事情上邊，心無雜念，這就是敬。梁啟超老先生說：“因此愛崗敬業現實主義，于人生更為必需，又于人生更為有益。愛崗敬業包括愛業、勤業、精業、自主創業等多種多樣人生境界，大家應當具有為社會經濟發展而無私奉獻的價值觀念。
“好心態也可用以闡釋“團結一致、努力、認真細致、自主創新的北郵學風。在這里，“不斷創新第一要義，開拓創新是大家勤奮追求完美的總體目標；“認真細致是關鍵，“規格型號認真細致、時間進家是磨煉出色科技人員的根基；“團結一致是基礎規定，團結互助是會干成大事兒的必要條件；“努力是壓根方式，勤勤懇懇是取得成功的基本前提。你們應當保證“眼勤、腦勤、手勤、腿勤，要喜愛職位、篤學求精良、犧牲自主創新，在平凡的崗位上作出非凡的工作來。
“第五好就是指要有一個好信心。這就是你們一定要有一個身心健康的心理狀態，要提高自身的抗壓力、耐挫能力。我身為校領導自始至終提倡大家的師生員工“看待學員要像看待好朋友的寶寶一樣進行關愛，因此我一直對你們如同打開我的郵箱一樣敞開心扉，有言必達、有信電話必回。可是，我的這一規定并沒獲得師生員工的普遍認可。不贊成者覺得學員從家中到高校，便是邁向了社會發展，她們必須了解社會發展，必須體會社會發展慘忍的一面。這一慘忍實際的具體表現便是，你已擺脫了家中的核心影響力，社會發展上沒有人會拿你當寶，乃至可以認同你的出現就非常好了。如果我們把院校依然打導致一個溫室大棚，溫室的花瓣將來焉能承擔住社會發展的風霜雨雪？從真空泵進到空氣中，焉能有解毒能力？有一個大學畢業生返校感語：“教師，以往你們對大家太棒了，我以為社會發展上全是這樣子。工作中后我做了招標方，想不到承包方竟然敢跟我敲桌子斜眼。你們為什么不前些跟我說社會發展是這些模樣呢？
我得到過一個學員的電子郵件，向我埋怨說“院校的大爺大嬸為何一直大喊大叫的？我還在向他表明必須改進院校服務質量的與此同時，也坦白要學好不會受到影響，不必讓該類事兒煩心自身，別忘記自身的原意是來上學的，并不是來氣憤的。實際上和人相處是一種大學問，既要追求完美自身有一個好心態，也需要給別人一個好心態。我身旁有那樣一個真實案例：兩人去飲用咖啡，每一杯咖啡贈予一包炸薯條。在其中一個人想再要炸薯條，但不必現磨咖啡，但是服務生說炸薯條只贈不賣。這個人就取出錢來商議，允許只需比買咖啡劃算就可以了。服務生已經遲疑究竟該收要多少錢好？這時另一個人跑過來說，“代表性收一些就可以了，你這個人如何那么一板一眼呢？服務生馬上把錢退還說：“我并不是一板一眼，按規定便是不可以賣！這一來單買炸薯條是無法了，堅信你們也懂了在其中的原因。
總而言之，一切一定要清晰自身本來的意義是啥，要學好把握心理狀態抗壓力的能力，要讓自身在所有狀況下都能hold住。你們如同是高速運轉中的星體，不必讓飛過來的碎石子改變自我的路軌。要記牢：不被別人所惹惱也沒去惹惱別人是一種寬容力，“上善若水，無欲則剛；不被別人所上下不隨便更改最終目標是一種韌勁，要擅于踏入“無論雨打風吹，勝似閑庭信步的文雅人生境界。
“第六好就是指要有一個好身體。健康是人們的資本，要留意鍛練身體、合理安排時間，要形成優良的生活方式。我很贊同那樣的觀點：人生是一個較大的數據，在其中身體健康是最前頭的1，人的工作、殊榮、影響力、資本、家中、好朋友這些全是1后邊的0，顯而易見0越大標值就越大。可是，一旦前邊的1沒了，這一數據就確實變成零了。僅有維持住了身體的這一1，后邊的0積多了才更有意義，才可以展現出其使用價值。大家說“身體是人生的成本。本錢是用于項目投資的，并不是用于放縱的。因此你們不必隨便突破自己的身體極限，隨意消耗自個的成本。不僅如此，你們也要勤奮提升自身的成本。曾經的我有一個不錯的身體，隨便就能持續自由泳兩千米。但因為過多透現自個的身體，與此同時都沒有取出充足的時間段來填補，因此一場重病要我失去可以經常熬夜拼搏的資產，不可以再像以往一樣肩膀與此同時挑動學術研究、管理方法兩付重任。這也就是我向主管機關明確提出不會再續任北郵校領導職位的緣故。沒有一個健碩的身體，我僅有學會放下一副重擔。而你們都擁有長久的將來，擁有家中、工作、孝順父母等多副重擔，因此一定要珍惜自身的身體，一輩子都需要健康快樂的！（熱情歡呼聲）
學生們，今日我要跟你們說的關鍵含意便是：要想為人處事，就需要有好品行；要想辦事，就需要有好本領；要想成大事兒，就需要有好策劃；要想取信于人，就需要有好心態；要想獲得信任天地，就需要有好信心；要想勤耕不輟，就需要有好身體。期待你們記牢：一切要穩重，要防止輕率管理決策；辦事要毅力，要敢于擔負不良影響。
學生們，我愿最后一次以校領導的為名告知你們大伙兒：我能始終用真心祝福你們！（歡呼聲）我，愛你們！（長期的熱情歡呼聲，歡笑聲，學員們鼓掌歡迎）
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