今天，我和我的朋友聊天。說(shuō)到養(yǎng)孩子，他說(shuō)很羨慕我兒子學(xué)習(xí)好，考上這么有名的大學(xué)。他性格也很堅(jiān)強(qiáng)，能夠獨(dú)立面對(duì)和挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。 他還說(shuō)要向我學(xué)習(xí)——如何教一個(gè)值得父母驕傲和羨慕的孩子。 我對(duì)他說(shuō):
鋼鐵是怎么煉成的？鋼是在熾熱的熔爐里煉成的。不要恨鐵不成鋼。你就是不放心把孩子放在人生的熔爐里。 讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活中的困難和挫折，并獨(dú)立克服的過(guò)程，就是孩子不斷堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程。
好吃的面包是怎么做出來(lái)的？
做面包，首先要放夠原料；然后，在合適的溫度和濕度下，讓它自己發(fā)酵膨脹；最后放在烤箱里烤。 育兒也是如此。生下他/她后，我們要盡力為他/她提供健康成長(zhǎng)的必要條件，但這并不意味著滿足對(duì)孩子的不合理要求。 回應(yīng)孩子的無(wú)理要求是溺愛(ài)。 什么是溺水？父母的愛(ài)是游泳池。如果水太深，他們會(huì)淹死自己的孩子！“捧在手里怕掉，含在嘴里怕化。 “這種教育方式教出來(lái)的孩子只會(huì)是自私、任性、沒(méi)有想象力、沒(méi)有創(chuàng)造力的軟蛋。
育兒就像烤面包。在為孩子的健康成長(zhǎng)提供了必要的條件后，不要什么都管。不要支配一切。給孩子們畫圓圈和框架。孩子要有足夠的自我提升和自我發(fā)展的空間。 這樣，孩子放松了，家長(zhǎng)也放松了。 在這樣的空間里長(zhǎng)大的孩子，充滿了陽(yáng)光、活力、想象力和創(chuàng)造力。
但是，提供了這些條件，并不代表一切都會(huì)好。就像烘焙是制作美味面包不可或缺的一樣，育兒也是不可或缺的。 孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到很多這樣那樣的不開(kāi)心和不如意，遇到很多這樣那樣的困難和挫折。這個(gè)時(shí)候，作為父母，我們會(huì)“哄”他(她)，給他(她)父愛(ài)和母愛(ài)，給他(她)支持和鼓勵(lì)。這就是我所說(shuō)的“哄”；另外，孩子的成長(zhǎng)不僅是一個(gè)自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程，也是父母幫助孩子不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程。
孩子終究是孩子，大人尚且做錯(cuò)事，何況是不成熟的孩子？在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子會(huì)犯很多這樣或那樣的錯(cuò)誤。 這時(shí)候作為家長(zhǎng)，就要及時(shí)批評(píng)，幫助孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。 這種批評(píng)就是我所說(shuō)的“手銬”。當(dāng)然，我說(shuō)的“手銬”，不是指體罰，而是批評(píng)和責(zé)備，敲打孩子的心靈；就是折磨孩子尚未定型的不良思想和習(xí)慣，以達(dá)到“及時(shí)糾正錯(cuò)誤”的目的
