故事：在現(xiàn)實認知觀的基礎(chǔ)上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。
名人的事跡 1
大利著名的雕塑家米開朗基羅曾在佛羅倫薩雕刻了一尊石像，當他看到這尊凝聚了自己所有功力的作品時，他也為自己感到驕傲。作品預(yù)展時，佛羅倫薩市民萬人空巷，對他的創(chuàng)作嘆為觀止。
最后連佛羅倫薩市長也來參觀了，眾多權(quán)貴圍在雕像前竊竊私語，等待市長發(fā)表意見。
市長傲慢地朝雕像看了幾眼，問：“作者來了嗎？”
米開朗基羅被人請到市長面前，市長說：“雕石匠，我覺得這個石像的鼻子低了點，影響了整個雕像的藝術(shù)氛圍。”
米開朗基羅聽罷說：“尊敬的市長，我會按照你的要求加高石像的鼻子。”
說完，米開朗基羅讓助手取出工具，提著石粉對石像的鼻子進行加工。米開朗基羅在石像的鼻子上抹著石粉。抹了一會兒，他來到市長面前，說：“尊敬的市長，我已經(jīng)按照你的要求加高了石像的鼻子，你看現(xiàn)在還行嗎？”
市長看了看點點頭說：“雕石匠，現(xiàn)在好多了，這才是完美的'藝術(shù)。”
市長走后，米開朗基羅的助手百思不解，問：“你只是在石像的鼻子上抹了三把石粉，石像的鼻子根本沒有加高。”米開朗基羅說：“可是，市長認為高了。”
據(jù)說那尊石像還矗立在佛羅倫薩的街頭，知道那尊石像來歷的人都知道這樣一句諺語：權(quán)貴的虛榮就是石像鼻子上的三把石粉。
名人的事跡 2
兩千多年來，一個不朽的生命隨飄著粽香的端午，跨越秦漢，穿過三國，并著兩晉南北朝的腳步觀看了隋唐五代的世情，踏著宋元明清的歷史昂昂而來。無窮的歲月沒能將他掩埋，高貴的品格流傳千古，這是怎樣的偉大與永生啊！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”有生之年，他所熱衷的朝廷危在旦夕，“讒人間之”“信而見疑，忠而被謗”，最終使他遠離眷顧的楚國與懷王。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”？他想挽狂瀾于既倒，扶大廈之將顧，然而，畢竟“獨柱擎天力弗支”，終其一生，他沒能，也無法延續(xù)趙宋王朝的社稷。“寧溘死以流之兮，余不忍為此態(tài)也”面對渾濁的現(xiàn)實，最終，“懷石遂自投汨羅以死。”
博聞強志，嫻于辭令，唯那浩然的《離騷》更令人稱贊不絕。“其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。”秀美的文辭與高潔志行相互輝映，渾然一體，不與世俗同流合污，而“而舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”寧赴長流而葬乎江魚腹中耳。”這種精神又怎能不令人敬佩！
生于王室，忠于楚國，為楚國的江山立下了汗馬功勞。“入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯”“竭忠盡智，以事其君”自古以來，又有幾個大臣像他一樣？恐怕屈指可數(shù)矣。“雖流放，眷顧楚國，系心懷王，不忘欲反，冀幸軍之一悟，俗之一改也。”他存君興國的愛國主義精神，又有誰能勝過？寥寥無已也。治國、政治、外交、無所不能，這杰出的的貢獻無人能及！
然而君王昏庸，“其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。”便屈原英雄無用武之地，卻“自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢”，不向世俗低頭，正道直行的高貴品質(zhì)，毅然“亦作心之所善兮，雖九死其所有未悔。”堅持真理，獻身理想，其品質(zhì)難能可貴！
他，將踏著無窮的歲月凜凜而去。
名人事跡50字 3
周恩來愛國故事：
2歲的周恩來進銀岡書院讀書，一次，校長在課問大家為什么讀書時，周恩來慷慨答道：“為了中華之崛起！”這一誓言，此后貫徹在他的一生中，他為中華民族解放事業(yè)做出了巨大的貢獻。
名人的事跡 4
當賀老師舉起手上的八張五彩斑斕的小報時，同學們的眼前不由一亮，我也情不自禁地想起前不久那場有趣的比賽，其中一張小報可是我們組四個同學嘔心瀝血的結(jié)晶呢……
那是上周五，老師要求各組組長挑選身手不凡的組員三名，利用手頭資料和空閑時間，四人分工合作，在一天之完成一張令人耳目一新的名人事跡小報，不然的話就視為自動棄權(quán)。
比賽開始了，教室里立刻沸騰起來。有些人議論紛紛，大家各抒己見；有些人踱來踱去，似乎在聚精會神地認真思考對策；有些人東找西尋，開始準備材料。我們組也不例外，組長柴晨晰給我們?nèi)齻€組員分配工作后，我就動作麻利地開始剪資料了。“丁零零零——”上課鈴響了，我把資料小心翼翼地放進課桌，可課間休息時，居然發(fā)現(xiàn)資料莫名其妙地不翼而飛了。“肯定有別有用心的人惡作劇了！”迫不得已的我只好亮出自己的“殺手锏”——畫畫了。
柴晨晰建議我畫幾朵令人賞心悅目的鮮花，于是，我揮手自如地畫了幾朵嬌艷欲滴的玫瑰花，還有一些精巧別致的柵欄。雖然速度有些慢，可慢工出細活，同學們看了，都交口稱贊。這一下讓我享受到了刮目相看的滋味。
老師馬上要收小報了，可就我們這一組還沒完工，我心急如焚。突然，柴晨晰發(fā)出一聲激動人心大喊：“搞定了！”于是一張別具一格的小報問世了：四個大名人的故事赫然在目，“我們向你致敬”的主題美觀大方，饒梓臏、柴晨晰、侯思伶、王琰瑩四個主辦人名字各具特色……
七天后，信心滿滿的我們終于等來一個讓人歡呼雀躍的結(jié)果：我們組獲得了一等獎！
“那真是一場精彩紛呈而又驚心動魄的比賽呀！”我不禁贊嘆道。
名人故事主要事跡 5
高士其從小就用功讀書，他的學習成績，年年都是班級里極好的，全校老師和同學，都夸他是個好學生。
他是一位科學家。它六歲那年，要上學讀書了。開學那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背著新書包，上學去了。
一路上，高士其樂得象只小鳥兒，又蹦又跳唱著歌。他跑到學校門口一看，大門還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門，只好站在門口等著，不知道等了多久，學校的大門開了。
開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了聲“老伯伯早！”
老伯伯心里真高興，笑瞇瞇地說：“多懂禮貌呀，孩子，你是一年級新學生吧！”
高士其點點頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級的教室里。
在開學典禮上，校長站在臺上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛，專心地盯著校長，他聽得可仔細啦。
校長講完了話，叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什么事，一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。
校長摸摸高士其的頭，表揚他是一個守紀律、懂禮貌的好學生。
高士其把校長的話記在心里，每天，他上課用心聽講，放學回家就認真做功課，他跟全班的同學都要好，跟同桌的一個小朋友更要好，下課以后，兩個人一起游戲，可高興呢。
可是有一天，這個小朋友嘟著嘴，沖著高士其說：“你到底認識我嗎？”
高士其覺得很奇怪，說：“咱倆是好朋友呀，怎么會不認識你呢？”
這個小朋友氣呼呼地說：“那你剛才上課的時候，為啥不理睬我呢？”
高士其一聽，笑了起來。原來，剛才上課的時候，這個小朋友拿出紙頭，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一陣子，玩著玩著。覺得一個人玩沒有勁，就湊到高士其的耳朵邊，輕輕地說：“我們來玩斗青蛙吧！”
高士其坐得端端正正，正用心聽老師講課，這個小朋友的話，他根本沒有聽見。這個小朋友又輕輕地碰了碰高士其，高士其還是坐得好好地在聽課。這個小朋友心里挺不高興，使勁拉了拉高士其的衣服，這一來，高士其回過頭來了。那個小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他對那個小朋友白了一眼，又用心地聽老師講課了。
高士其想到這里，笑起來了，他對那個小朋友說；“下課的時候，咱倆一起玩，是好朋友。可是上課的時候，我就不認識你了。”
高士其的話，說得這個小朋友也笑了。"
名人的事跡 6
今天，我來給你們講一講愛國者錢學森吧！
錢學森從小就十分愛國，為了報效國家，他努力學習，當他學有成就時，動蕩的社會卻沒有他施展才華的大好機會，于是，他到美國留學。幾年之后，人在美國，心
在中國的他，聽說新中國成立了，就義無反顧地要快點回國，美國人為了不讓他回國，使盡各種手段，想要打消他回國的念頭。錢學森還是不畏誘惑，還是回到了祖國
溫暖的懷抱。錢學森曾經(jīng)說過：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但決不能放棄我的祖國。”他要回國的決心是多么堅定呀！他這一腔愛國熱情難道不令人敬佩嗎？
錢學森回國后，學以致用，發(fā)明出了中國第一顆人造衛(wèi)星，在國際技術(shù)交流會上，他被光榮地評為了“小羅克偉爾獎?wù)隆保驮谶@世界獲獎?wù)叩拿麊紊希谝淮纬霈F(xiàn)了中國人的名字，他的智慧為中國人爭了氣，為祖國爭了光。
讀了這篇短文，我感受到：錢學森這一偉大舉動，驚動了所有人，而且，深深打動了我，我一定要向錢學森學習，做一個熱愛祖國，報效祖國的有用之才。
名人的事跡 7
柳公權(quán)是唐代著名書法家，柳公權(quán)書法以楷書著稱，骨力勁健，自成一家，與顏真卿合稱顏柳。
柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。一天，柳公權(quán)和幾個小伙伴在村旁的`老桑樹下擺了一張方桌，舉行“書會”，約定每人寫一篇大楷，互相觀摩比賽。公權(quán)很快就寫了一篇。一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”
小公權(quán)一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看。”老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。”
柳公權(quán)不相信，他悄悄給家里人留了紙條，就獨自往華京城去了。柳公權(quán)一進華京城壽門，見北街一顆大槐樹下掛著個白布幌子，上寫“字畫湯”三個大字，字體蒼勁有力，筆法雄健瀟灑。樹下圍了許多人，他擠進人群去看，不禁驚得目瞪口呆。只見一個黑瘦的畸形老頭，沒有雙臂，赤著雙腳坐在地上，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起一支大筆，揮灑自如燦在寫對聯(lián)。他運筆如神，筆下的字跡似群馬奔騰，龍飛鳳舞，博得圍觀看客們陣陣喝彩。
小公權(quán)這才知道賣豆腐的老漢沒有說假話，他慚愧極了。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終
名人故事主要事跡 8
在拿破侖還是一個單純的小朋友時，一次偶然的機會中，他的叔叔問拿破侖，將來長大想要做什么？拿破侖在聽叔叔這樣問他之后，馬上滔滔不絕地發(fā)表了心中構(gòu)想已久的偉大抱負。小拿破侖從他立志從軍開始，一直說到想帶領(lǐng)法國的雄兵，席卷整個歐洲，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個大帝國的皇帝。
不料，叔叔聽完小拿破侖的抱負之后，當場大笑不已，指著小拿破侖的額頭，嘲諷道：“空想，你所說的一切全都是空想！想當法國皇帝？那是不可能的！依我看，你長大之后，還是去當一個小說家，反倒更容易實現(xiàn)你的皇帝迷夢——”小拿破侖被叔叔這一陣搶白，非但沒有動怒，反而靜靜地走到窗前，指著遠處的天邊，認真地問道：“叔叔，你看得到那顆星星嗎？”
這時還是正午時分，拿破侖的叔叔詫異地走到窗前，茫然地答道：“什么星星？現(xiàn)在是中午，當然看不到啊！孩子，你該不會是瘋了吧？”再次面對叔叔的質(zhì)疑，小拿破侖卻是依然鎮(zhèn)定而冷靜地說道：“就是那顆星星啊！我真的看得到，它依然高掛在天邊，不分日夜，一直為了我而閃爍著，那是屬于我的希望之星；只要它存在一天，我的夢想就永遠不會破滅——”
事實上，那顆希望之星從未高懸天際，它一直躲藏在拿破侖的內(nèi)心深處，憑借內(nèi)在希望之星的引導(dǎo)，終于使得拿破
名人的事跡 9
陶瓷知識積累
唐代大詩人白居易為了積累詩歌素材，準備了許多陶罐。它們被分成不同的類別，整齊地放在一個七層的架子上。他把平時收集的材料按照不同的類別放進自己的罐子里。當積累的數(shù)據(jù)可以書寫時，信會清空陶罐，將數(shù)據(jù)整理成文字。
名人的事跡 10
梵高畫作中標志性的鮮黃色在時間長河中不斷地消融和褪色。
梵高在繪畫中經(jīng)常使用一種鮮明的黃色顏料，這種黃色被視為他的“藝術(shù)簽名”之一。這種顏料是工業(yè)革命的一種副產(chǎn)品色素，學名“鉻黃”，已被證明是一種具有揮發(fā)性的有毒物質(zhì)，而它長期釋放、分解的化學過程又是不可逆的。
這種黃色被大量使用于《阿爾勒的臥室》等畫作中。遺憾的是，如今這些當年光芒四射的畫作已經(jīng)逐漸褪去了最初鮮亮的色彩和奪目的感召力，人們再也無法目睹原作的鋒芒。
研究者孔恩·詹森測試了梵高畫中的鉻黃色素，并得出一個令人沮喪的結(jié)論：這種光澤的消褪是永恒的。要逆反這一化學反應(yīng)的過程，只會給原作帶來更大的破壞。
名人事跡材料 11
安吉爾是世界上唯一用假腿來完成驚險的走鋼絲表演的人。但是，人們決不會想到，她是個因患病動過4次手術(shù)，并已截去了右腿的人。
那是1987年8月，安吉爾患病，在右踝檢查中，發(fā)現(xiàn)了一種少見的癌細胞。她只得接受手術(shù)，右腿膝蓋以下均被截去。
在這突如其來的厄運面前，她沒有失望退縮，在手術(shù)4個月后，她又用假肢成功地進行了走鋼絲的試驗。這以后，不幸又接踵而至，幾個月中，她被診斷患有肺癌，先后將左、右肺切除了一半。第二年，不屈服于命運之神的安吉爾又同丈夫一起練起了走鋼絲。經(jīng)過幾百小時的苦練，她又能單獨進行走鋼絲表演了。
在恢復(fù)走鋼絲7個月后，她又被診斷為癌癥擴散，已無法醫(yī)治。醫(yī)生估計
安吉爾肯定受不住這沉重的打擊，可安吉爾卻心靜如水：“沒關(guān)系，我不想再請醫(yī)生為我做什么了，讓我回家去吧。只要我還活著，總能做些有益的事。”“只要我活著，即使大局部器官被切除了，我還要讓生命發(fā)出一點兒光。”此后，她仍帶著病殘之軀，頑強地搏擊于雜技舞臺。
而她丈夫的一席話真是催人淚下：“也許不久她將真的辭別人世，她已讓我們做好了準備，但我想她是永生的。她給予、給予、再給予，拼搏、拼搏、再拼搏，這就是她的性格，她的'美德。”安吉爾那么說：“我能留給孩子什么呢？最重要的是：我一定要他記住，要經(jīng)常想到自己已有的東西，而別老是想到自己沒有的東西。一個人如果能充分地運用他所擁有的，那他一定活得很好。”