在發展不斷提速的社會中，越來越多的場合要用到表揚信，表揚信具有弘揚正氣，褒獎善良的特點。在寫之前，可以先參考范文，
關于拾金不昧表揚信 1
親愛的同學們：
20xx年10月19日，七（1）班霍兆亮同學在教學樓內撿到50元現金，及時匯報學校，經過學校政教處協助找到了失主。
霍兆亮同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大學生學習的榜樣。
拾金不昧這一優良傳統，在我們高灣中學校園里開花，成為我們的'驕傲！希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里繼續發揚光大，開出更美麗的花朵！
對七（1）班霍兆亮同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向他學習，學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學生拾金不昧表揚信 2
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的劉名利同學，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包（錢包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務）。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
學生拾金不昧表揚信 3
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，多位同學們不論拾到校牌校服團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚的是八年七班的羅章娥同學，20xx年9月11日該同學撿到人民幣10元錢。羅章娥同學沒有猶豫，在第一時間將撿到的錢交給宿管老師，及時廣播通知找失主。失主及時認領，10元對一個中學生來說不是個小數目，羅章娥同學這種拾金不昧的精神值得我們杏中每一位同學學習的榜樣，在此學校號召全體學生對羅章娥同學提出通報表揚。
羅章娥同學拾金不昧的精神是新一代中學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
杏山中學政教處
20xx年9月12日
關于學生拾金不昧的表揚信 4
尊敬的---校領導:
你們好！
我是--省--市---有限公司的一名員工，我叫---。我的公婆家住農村，春節過后，開始準備春忙春種的各項準備工作，去年家中承包十畝農田，因為沒有手扶拖拉機，所以去年冬天，父母把家里的花生賣完后，準備開春買臺手扶拖拉機。但有些事情往往不能按人的意志為轉移。20--年-月-號早上，公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫和我幫助他們去拖拉機廠看一下，看是否有中意的拖拉機，我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包里，騎著摩托車帶著我去了拖拉機廠，可到了一看，我們不知道什么時候把公文包給丟了，包里有4000元錢、手機、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛人當時就慌了，往返幾次，都沒有找到，無奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬分焦急的時候，第二天（--號）上午10點左右，突然接到了一個小伙子打來的電話，告知，他撿到一個黑色的公文包，要我們-號中午到--超市門口認領，當時全家人激動萬分。--號中午，我和愛人早早趕到了--門口，可到了之后，才發現那個小伙子比我們來的還早，當我們接過包一看，現金和其他物品一樣不少，我愛人激動的一句話都說不出? 我想現在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有拾金不昧的人，真是太少了，我們做夢也想不到像---同學這種舉動，實在是太感人了。
經全家人商量，一致同意，給---同學做一面錦旗，以表謝意，同時我們特寫這封感謝信真心感謝--農校能培養出像---這樣的好學生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們全家人終生銘記在心，我們無法用語言表達對---同學的感謝之情。
此致
敬禮！
寫信人:---
20--年-月-日
學校拾金不昧表揚信 拾金不昧表揚信示例 5
你們好！
今天上午我去學校接孩子放學，不小心把手機丟了。貴校xx班的劉xx同學撿到手機后，根據手機最近撥出的電話號碼撥通了我鄰居的電話，通過鄰居聯系到我，并且在合友花園門口一直堅持等到到中午近一點鐘直到把手機交到我手里。
劉德政同學能如此拾金不昧，這與貴校的。良好教育是分不開的。再此，我真誠的向這位同學表示感謝，向辛勤培育這位好少年的學校老師表示誠摯的謝意！
失主：張xx
20xx年6月25日
學校學生拾金不昧表揚信 6
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，多位同學們不論拾到飯票校服團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表揚的是九年三班的文梅同學，201x年3月3日上午7:00左右，該同學在女生廁所撿到100元錢。文梅同學沒有猶豫，在第一時間將撿到的錢交給政教處老師，及時廣播通知找失主。
100元對一個中學生來說不是個小數目，文梅同學這種拾金不昧的精神值得我們吉中每一位同學學習的榜樣，在此學校號召全體學生對文梅同學提出通報表揚。
文梅同學拾金不昧的精神是新一代中學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
吉爾嘎朗中學
201x年3月5日
學校拾金不昧表揚信 7
——學院領導：懷著仰慕的心情，我從——島來到了圣地——，學習——精神。當我來到——的第二天就充分感受到了——精神。12月5日中午，為趕上外出教學車輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有一萬元的錢包。當時，我還不知道丟失了錢包，是貴學院職工來詢問我是否丟失了錢包，我才發覺。并告訴我，錢包已經撿到，放在貴學院的管理處。是貴學院的后勤物業員工王——撿到錢包。驚喜之余我深深被王——同志這種拾金不昧的高尚品質感動。王——同志這種拾金不昧的行為，充分體現了貴學院高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德，是對——精神最好的詮釋。王——同志的行為也是對貴學院精神文明建設成果和人才培養成果的充分肯定！也請貴學院對王——同志的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。我們理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴學院一定會培養出更多的優秀干部和員工，各項工作也會百尺竿頭，更進一步！
學校拾金不昧表揚信 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
20xx年x月x日，xx學校狗蛋同學，在學校拾到一個錢包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。狗蛋同學立即將其交到校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和狗蛋同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成并內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
年XX月XX日
拾金不昧的表揚信范文 9
尊敬的領導：
20xx年xx月xx日，我們XX有限公司職工xxx在工作現場不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當時找到了，同時才發覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當他心急如焚、到處尋找時，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工xx同志撿到了這錢，已經把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯系，終于物歸原主。xxx非常感激，當場熱淚盈眶。
難能可貴的是，xx同志撿到錢時旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領導，這體現了貴公司職工的高尚的文明道德素質，令我公司干部職工都深深感動！
在此，特向培養出了xx這樣大批優秀職工的貴公司表達深深有敬意！向xx同志表示衷心的感謝！公司號召廣大干部職工向貴公司學習，向xx同志學習，弘揚文明新風，努力做好本職工作，為企業多作貢獻！愿貴我兩公司進一步團結協作，加深友誼，在各項工作中齊頭并進！
此致
敬禮！
學校拾金不昧表揚信 10
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使 新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
11月24天中午，我在(不便說明的文字)第一中(中間，中國)學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的微同學拾至了。它雇勿上回家(量詞，房屋，家庭)吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在(居于，處于)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。
感謝(不便說明的文字)首中學的`校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝微室友且賀她學習進步。
20xx.11.24
學校拾金不昧表揚信 11
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的劉名利同學，在___年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
___
____年__月__日
學校學生拾金不昧表揚信 12
___同學：
某日 ___同學在___地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的過程)
__仍能夠保持優良的傳統品質，拋開私利，拾金不昧，應該是現在我們每個人的楷模！
再次表達我們衷心的感謝！
此致
敬禮！
表揚人：
年 月 日
學校拾金不昧的表揚信 13
尊敬的學校領導：
你們好！在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中亮點頻閃！
x月xx日中午12點半左右，我乘車回家，下車時，不慎將所裝一千多元現金遺失。回家發現后，我心里很著急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時，是貴校高一(1)班和位同學拾金不昧，讓我丟失的現金失而復得！驚喜之余我深深被兩位同學這種拾金不昧的高尚品質感動。
兩位同學拾金不昧的行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設的成果的肯定！也請貴校對兩位同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
感貴校領導、老師以及孩子家長的的培養，教育出這么優秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學，并祝他們學習進步。我們有理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴校一定會在今后的各項工作中百尺竿頭，更進一步！
20xx年XX月XX日
學校拾金不昧的表揚信 14
尊敬的校長：
您好！
我是堿廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的xx同學和xx中學高一、五班的xx同學撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯系到我，并認真的和我核實包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心里感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望借此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們學習。
此致
敬禮！
X年XX月XX日
學生拾金不昧的表揚信 15
尊敬的派出所同志們：
你們好！
我是一名在長春市上學的學生，前一段時間，由于我個人疏忽將錢包丟失在法庫縣的路上，當時我很著? 當時的那位司機同志非常熱心，他不僅用他寶貴的時間幫助我尋找錢包，還很熱心的一路上安慰我，說請不要擔心，我真的很感謝他。
在我尋找錢包的同時，又有許許多多的好心市民幫助了我，雖然當時沒有找到，但是我的心里已經感覺到了家鄉的人民的那份善良和熱情。我很欣慰。
當我到家后，我只向父母說我的錢包丟了，里面沒有什么重要的東西。可是，我很清楚的知道我的錢包里有我的身份證和我的銀行卡。我的身份證是長春的，如果從新補辦一張很麻煩，而且我五月十四號就要報考日語國際一級考試了，英語四級也在六月初考試，所以身份證對于我來說是不可缺少的，我當時非常著急。連晚飯都沒怎么吃。還有一張工商銀行的個人網上銀行卡，那也是我為了考試而新辦的。還有許多對我非常重要的卡，和一些現金，我急的差點都哭了出來。
如果這些卡都丟失了的話，那么我的五一的七天休假將不復存在。我需要回到長春的有關部門去辦理手續。而且，我的日語的國際一級和英語四級都將不能參加考試。這就意味著我在學校的兩年的努力都白費了，而且對我以后找工作的影響非常大。
事情的轉變就在當天晚上的10點15分，我的父親接到了一個電話，是我們村的村長管榮國同志打來的，電話里說我的錢包在法庫縣團結派出所里呢，被那里的同志保管著，我當時高興的都要哭了，而且感到非常的不可思議，警察同志竟然能為了不讓我擔心，費盡心思的在戶口網上找到了我家的住址，而且還特意給我們打了一個電話，這種事情現在真的非常的罕見，從這件事情來看，法庫縣的警察和人民都是多么的熱心、善良、不怕麻煩、不怕辛苦的去幫助別人呢！真的非常感謝法庫縣的警察和人民！
當晚我就給團結派出所打了一個電話，詢問一下我錢包的事情。打電話的時候我很緊? 我絕對不會把他們同電視劇里的那些非常熱心的，讓人感到很親切的警察聯系起來。然而，結果卻出乎我的預料。當時，電話只響了一聲那邊就接通了。第一聲，我聽到了一句“您好，請問有什么事情嗎？”那是一位警察哥哥的聲音，令人感到非常的親切。我剛剛說出了我的名字，他很親切地說：“請您不要擔心，我明天會想辦法給您郵寄回去或送回去的。”當時已經快到十二點了，那位警察哥哥還不怕辛苦和麻煩，在那認真的值班，真的是警察中的好榜樣啊！
到了第二天一大早，我有點不放心，因為我想，人家警察能管你一個學生丟錢包的事嗎！告訴你一聲就已經很不錯了。然后我又給貴派出所打了一個電話詢問我錢包的事情。沒想到又是那位警察哥哥接的電話。難道他就不休息嗎？警察哥哥很爽快的說他今天回家的時候會順道給我送回來，當我問他家在哪的時候，我才知道他家和我家的不在同一個方向。他還要親自給我送回來，還說是順路。真的是吃驚不斷呀！我真的從來都認為警察不會管著一類的小事，但我現在知道我對警察的認識真的是錯了！團結派出所的警察真的是一個比一個出色，對工作認真負責。
沒見到他之前，我很擔心，因為在我的印象中，警察無論對誰都板著一張嚴肅的面孔，而且問起話來兇巴巴的，絕對不會把他們同電視劇中的那些文明警察聯系起來。然而結果卻出乎我的預料。在這一天的十點鐘，那位警察哥哥給用他的手機給我打電話，告訴我他還有二十分鐘就到我鄉的鄉政府門口，他讓我不要著急，在那等他。但是我騎車只用了十分鐘就到了。本以為我提前了，但是，那位警察哥哥手里拿著一個透明塑料袋，里面裝的就是我的紫色的錢包，在那和耐心的`等待著我。當我下車的時候，他走到了我的面前，他的第一句話是“您好，請問是__同學嗎？”親切不失嚴肅，緊迫不失熱情。從這句話開始，我的觀念就真正的完全轉變了。
在詢問中他的語氣一直都是那樣的和藹。還教會了我很多有關安全的知識。從那位哥哥那里，我學到了平時在學校里根本學不到的許多寶貴的知識，真的非常感謝他。
事情已經過去快半個月了，可我還記著這位哥? 不然您在10天前就會收到我的信了。
我希望象這樣的好警察、好哥哥被發現、被表揚（他的名字是孫海巖）。他真的很好，盡管他沒有溫柔、華麗的詞句，但從他的氣質中滲透出來的才是真正的他，一名受人民群眾愛戴的好警察。團結派出所的領導，您能在公開會上表揚這位叔叔嗎？也算是我謝謝他，因為我真的不知道怎么做他才能接受，我想以這種方式，才能滿足我的心愿。
作為中華民族的傳統美德，樂于助人像一面鏡子，不僅反映了一個人、而且還反映了一個單位和一個地方的道德水平。從而，使得整個社會處處洋溢著友善、和諧、助人為樂的氛圍。
城市精神是一個城市賴以生存與發展的不竭源泉、持久動力，培育和塑造城市精神，不僅是城市發展和參與競爭的需要，更是弘揚民族精神的具體實踐。20__年，文明禮貌、助人為樂、拾金不昧、見義勇為在法庫蔚然成風，在團結派出所的警察們的身上得到了充分的體現！
“嚴于律己，熱情服務！”這幾個字說起來容易，可任何人都知道，用實際行動來證實是多么的困難，做好人難，做一個像團結派出所的好警察更是難上加難！在此，我真的非常想對團結派出所的所有的警察同志說一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！是你們的不懈的努力，才換來我們法庫縣今天的安寧！是你們的熱心的幫助，才是我們再一次的感受到了社會的溫暖！你們是我們的榜樣！真的非常謝謝你們！你們真的很棒！”
此致
敬禮！
__
20__年5月18號
拾金不昧表揚信 16
20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學，在學校拾到一個錢包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴啟艷同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成并內化為自身素質的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學，在學校拾到一個錢包，里面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，并歸還失主。
張老師和嚴啟艷同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成并內化為自身素質的`提高，成為優秀的社會棟梁之材。
學生拾金不昧表揚信 17
各位同學：
大家好！
今天上午，我校高一(3)班學生xx同學在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一(3)班長xx，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二(3)班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝！
xx同學、xx同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學學XXX同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報！
校團委
20xx年xx月xx日
學校學生拾金不昧表揚信 18
16年秋學期校學生拾金不昧表揚信
學校不但傳授科學文化知識，還學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時德間參與校園勞動，同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主，同學們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。現將09秋學期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按時間為序):
等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，這種行為也展現了XX鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力，希全校學生向王星星等同學學習，齊心營造文明和諧的校園。
XX鎮中學校長室
二OXX年十一月十一日
學生拾金不昧表揚信 19
全校師生：
20xx年12月12日星期五下午，機械工程系工模S08-1班學習委員xxx在執行本班工作時，在樓道口碰見宿管阿姨，因有一位學生家長來辦理退學手續，宿管阿姨一時離不開，便讓此時正打算外出的xxx代她去查看下這位退學的學生床位是否有損壞，熱心的xxx一口答應了，但在他檢查的時候卻驚訝的發現一個附有三張銀行卡和一張身份證的錢包，經家長證實不是其孩子物品，問其他寢室成員也一一否認，于是懷著一顆拾金不昧的心，xxx毅然將偶得的錢包交給了學校老師。
在這物欲橫流的社會里，xxx能這樣拾金不昧確實是難能可貴，他的行動充分體現了工院學子高尚的道德情操和精神風貌。同時這樣拾金不昧的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定！在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神更是值得大力提倡和鼓勵的。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧的表揚信范文 20
商場領導：
您好！
我是一名廠家業務員，20xx年x月xx日中午，我不慎將面值十九萬多的增值稅發票丟失。
當時我差點暈倒，不知道該怎么辦才好，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時候，xx經理給我打來了電話，通知我來xx取發票，原來發票被xx食品商場糧調部員工xx的家屬撿到，xx的家屬看到上面有xx的字樣就送來問xx有沒有用，xx又將發票上交給xx經理。當發票送到我手上時，我真不知道說什么才能表達我此時的心情。
真的，語言此時顯得那么蒼白無力。感謝xx的領導能培養出這么高素質的員工。通過這件事情，讓我更堅定了與xx共同發展的信心，我們公司將以更大的力度支持xx的發展。
特此寫來表揚信。感謝xx領導，感謝xx和她的家屬。希望xx的事業能夠蒸蒸日上，早日實現xx人自己的夢想。
學校拾金不昧表揚信 21
尊敬的學校領導：
您好！
X月X日，貴校學生在我單位拾到XX元現金，當時他就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去超市買東西，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校。
在這樣物欲橫流的時代里，一個學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道XX元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們XX人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
xx學校
20xx年X月X日
學校拾金不昧表揚信 22
11月24天中午，我在______第一中學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的張三同學拾至了。它雇勿上回家吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之余我深深讓微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在______________提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓勵的。
感謝（不便說明的文字）首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝微室友且賀她學習進步。
______
20____年____月____日
學生拾金不昧表揚信 23
尊敬的xx學校領導：
首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于20xx年xx月xx日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xxx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xxxx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給學生拾金不昧表揚信 24
尊敬的校領導：
您好！首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
本人的感激之情無法言表。
xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。
所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。
讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！
此致
失主：xx
xxxx年xx月xx日
學校學生拾金不昧表揚信 25
**學校領導：
您好！
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手里，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。后來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡！
順祝
20xx年XX月XX日
關于學生拾金不昧的表揚信 26
親愛的各位同學：
你們好！
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的__同學，在20__年__月__日在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。__同學及時將錢包交予家長并等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，__同學這種拾金不昧的精神值得我們__小學每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對__同學提出通報表揚。
__同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
此致
敬禮！
表揚人：
20__年__月__日
學校拾金不昧表揚信 27
親愛的同學們：
你們好！
茲有系XX級XX班——X同學拾金不昧，返還失主。特此表揚，以資鼓勵。
據失主XX同學說，年X月X日由于他個人疏忽，在二公寓樓后遺失了一錢包，內有現金XX余元，以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。有幸被系XX同學拾到并及時交到學校保衛處。使失主免于不必要的經濟損失，由此失主特意寫了一封，對X同學表示真摯的感謝。
昔有XX級XX同學助人為樂，今有XX級X同學拾金不昧，系同學雷鋒源遠流長。希望同學們以其為榜樣，時常助人為樂、戒驕戒躁，成為一個有著良好道德情操的新一代大學生。
20xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信 28
拾金不昧是中華民族的傳統美德，千百年來，這項美德在潛移默化中不斷傳承。港溝實驗小學作為省級規范化學校，不僅傳授科學文化知識，更注重學生思想品德的健康成長。我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮。正值陽春三月，學校內不斷傳來喜訊，一個個拾金不昧的小雷鋒就在我們身邊！
六年級一班的趙榮昊同學，在操場上撿到一塊小天才手表，因為放學了，孩子把手表保管好，第二天一早把手表交給老師，在老師的幫助下找到了丟手表的四年級一班同學。來自同一個班級的田慶彬同學在學校操場的廁所撿到黃金戒指一枚，馬上交給了老師，也順利找到失主歸還了失物。3月31日放學時，五年級一班的耿好同學在門外撿到一條手鏈，面對如此貴重的'物品，耿好同學沒有遲疑，把失物送到老師手中，學校老師從校園廣播、班級QQ群四處尋找失主……更有眾多默默無聞的小雷鋒，撿到一頂小黃帽、一件校服、幾塊錢……都如數交給老師，同學們這種拾金不昧的精神正是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神，弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
同學們面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好社會公德，是廣大少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們港溝實驗小學校園里開花，成為我們的驕傲！希望我們全校同學從這些同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這里發揚光大，開出更美麗的花朵！
歷城區港溝實驗小學
20__年4月2日
學校拾金不昧表揚信 29
親愛的同學們：
大家好！
在全力構建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮，是在大學生中亮點頻閃，我院系XX級XX班的XX同學拾金不昧的事跡迎來了X學院的。
XX月XX日，我院系XX班的XX同學在XX大學拾到XX學院系XX同學遺失的錢包，其中包括人民幣XX元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中帶給的微薄線索，XX同學幾經周折才將遺失物交到XX學院教務處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。
XX同學拾金不昧的行為充分體現了我院大學生高尚的道德情操和風貌。在加強大學生道德建設的過程中，需要所有同學共同努力，齊心營造和諧禮貌的校園。
同時，這種行為也展現了學子的高尚品質和良好的社會公德，使我院禮貌建設的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。
20xx年xx月xx日
