為落實課程標準要求，切實提高作業管理的實效，培養學生養成并鞏固良好的書寫習慣，促進學生在學習方面形成“比、學、趕、超”的氛圍，推動良好學風的形成，濟南市歷城區文苑小學組織開展暑期作業展評活動。

各教研組、各年級組非常重視本次活動，精心組織，認真實施，廣大師生積極參與。暑期作業形式多樣，內容豐富，以學生為中心，為學生的成長奠定基礎，豐富學生假期生活。
語文篇

語文組堅持立足學生年齡特點和實際學情，以鞏固基礎知識、培養閱讀興趣為目標，設計練字、名著閱讀等作業，不斷探索和創新特色美育模式，有機整合語文學科的美育內容，幫助學生樹立正確的審美觀念，培養高雅的審美情趣，建立文化自信，厚植民族精神。同學們在暑期作業中收獲滿滿，趣味多多！新的學期已經到來，愿學生們博學、善思、勤做，自有凌云志，厚積而薄發！

“用數學的眼光觀察世界，用數學的思維分析世界，用數學的語言描述世界。”在數學新課標的指引下，“雙減”新政策及“五項管理”措施落地后，我校數學學科的老師設計了具有探索性、實踐性、應用性、趣味性和可操作性的暑期實踐作業，讓作業“起”于生活，“啟”迪思維，“奇”思妙想，“齊”悟數美。一份份創意紛呈的作業，再現了孩子們豐富多彩的暑假學習生活。

傳統類作業：計算題、口算題、應用題等專項訓練，夯實學生的數學基礎，讓學生感受數學計算的速度與準確性；創作類作業：思維導圖、數學日記、數學小報等多種形式展現學生的數學素養。

一幅幅精美絕倫的實踐作品，一份份趣味盎然的創新作業，是孩子們智慧的呈現；是他們生命成長的印記。暑期特色作業為孩子們提供了展示的舞臺，分享著收獲的喜悅，吸引更多的孩子投入到愛學習、樂學習、會學習、想學習的行動中來。

在《義務教育英語課程標準（2022年版）》的引領下，為激發學生英語學習興趣，讓學生度過一個愉快又有意義的暑假，學校英語教研組的老師們設計了知識性、思考性、實踐性和趣味性為一體的形式多樣的暑期英語實踐作業，幫助學生鞏固基礎知識的同時，感受學習的樂趣，提升英語學科核心素養。

這次的優秀作業展評活動，真正做到了讓“雙減政策”落地有聲，讓“特色作業”落實前行。給教師們作業設計提供新思路，進一步給學生們了提供了自我展示的平臺。滿足了學生們的內心需求，推動了學生的健康全面發展。