孔玉，一級教師，歷城區(qū)委和歷城區(qū)政府聯合表彰歷城區(qū)師德榜樣、歷城區(qū)政府和教育局聯合表彰信息科技學科教學能手，歷城區(qū)科學學科教學能手。現為洪樓片區(qū)教科研負責人、歷城區(qū)科學名師工作室成員、歷城區(qū)信息技術名師工作室成員。

參與山東省小學信息技術教材和教師用書編寫、歷城區(qū)新教師信息技術培訓教材編寫，撰寫多本校本教材。主持濟南市十三五規(guī)劃辦課題和山東省基礎教育教學研究課題，參與多項山東省規(guī)劃辦和社科辦課題，撰寫的階段性課題論文獲山東省一等獎。多次獲歷城區(qū)優(yōu)質課一等獎、歷城區(qū)德育滲透優(yōu)質課一等獎、歷城區(qū)素質大賽一等獎、濟南市一師優(yōu)課市級優(yōu)課、山東省微課程一等獎、山東省課件制作一等獎、山東省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、山東省教育技術論文一等獎、全國教育技術論文入圍獎、山東省優(yōu)秀輔導教師、全國優(yōu)秀輔導教師等。

孔老師自研究生畢業(yè)后一直堅持奮戰(zhàn)在教學一線，長期擔任班主任工作，扎實推進教育教學工作。改進傳統教學方式，以信息化手段來支持和促進科學教學，實現科學和信息的有效融合，深得學生喜愛。為培養(yǎng)學生素養(yǎng)，獨創(chuàng)3W1H教學法，提升學生能力。結合教材，撰寫《網絡與生活》、《電子報刊設計與制作》、《朱家峪傳統村落研學》、《三德范傳統村落研學》等校本課程，并獲區(qū)校本課程一等獎、區(qū)教育資源一等獎、山東省微課程一等獎。

她借助歷城二中人工智能平臺，設計了基于人機交互式的《魔法燈》、《我的坐姿好幫手》等項目式學習、教學課件，首次在歷城區(qū)優(yōu)質課比賽中運用項目式教學，并得到教研員和評委的一致好評。
身為濟南市信息科技類活動專家、濟南市中小學人工智能教育專家的孔玉老師，充分發(fā)揮傳幫帶作用，積極參與山東省小學信息技術教材和教師用書編寫，對全省教師進行山東省小學信息技術第一冊教材解讀和培訓和送研送教活動。