當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？
孔乙己讀后感 1
孔乙己好說(shuō)也是個(gè)知識(shí)分子，說(shuō)起話(huà)來(lái)也是滿(mǎn)口“之乎者也”之類(lèi)的，他將精力全部投入書(shū)本之中，使得他“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，成為一個(gè)“癡書(shū)人”標(biāo)準(zhǔn)模范。但他選擇的這條“知識(shí)之路”并非完全正確，我想他應(yīng)該不曾想過(guò)有多少人能通過(guò)科舉而登上仕途，他不應(yīng)該不屑于從事體力勞動(dòng)。他沒(méi)過(guò)于就是個(gè)被文學(xué)所殘害的`低層社會(huì)中的人。
孔乙己讀后感 2
今年寒假，我讀了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫(xiě)的《孔乙己》。
這本書(shū)反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書(shū)人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；從民眾這一面看，它揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷，反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。
孔乙己的人生是一場(chǎng)悲劇，他有著特殊的經(jīng)歷，他受著科舉制度的殘害。作者通過(guò)小伙計(jì)的眼光，把他的遭人輕視和奚落的情狀表現(xiàn)出來(lái)，然后轉(zhuǎn)入對(duì)孔乙己遭受殘害即將死亡的描寫(xiě)。
我要向孔乙己學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種不拖欠、心地善良的品行。
孔乙己讀后感 3
讓歷史退回去，讓我們仔細(xì)想想，新中國(guó)沒(méi)有成立之前，誰(shuí)不想弄個(gè)官來(lái)當(dāng)，俗話(huà)說(shuō)“官大一級(jí)壓死人”，這也就對(duì)了。飽讀詩(shī)書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的考個(gè)文狀元；武工出采，能拼能打的`贏個(gè)武狀元，這樣也就對(duì)得起自己，像朱自清所說(shuō)“不在這世上白走一遭”。看看魯迅筆下的孔乙己，雖有些才氣，但始終沒(méi)有落個(gè)舉人。可憐他被社會(huì)所吞噬。
孔乙己讀后感 4
《孔乙己》是一篇掩飾書(shū)生悲劇的短篇小說(shuō)，通過(guò)孔乙己的悲慘命運(yùn)，揭露了封建科舉制度的“吃人”。
正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的封建科舉制度，才會(huì)導(dǎo)致孔乙己一系列命運(yùn)悲劇的發(fā)生，他為了謀生而去盜書(shū)，也為此被打的遍體鱗傷，他為了能保持文人的所謂氣節(jié)，而鄙視勞動(dòng)，同時(shí)最悲慘的是他深受封建科舉制度的毒害，以至于他的語(yǔ)言行為上滿(mǎn)是之乎者也。
孔乙己讀后感 5
《孔乙己》一文只能算是一篇短小精悍的短篇小說(shuō)，卻也繪聲繪色、玲瓏剔透！將孔乙己的形象突顯得孔徑分明，將事態(tài)的炎涼描寫(xiě)的凌厲盡致。一發(fā)而不可收拾的牽動(dòng)著我的神經(jīng)！無(wú)奈！
孔乙己的出場(chǎng)似乎就是為了給人們?nèi)⌒Χ簶?lè)，奠定了他的悲慘命運(yùn)的基本色調(diào)！所以，以后他的生活再悲慘，命運(yùn)再慘淡也絲毫不能引起百姓的注意了。便也只能讓孔乙己死去了。否則活在世上又能作何感想呢？——我想魯迅先生也應(yīng)該是這樣想的吧。
孔乙己讀后感 6
今天我讀了魯迅的孔乙己。它主要講了，清末明初施一個(gè)綽號(hào)為孔乙己的讀書(shū)人，經(jīng)常來(lái)一家酒店買(mǎi)酒，掌柜們都很熟悉他。孔乙己原先是替人抄寫(xiě)書(shū)籍的，后?
我對(duì)孔乙己的命運(yùn)感到惋惜，他最后餓死原因，不僅是當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓迫更是因?yàn)樗?a href=http://www.zzjyg.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己本身。貪圖一時(shí)的小利，而是自己的一生都處于饑餓貧窮之中，是十分愚蠢的。
為一切事物都是丑惡的，那么你也不會(huì)有開(kāi)心的生活。
孔乙己讀后感 7
我們要做到學(xué)習(xí)中的自立自強(qiáng)，自己認(rèn)真冷靜的思考問(wèn)題，不總是問(wèn)他人來(lái)解決問(wèn)題；自己獨(dú)立完成作業(yè)與任務(wù)，不抄襲作業(yè)；遇到考試成績(jī)不理想時(shí)，不要?dú)怵H，自己排解困擾恢復(fù)好心情。抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，不然只能落得孔乙己的下場(chǎng)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，讓我們自己自立自強(qiáng)，讓祖國(guó)自立自強(qiáng)。奮進(jìn)吧，少年！
孔乙己讀后感 8
在魯鎮(zhèn)的咸亨酒店里，孔乙己是唯一穿著長(zhǎng)衫卻站著喝酒的人，他與周?chē)亩桃聨透窀癫蝗搿Ｋ谂匀说睦溲叟c嘲笑中，卻堅(jiān)決不脫下那件臟亂又破爛不堪的長(zhǎng)衫， 明明已經(jīng)窮困潦倒難以解決溫飽卻還擺著讀書(shū)人的架子，不肯吃苦養(yǎng)活自己。孔乙己是一個(gè)受到科舉制度毒害的可憐人，如果他脫下長(zhǎng)衫，做起短衣幫，憑著寫(xiě)得一手好字的一技之長(zhǎng)，也許就不會(huì)這樣悲慘地死去了。
孔乙己讀后感 9
穿長(zhǎng)衫的讀書(shū)人落魄到走卒販夫之流，本來(lái)可以抄書(shū)賺錢(qián)，卻選擇偷，自斷退路，我認(rèn)為孔乙己是一個(gè)矛盾的人，也是注定要被淘汰的人。
矛盾：讀書(shū)讀出酸腐之氣，在喝酒也要保持清高，同時(shí)，他也可以放下，做出偷書(shū)的丑事，咬文嚼字為自己這種行為減輕負(fù)罪感。
時(shí)代荼毒過(guò)的人：孔乙己不是指某個(gè)人，而是一個(gè)群體，他們心中唯有讀書(shū)高，一心只會(huì)死讀書(shū)，運(yùn)氣好的為官，運(yùn)氣差的常常受人白眼，一生不得自在。
我很想問(wèn)孔乙己：“這樣值得嗎？”
反觀歷史，總是會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)，那么幾個(gè)世紀(jì)后的人，會(huì)如何看待我們這個(gè)時(shí)代呢？
孔乙己讀后感 10
讀了這本書(shū)，我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)冷酷，人情的冷暖和事態(tài)的炎涼。因?yàn)榭滓壹菏巧鐣?huì)底層的人物，所以他注定被人瞧不起。一個(gè)善良的人沒(méi)有得到好報(bào)就死了，而丁舉人一樣的人物卻活得好好的，我真替孔乙己抱不平。同時(shí)，我也體會(huì)到了在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)有錢(qián)人和沒(méi)錢(qián)人的差別，有錢(qián)人可以一手遮天，欺壓百姓；而沒(méi)錢(qián)人卻只能受苦受難，被人欺壓。現(xiàn)在我才真正知道，我的生活環(huán)境與孔乙己相比，真是天壤之別啊！
孔乙己讀后感 11
孔乙己在長(zhǎng)期封建文化教育熏陶中，也和一般人士大夫一樣“四肢不勤”，“五谷不分”，不會(huì)營(yíng)生，養(yǎng)成好喝懶作的惡習(xí)。又是免不了做些偷竊的事情，最后落到了被打折了腿的慘境。也迂腐可笑，麻木不仁，至死不覺(jué)悟。可以封建文化教育和科舉制度不僅毒害，摧殘了他的心靈和靈魂，而且也摧殘了他的肉體。他雖然封建意識(shí)落后，但是他還是有一顆善良的心。孔乙己是一個(gè)不幸者，他生活在麻木，冷酷的社會(huì)環(huán)境中，他的精神上的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了肉體上的痛苦。
孔乙己讀后感 12
文章通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過(guò)孔乙己教“我”識(shí)字，分茴香豆給孩子們一人一顆，又表現(xiàn)了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可憐的。原因在于他沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)自己。
在這種窮困潦倒的狀態(tài)下，他自我放任，只能退回到心靈深處的自我安慰中去，釋放心靈深處的壓力。當(dāng)然他將一事無(wú)成，最終在貧困中死去。
孔乙己讀后感 13
有一個(gè)人，他碌碌無(wú)為。
有一個(gè)人，他一無(wú)所有。
有一個(gè)人，他一事無(wú)成。
有一個(gè)人，他平淡而凄苦，落寞而凄慘。
他就是孔乙己
我對(duì)他的第一感覺(jué)就是同情，再是惋惜。人們可能 他也會(huì)在吃茴香豆時(shí)分一些給孩子們，會(huì)忍受著所有人的嘲笑，卻又滿(mǎn)臉通紅的反駁著。
也許他是不值得讓人同情的，但他身上卻也有我們的影子。自欺欺人又“樂(lè)在其中”。
悲從中來(lái)，孔乙己；思從中來(lái)，孔乙己。
孔乙己讀后感 14
文章通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě)，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的`性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通過(guò)孔乙己教“我”識(shí)字，分茴香豆給孩子們一人一顆，又表現(xiàn)了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可憐的。原因在于他沒(méi)有正確地認(rèn)識(shí)自己。
在這種窮困潦倒的狀態(tài)下，他自我放任，只能退回到心靈深處的自我安慰中去，釋放心靈深處的壓力。當(dāng)然他將一事無(wú)成，最終在貧困中死去。
孔乙己讀后感 15
讀了這本書(shū)，我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)冷酷，人情的冷暖和事態(tài)的炎涼。因?yàn)榭滓壹菏巧鐣?huì)底層的人物，所以他注定被人瞧不起。一個(gè)善良的人沒(méi)有得到好報(bào)就死了，而丁舉人一樣的`人物卻活得好好的，我真替孔乙己抱不平。同時(shí)，我也體會(huì)到了在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)有錢(qián)人和沒(méi)錢(qián)人的差別，有錢(qián)人可以一手遮天，欺壓百姓；而沒(méi)錢(qián)人卻只能受苦受難，被人欺壓。現(xiàn)在我才真正知道，我的生活環(huán)境與孔乙己相比，真是天壤之別啊！
孔乙己讀后感 16
在魯鎮(zhèn)的咸亨酒店里，孔乙己是唯一穿著長(zhǎng)衫卻站著喝酒的人，他與周?chē)亩桃聨透窀癫蝗搿Ｋ谂匀说腵冷眼與嘲笑中，卻堅(jiān)決不脫下那件臟亂又破爛不堪的長(zhǎng)衫， 明明已經(jīng)窮困潦倒難以解決溫飽卻還擺著讀書(shū)人的架子，不肯吃苦養(yǎng)活自己。孔乙己是一個(gè)受到科舉制度毒害的可憐人，如果他脫下長(zhǎng)衫，做起短衣幫，憑著寫(xiě)得一手好字的一技之長(zhǎng)，也許就不會(huì)這樣悲慘地死去了。
孔乙己讀后感 17
孔乙己在故事中有兩大階段，分別是被打前和被打后。被打前他至少還與別人狡辯，而被打斷腿后也不辯解，可見(jiàn)他的心理狀態(tài)已經(jīng)失去了唯一的一點(diǎn)讀書(shū)人的尊嚴(yán)，他的身體就更不用說(shuō)了。正是這個(gè)變化，更看出世態(tài)炎涼，例如，看客們看到了落魄的孔乙己仍然和以前一樣，孔乙己死后，掌柜只是惦記著他欠下的錢(qián)。
魯迅寫(xiě)這篇文章，也就是為了揭露這些丑惡的社會(huì)，抨擊科舉制度。
孔乙己讀后感 18
孔乙己好說(shuō)也是個(gè)知識(shí)分子，說(shuō)起話(huà)來(lái)也是滿(mǎn)口“之乎者也”之類(lèi)的，他將精力全部投入書(shū)本之中，使得他“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，成為一個(gè)“癡書(shū)人”標(biāo)準(zhǔn)模范。但他選擇的這條“知識(shí)之路”并非完全正確，我想他應(yīng)該不曾想過(guò)有多少人能通過(guò)科舉而登上仕途，他不應(yīng)該不屑于從事體力勞動(dòng)。他沒(méi)過(guò)于就是個(gè)被文學(xué)所殘害的'低層社會(huì)中的人。
