無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？
《少年向上，真善美伴我行》讀后感 1
在寒假我讀了《少年向上 真善美伴我行》這本書，之后深有感觸。
書中的重點”真善美“這三個字正是我要強調的。它們分別代表了做人要真實、善良以及要有心靈上的美麗。不能虛假、滿口謊言，這樣別人就再也無法相信你。韓國著名生物學家黃禹錫就是一個典型的例子，他之前所得的一切聲譽都化為烏有，就是因為他造了假。所以我們要真真實實做人，踏踏實實做事。
在書中有一個問題十分的吸引我，那就是”什么是求真？“書中是這樣解釋得，求真就是”求真知，做真人“。“真知”就是真理，就是真才實學，就是對人的發展有用的知識和才干。這讓我想起了一個故事。
從前有一位道士，有點石成金的本領，有一次他向弟子展示時，所有人都想要金子，只有一個人沒有去搶，因為他想要的是這個本領。在求學過程中也一樣，我們要學會獲得知識的途徑和方法才可以。
一個人的。身上一定有許多的習慣，如：吃完飯看報紙，早上晨練等。有一句話是“好習慣成就美好人生”柳傳志就是這么一個人，他的守信和守時是出了名的，無論是大事和小事他都要嚴格的要求自己。
這本書帶給了我許多啟發。“生活尚美，人文向善，科學求真，讓我們一起向上吧，少年！”
少年向上真善美伴我行作文 2
人生追求自我完善無非就是為了所謂“真善美”的境界，可多數人殊不知，他們所追求的“真善美”到底是什么？他們只知是對的，每個人都有自己對“真善美”的理解，當然我也不例外。“真”就是真誠待人。
真誠待人不僅會讓別人信任你，更會讓別人對你寄予厚望。“真”同時也是行動，口說無憑，怎么能讓別人覺得你真誠對待他人呢？大家應該都聽說過三顧茅廬的故事吧。劉備、關羽和張飛第一次去臥龍崗請諸葛亮時，書童說他出門了，不知何時才能回才回；第二次請時，碰巧諸葛亮又不在，他們3人又悻悻而歸；第三次請時，鵝毛大雪紛飛，諸葛亮正好在睡覺，劉備便在臺階下靜靜站著等，劉備的一片誠心終于感動了諸葛亮。同學之間也要真誠相待才能交到真正的`朋友，建立真正的友誼。你真誠待人，他人亦會以心待你。
“善”便是善心、善良。
有的人常說善心便有善報。黛玉葬花正是出于對落花的同情，憐惜花的凋落。善良可以讓自己心安，善良是人至誠、至純、至美的標簽，是美好信仰的展現。我們在不經意間做些善事，如：給路邊的乞丐一點錢，大街上不隨地亂扔垃圾，看到值日生在掃地，自覺的將垃圾扔到垃圾桶……這些也許是很小的一件事，但這就是“善”的體現。
“美“便是美德。
美德有無數種：舍己為人、拾金不昧、扶危濟困……傳頌最廣泛的當數舍己為人。大家知道泰坦尼克號沉船其中的故事嗎？當時因救生船有限，無法讓全部的乘客獲救。在當時這就意味著只有一部份人能生還，許多人都爭先恐后擠上救生船，但也涌現出了很多感人的故事。其中一位身價過億的企業家，他本來可以上救生船的，但他看到救生船船上一個孩子望著沒辦法上船的爸爸哭得撕心裂肺時，毅然把最后的位置讓給了小孩的爸爸，放棄了自己的生命。我覺得這就是美，盡管美得很揪心。
“真善美”是一種高尚的品德，一種至高的境界。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感 3
我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書主要講了：“學習科學，求真，有了這種精神后，去弘揚傳統文化，我們應該熱愛生活，學會感恩。每個人只有做真學問，做真實誠實的人，才能實現自己的價值，回報社會。
我讀完這本書后，其中《 科學容不得半點虛假》令我很感興趣。它主要講了：“韓國的黃禹錫的論文被揭發造假，他除了克隆出了全球第一只克隆狗外，其余均系造假。這樣我明白了，做事情要腳踏實地，做一個真實真誠的人。
在生活中我曾做過真實真誠的事，記得剛上一年級的時候，早上上學，看見鄰居李奶奶的家門口放了一袋垃圾，李奶奶的兒女不在她的身邊，李奶奶的'腿不太好，所以當我看到這袋垃圾時，我的心里萌生了一個想法，我以后要天天幫助李奶奶倒垃圾，就這樣我連著好幾天都把垃圾幫她扔掉。這天當我把垃圾提起來剛要走的時候，李奶奶突然出現在我面前，拉著我的手對我說：“好孩子原來是你每天把奶奶的垃圾倒掉的啊，你真的是一個熱心腸懂禮貌的孩子，奶奶要好好謝謝你。”當我聽到李奶奶這樣夸獎我，我有些不好意思的對李奶奶說：“奶奶我并沒有做什么啊，這不過是我力所能及的事，以后 我天天幫您倒垃圾。”就這樣成了一種習慣，直到李奶奶家搬走了。 還有一件事在學校，我們小組有一個經常不完成作業的人。有一天，我告訴他：“你要是不完成作業，你所學到的東西你就掌握不了，你就什么也不會將來怎么做國家的棟梁”他告訴我那我不會怎么辦啊，我想了想對他說，這樣吧中午休息的時候，我給你講講題，他聽了連說好好，就這樣我每天利用中午休息的時間為他補課，指出他的問題所在，過了一段時間他的成績真的趕上來了，他說你犧牲了午休的時間為我補課，我真的好感謝你，我說同學之間就是應該互相幫助，這是我應該做的。
在我們生活中，也一定要誠實做人，誠實做事，這樣我們的時間就會更加美好。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感 4
我最近看了一本書，書的名字叫《少年向上真善美伴我行》，從中了解認識了許多求真、向善、盡美的故事……
這本書主要寫了四個方面：一是科學教人求真，就要勇于探索未知世界；二是人文教人向上，就是要有生命意識和法制觀念；三是生活教人尚美，就是要熱愛生活，感受人與自然的關系，體會自然的五光十色、風霜雪雨、品味生活。四是五好小公民大行動，就是用我們的愛心和善舉為社會增添正能量，為實現中國夢注入強大的精神力量。總的來說這本書的宗旨是指引我們做“真、善、美”的小公民，把個人心底蘊藏的善良道德意愿煥發出來。
真、善、美在我們生活中無處不在，被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的。情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開故障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重等等。而作為正值少年的我們，該如何做呢？《少年中國說》道：“故今日之責任，不在他人全在我少年。”這句話告訴我們：少年對祖國的發展有著不可代替的作用。
我們是國家的小主人，少年強則國強，為了實現中國夢，我們身上的責任重大。讓真善美永遠伴我行吧！
少年向上真善美伴我行作文 5
人生追求完美無非就是為了達到真善美的境界，可是問真的能達到那樣的境界嗎？可能大多數人都設有真正理解真善美，而有的人可能只能達到這三個字的其中一個。我想少年向上，真善美伴我行個人對真善美的理解都不同，當然我也有我也有我不一樣的見解。屬于我自己的淺薄看法。
真，就是真實，亦是真誠、真情！所謂真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真；真，也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時的真誠；真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀的青少年，必要學會真。真，足以使別人更加信任? 真善美，讓我們與真同行！
善，就是善良，亦是待人友善！所謂善，就是見到別人時嘴角揚起，微微一笑，這便是待人友善；也是在別人有難時雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動讓位，這就是善；看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在！真善美，讓我們與善同行！
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內而外的美！莎士比亞曾經說過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內而外、沁人心脾！在現在的社會里，有一部分人已因為時代的變遷而喪失了當初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無比！與此同時，在別人眼中的她們，只會是丑惡的化身。如果一個人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行！
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己！但是，如果? 其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。
少年向上真善美伴我行讀后感 6
今天，我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，我對其中的第八課——團結友善這一課有一些讀后感和聯想到的事情，請大家豎起耳朵聽聽吧！
我的讀后感是：南非總統曼德拉在就職典禮上說了這樣一句話：“可讓我更高興的是，當年陪伴我在羅本島度過艱難歲的三位看守也來到了現場。”我特別欣賞曼德拉那寬容的高尚品格，他居然會對把自己關了十八年的三個看守說謝謝。要是我，我一定不會饒了他們的。可見曼德拉的寬容之心不同于常人。這讓我不禁想起了雨果說的一句話：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空比天空更廣闊的是人的胸懷。
我聯想到團結友善的事情是：記得三年級下冊的某某一天的體育課。陽光很明媚，太陽公公發出的那刺眼的光芒，讓我的眼睛都睜不開了。我和張雯炘、馬曉瑩、許“甲魚”在玩互相抓人，就是你抓我，我抓你。誰先被抓到，誰就先“OuT！”剩下的人繼續“戰斗。”我們大家全部都歡樂地奔跑起來。突然，“嘭”的一聲從我背后傳來。我連忙往后看，我心里也“嘭”了一下，原來是張雯炘摔倒了。我和馬曉瑩她們便馬上跑過去，扶起張雯炘，幫她拍了拍身上的塵土。忽然，，眼尖的馬曉瑩發現張雯炘的手上有一塊剛擦傷的傷口，血在涓涓地流。我們對張雯炘說：“我們去醫務室看一下吧！”可惜張雯炘死活都不愿意去，她說她沒什么事不用去。我便苦口婆心地對張雯炘說：“你要是不去，會有細菌感染的。”張雯炘聽了，終于同意了。隨后，我們便去了醫務室，幫張雯炘消了下毒，涂了點紅藥水，就好了。
從這本書的這課里，從曼德拉的故事里，我明白了一個大道理，就是對人要寬容。如果我們懷著一種豁達大度的胸懷，嚴以律己，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會發生，許多問題就會迎刃而解，人際關系就會和睦融洽。
少年向上真善美伴我行演講稿三分鐘 真善美爭做好少年勵志演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我們現在的生活是多么美好啊！可以天天坐在書香滿天的學校快樂地學習著，我們是一個個幸福的小少年，要天天積極向上的學習，同時還需要真善美來陪伴我們成長哦！
根據報道上說，現在廈門的環衛工人已經有幾千人了，他們過著起早貪黑的生活，收入確很微薄、居住條件也很差。有的環衛工人已經七十歲高齡了，為了生計也為了城市的更加整潔、衛生，還在勤勤懇懇地工作著。記得那是個炎炎夏日，太陽籠罩著整個大地，大地被炎熱的太陽烤得仿佛要燒焦了；樹上一直傳來“知了、知了”的聲音；小狗也熱得伸出長長的舌頭，直喘著粗氣。我上完興趣班走在回小區的路上，心里抱怨：這是什么破天氣啊，這么熱，都要中暑了，要是能馬上飛到我的空調房間，吃一根冰棒那該會是多么美妙的事情啊！走進小區花園迎面見到清潔工王阿姨帶著草帽，汗流浹背地在把從各個樓層扛下來的垃圾桶，一個一個吃力的倒入三輪垃圾車里。我看到她那么瘦弱的身體，鼻子有些發酸。她也看到了我，關切的問我：“小妹妹，這么熱你怎么不打個傘啊？”我就走上前去，把攥在手里的一瓶冰飲遞給她說：“王阿姨，大中午的不在家休息呢？你不熱嗎？”王阿姨無奈地說：“熱啊！瞧我一身汗，這個小區就是我們的家園，如果不打掃干凈，住戶們的心情也很難舒暢，對吧，而且我這也是我的工作啊！”聽了這句話，我又問道：“阿姨那你可以傍晚涼快了再清理垃圾嘛？”王阿姨嘆了口氣地說：“不管是艷陽高照還是狂風暴雨，我也得保持咱們小區的衛生整潔干凈啊。”我想了想，恍然大悟：是啊，當小區清潔工或者城市環衛工人，都是很辛苦的，他們是這個城市的“清道夫”，他們不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，都要堅持工作，因為每天的生活垃圾和道路的清潔都離不開清潔工們的辛苦勞動。
有報道說，每天都有很多清潔? 所以，我們應該不隨意丟棄垃圾、如有破碎的玻璃應該用膠帶紙粘好再放入垃圾桶、可回收和不可回收垃圾要分類扔進垃圾桶。讓這些清潔工們的手少受一些傷痛。
用心去發現、用心去感受，這就是我們生活中的真善美！王阿姨讓我學習到了她的善、美。她勤勤懇懇地打掃我們的小區，不嫌臟、不怕累，這就是她的美；每天清晨，她在小區拉水管澆花、澆樹時，也順便會把停在小區花園地面上的車輛，沖洗一下；發現有車輛的車窗、車門沒關好，就第一時間通知住戶，這就是她善。我生活、居住在這個充滿愛的小區，感覺生活真美好！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感 8
2010年，很多人在這一年瘋狂地買綠豆。這是為什么呢，因為“中醫食療第一人”張悟本在養生節目上發表了“綠豆說”：每天一斤綠豆煮水不但能治近視、糖尿病和高血壓，還可以治療腫瘤，由此綠豆便出了名。但是，在媒體的集中曝光聲討下，張悟本終于露出了原相，原來他是江湖騙子。可是為什么那么多人會相信他，甚至還有20%的人改變了飲食習慣呢？
這就是迷信，是一種危及社會的一大公害。是反科學，甚至反人性的。好多農民寧愿捐錢修建廟，也不肯捐錢建學校。可是他們為什么不建設學校呢？因為他們沒有或者有很低的科學素養及科學知識。我們家有一次外出旅游，在旅途中，我一個人去廁所。在返回車的路上時。一個穿著奇奇怪怪的人對我說：“小朋友，我看你的臉上有點不吉利的兆頭”，我說：“你怎么看出來的，再說了有什么證據嗎？”那個人不管我說的。話，繼續說：“我給你吃個藥，你就好了”，之后我抬腿就走，邊對那人說：“不用了，謝謝”，一邊心里嘀咕：“這個人有什么證據證明我不吉利呢？”后來才知道那是騙人的，不能聽，更不能信。還有一次，鄰居王大媽，一個人出去，半路上碰見我。我聽見她小聲說：“快點快點，不然就不能逃脫世界末日的掌心了。”我問：“你有什么證據證明世界末日來了呢？新聞又沒有說”她說：“去，關你什么事”奇怪，一點兆頭都沒有，怎么會世界末日來了呢？后來才知道她信得也是迷信。
同學們，讓我們多多學習科學知識，反對封建迷信，用知識武裝自己。從現在起，反對迷信，做新世紀的小主人！
《少年向上，真善美伴我行》讀后感 9
一句貼心的話語，溫暖了我們的情懷，一個小小的舉動清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次，大課間退場了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的，邊跑過去對老師說：‘‘老師您的退怎么了？需要我付您進辦公室嗎？’’啊！這句話雖只有18個字，但這18個字如一束溫暖的陽光直射老師心房，我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學了，我和飛兒一起走在回家的路上，走著走著，飛兒看到了一張廢棄的紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿。’’可他反駁道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作為乾明路小學的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個人撿一點垃圾，全校一千多人，可以把我們校園里所有的'垃圾全撿完呀！’’說著，他把垃圾撿起，放進了垃圾桶里。就這樣，我受到了啟迪。
其實，真善美就在身邊，是一個小小的舉動，是一句溫暖的話語，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學們，用我們的慧眼去發現身邊的真善美吧！
少年向上真善美伴我行讀后感 10
前幾天，老師遞給我一本書，囑咐我抽空多看看。就是這本書，讓我受益匪淺，懂得了更多做人的道理。
這本書從三個方面進行闡述，分別是“科學教人求真”、“人文教人向善”、“生活教人尚美”。從書中，我了解了許多求真、向善、尚美的故事，這些故事圍繞“知識欲望追求真”，“道德欲望追求善”，“美的欲望追求美”這三個主題緊密展開。吸引我的不僅僅是那一個個真實生動的小事例，更讓我深刻地領悟了學習真善美是義不容辭的義務，追求真善美是至高無上的品格，達到真善美是非同凡響的境界。
科學求真，對于青少年來說，就是要求我們認真學好各門學科，掌握各種攀登科學高峰的技能，對于不懂的知識，要有刨根問底的精神。我國偉大的教育家陶行知先生曾極力主張，讀書求學、教書育人的第一要務就是“求真”。本書中用韓國生物學家黃禹錫論文造假被揭穿的例子，從另一個角度說明了科學容不得半點虛假。每個人只有做真學問，做真實真誠的人，才能真正實現自己的價值，回報社會。另外，“科學求真”還要求我們在探索新知的道路上，必須具備一定的科學素養和創新精神。三者結合，方能將“科技治國、科技興國”這一理念詮釋得更好。
人文向善，即鼓勵并要求青少年從閱讀經典開始，多多弘揚傳統文化。人的素質要依靠人文教育來培養，而經典閱讀，是人文教育必不可少的一環；閱讀素養也是一個國家社會和經濟發展的根本所在。做為青少年，我們要始終懷揣一顆虛懷若谷的心，虔誠地向老師、同學們學習，真正把閱讀經典滲透到生活中的每一天每一刻。中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使 書中為此還敘說了一個真實的故事：老軍人陳俊貴為了不辜負戰友臨終前的囑托，20多年里堅持為戰友守墓，用實際行動兌現了自己樸實的諾言，個中艱辛自不必說。因此，他先后獲得全國優秀復員退伍軍人、新疆自治區道德模范、自治區勞動模范等榮譽稱號，入選“中國好人榜”；并被評為“感動中國年度十大人物”之一。從他的身上，我明白了做人首先要從遵守承諾做起，這讓我想起了我自己名字的由來，我的名字是媽媽取的，采用“承諾”的諧音，意思就是希望我長大以后能做個誠實守信的人，因為只有講誠信才能贏取尊重，才能取信于人。一個小小的名字寄托了大人對我的殷殷期望，而我也深深懂得并朝這個方向努力著。
另外，“人文向善”還包含了“團結友善”的內容，善良是我們每個人應當具備的最基本的美德，有時候我們一個小小的善舉，都會讓社會變得更美好，更溫暖，更和諧。記得有一次學校的課間活動，大家都到操場去玩了，中途我回教室喝水，看見張同學趴在課桌上，表情很落寞，我問他怎么了？他說早 于是我便坐在他旁邊陪他聊天，說笑話給他解悶。在我的耐心開導下，張同學終于露出了開心的笑容，他很真誠地對我說：“謝謝你陪我。”我聽了心里特別高興特別快樂。
書上說“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養，是一種求真務實、尚善愛美的價值品質，是一種謙遜和藹、播恩施惠的生活態度。所以我們要存善心、養善念、行善事、做善人，真誠待人，謙和處世，用愛心孝情感恩父母，用關懷奉獻感激鄉鄰，用忠心赤誠回報祖國，認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人。
生活尚美，就是教導我們年輕人要熱愛生活，樂觀拼搏，學會感恩，要有戰勝一切困難的勇氣和決心。無論你的物質多么匱乏，只要你自己不失去希望，用自己的熱情去擁抱生活，明白自己想要什么樣的生活并為之努力，那么你就一定會幸福。同時，學會感恩也是一種美德，是一種向善的行為。感恩是一種態度，不是為了獲得內心虛榮的滿足，而是源于發自內心深處的愛。因為感恩，才有社會的和諧快樂；因為感恩，才有彼此的仁善友愛。心中常懷感恩，我們就能學會寬容、承受和付出。懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人，這樣，才會賦于生命更大的意義，生活也會更加多姿多彩。
文明的力量還來自于良好的習慣，而良好習慣的養成要從身邊的小事做起。美國心理學家威廉·詹姆士說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”可見，良好的習慣可以讓人終生受益，甚至能影響一個人的前途和命運。縱觀古今中外，所有取得非凡成績的人，都是從小就養成了良好習慣的人。要想培養良好的習慣，凡事就要比別人看得更遠一點，做得更多一點，動力更足一點，速度更快一點，堅持得更久一點。
老師的這本《少年向上--真善美伴我行》，給了我莫大的幫助和啟發，“不積跬步，無以成千里”，讓我們從小處做起，從細微處做起，小小的正能量匯聚而成就是大大的社會正氣。如果人人都做到真善美，我們偉大的中國夢就一定會早日實現，這個世界也必將變得越來越美好！
少年向上真善美伴我行作文 11
我相信真善美，友情為真，親情為善，愛情為美。
——題記
人之一生，俯仰一世，無不以友情，親情，愛情為真。此三者，人之真情也：友情為真，親情為善，愛情為美。
我相信真，我相信友情。友情就像兩個相離的圓，雖然有距離，沒有相交點，可流露的是濃烈的真情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是友情。高漸離擊筑刺秦王，只因他與荊軻那至深至真的友情，伯牙撫琴毀琴祭子期，只為紀念知音難覓的友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產生的火花，是真的體現，真的流露。我們都應該相信會有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高適有詩曰：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，相信友情，相信會有知己陪伴人生旅途。
我相信真，我相信親情。親情好比兩個相切的圓，有相交的一點，流露的是真情，是真情。“慈母手中線。游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。曾國藩情真意切，慈愛充滿諄諄教誨的家書是親情，趙太后深愛子，為之計深遠是親情。我相信親情，親情是血緣聯系產生的'至善之花，是點滴關愛，是真情呵護。親情如一杯茶，越泡越濃，散發出醉人的茶香。不論我們面臨怎樣的艱難困苦與無依無靠，親情永遠是我們心靈的棲息地，避風港。杜甫有詩曰：“烽火連三月，家書抵萬金”，相信親情，相信親情陪伴人生征程，我相信美，我相信愛情。愛情定是兩個相交的圓，彼此相融，彼此依靠。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”是愛情，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是愛情。劉蘭芝與焦仲卿化作孔雀東南飛是愛情，崔鶯鶯與張生長亭送別，淚如泉涌是愛情。我相信愛情，愛情是人與人心靈相融為一體的情感迸發。愛情很美：戀人相依，輕奏《梁祝》；花前月下，共賦深情；牡丹亭旁，心靈相融；如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動心弦，奏一曲比翼雙飛愛情美篇章。
以至善的親情為船，架起至真的友情之帆，迎風遠航，收獲至美的愛情。我相信真善美，我相信人間有真情，我相信親情會陪伴我一生，友情會與我共舞，愛情會與我不離不棄！
少年向上真善美伴我行作文 12
作 在我們成長的過程中，卻是缺乏和需要伴有真善美一路同行。
如何更好的理解真善美呢？愛因斯坦曾經說過：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快的正式生活的理想；是善、美和真。”簡單地講，就是真誠、善良和勇氣。真誠如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；善良如盛夏的大樹，默默奉獻怡人的陰涼；勇氣如人生歷程中的風景，無它相伴則旅程無趣。在我們身邊真善美的榜樣人物數不勝數。對此，我們應該向他們學習，讓真善美伴我們同行！
如何求真？首先要學會實事求是，嚴謹務實。學習陶行知先生的“寧為真白丁，不做假秀才”的人生至理。其次要熱愛科學，崇尚科學，學習錢永健癡迷于化學的勤奮、執著和不斷探索的精神。最后要勇于創新，追求真理，真誠篤實，精益求精，學習米芾之癲，癲在不墨守成規，處世獨特，勤學苦練，虛心學習，精益求精。
如何向善？孟子說過：“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”我們每個人都應該顯現自己的人格之美，品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。在節假日，我們可以通過舉辦愛心義賣活動將我們自制的工藝品、學習用品、書籍、玩具、以及書畫作品進行義賣。把所得的款項用來資助那些貧困學生完成學業，讓助人為樂、奉獻社會作為我們的一種生活習慣。
如何尚美？生活教人尚美。生活從來不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛。助人為樂是一種美，見義勇為是一種美，誠實守信是一種美，勤儉自強是一種美，尊老愛親更是一種美的體現。正是這種美，教會我們應常懷一顆真善美的心，包括愛心、謙卑心、贊美之心、包容之心、感恩之心。
讓我們與真善美一路同行，讓我們天天向上，讓我們在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫真善美的壯麗篇章。
少年向上真善美伴我行讀后感 13
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書之后，我受到了很多的教育。
比如什么是“真”，我過去是不清楚、不明白的，通過閱讀這本書現在才知道，原來“真”就是“求真知，做真人”“真知”就是真理，就是真才實學，“真人”就是品行端正、誠實可靠的人。而“求真知，做真人”就是要多讀書，讀好書，提高自己的科學文化素養，反對愚昧和迷信，積極創新，誠實守信，謙虛謹慎，爭取做一名合格的少先隊員。相反，總是撒謊、欺騙、耍賴、不學無術、驕傲無知的人，就是虛偽的人，虛假的人和愚昧的人。
比如什么是“善”，我過去以為，就只是心地善良，不干壞事。現在我才明白，她還包括團結友愛、慈善互助、感恩寬容等內容。電影電視里那些漠視他人生命，侵犯他人權利的人，比如采取法西斯手段迫害猶太人的納粹分子，以及在伊拉克、敘利亞攻擊無辜平民的恐怖的份子，他們的行為就不符合“善”的標準，他們就是惡人，壞人，魔鬼。
再比如什么是“美”，我過去一直認為，“美”就是風景的優美、臉蛋的美或者衣服的美。現在我才知道，“美”還包括及其廣泛的內容。比如運動的美、力量的美、速度的美、音樂的美和舞蹈的美，還包括心靈的美和品德的美。總的來說，都是生活之美。不知道是誰所的，生活中并不缺乏美，缺乏的只是發現美的眼睛。
真、善、美其實是一體的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一種美。他們與“假惡丑”是對立的。假的也往往就是惡的，是丑的，惡的也是丑的。我們的生活中往往充滿了真善美，也充滿了假惡丑，有時候不太好分別，假惡丑也往往會裝扮成真善美，欺騙善良的人們。所以我們要善于區別，以免被表面現象所迷惑。
在增強自己的真善美方面，作為少年兒童，我們要特別注重培養自己創新能力，這種創新不僅僅只是科學技術方面的，而且是生活中的方方面面的。比如創新新的藝術作品、新的交往模式、新的價值標準等。
少年向上真善美伴我行作文 14
記得有一次，我數學考試沒考好，只得了80多分，我為了不讓媽媽生氣，回家裝作很高興地對媽媽說：”媽媽，我們上次的`數學考試成績出來了，我考了100分！”
媽媽一聽，笑了：”哦，那真是太棒了，你把試卷給我看看。很容易嗎”
“考了100分，你還看什么呀！”我心慌了。
“看看嘛，我想看看試卷容易不。”媽媽說。
我只好把那張80多分的試卷遞給媽媽看。媽媽接過試卷，許久沒有說話。好像是在等著我向她解釋。
“對不起，媽媽，我只是不想讓你生氣而已。”我低聲說。
“沒關系，寶貝，”媽媽語重心長地對我說：”沒考好，不要緊啊，下次努力，說真話比分數更重要！你懂了嗎？”
我用力地點了點頭。
從那以后，我深深牢記媽媽的話，嚴格要求自己，我要做一個誠實的人。
少年向上真善美伴我行演講稿三分鐘 真善美爭做好少年勵志演講稿 15
敬愛的老師們，大家早上好！我是四（2）班的郭思怡同學，今天我演講的題目是《身邊的真善美》
羅丹曾說“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，每個人身邊缺少過真善美嗎？答案自然不會是否定的，真善美就在身邊，只是你沒有感受到罷了……
時間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志，就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發現，每一次值周，鍛煉得不僅是我們的能力，校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內工作的同學自發來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。
身為新村中心小學的學生，應該是感到自豪的。在值周活動中，同學們發現了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把，而各個樓層不同，借拖把的班級也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中總有些糾結：他們班會借給我嗎？而每次這句借拖把的話一出口，其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續著，身邊的善舉很感動人心。新村小學的校園環境優美，現在正值春天，我們的校園嫩葉吐綠，鮮花盛開，一片生機勃勃。值周同學使我們的校園更美了，不僅是因為他們的勞動成果讓新小更干凈，更是因為值周同學希望新小美麗的那份心源于行動，那彎下腰的姿勢，踮起腳擦灰的認真動作，都傳達出他們對薪小濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出，老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持著我們，這不就是大家心更美的真實表現嗎？
校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發現美的眼睛，同學們，你發現身邊的真誠善良和美好嗎？我的演講完了。
謝謝大家
少年向上真善美伴我行讀后感 16
《波萊羅舞曲》在聚光燈下悠然響起，她被“芭蕾王子”呂萌高高托舉在舞臺 還破壞了校園提供給我們的環境。
人人都要講文明、講禮貌，從小事做起，做一個從小有教養有素質的人。熟話說：“你尊重別人，別人才會尊重你。人人渴望真善美，就好像爺爺說的做人要善良，好人有好報。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，有了好的學習環境，要珍惜、要勤奮學習，要做一個禮貌待人、品德高尚的學生。讓文明的花朵開滿校園，讓真善美伴我們成長。
《少年向上，真善美伴我行》讀后感 17
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，這句名言出自清朝末年梁啟超所寫的散文之一《少年中國說》，寫于戊戌變法失敗后的1900年，意思就是青少年是祖國的未來的花朵，只要青少年聰明、勤快，有才學、有抱負，國家就有希望昌盛富強。
其實一些關于真善美的事情就一直發生在我們的。身邊。如被稱為“最美女教師”的張麗莉，在貨車即將撞上的瞬間來挽救學生導致自己高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，致肝臟破裂、多根肋骨折斷的危難情況下完成了拉手剎、打開雙閃燈等保障車輛安全靠邊停車的動作，還依然掙扎的站起來，并疏散24名乘客安全離開車廂。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童而自己被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是當代的真善美事情嗎？
真善美并不是做一些偉大而宏偉的事，其實真善美就是給生活中的陌生人一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘孕等人讓座和幫助困難的人……其實這些事情看似很小，但是如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，只要每天多注意這些發生在我們身邊大大小小的事，我們的生活就會更加陽光、和諧、快樂無比！
少年向上真善美伴我行作文 18
世界上有許多有愛心的善事，只需要我們去發現。就讓我們進入愛的世界去觀察吧！
如果你有愛心，就請看下面的故事吧。有一天，一個老人在馬路上突然倒下了，旁邊的路人都視而不見。突然，綠燈亮了一輛面包車駛來，有一位路人看到了這一幕立即跑過去將老人抱到安全地方。并且撥打120。這種事情只是微不足道，但這也是一件善事。
還有一件善事在20xx年一學校學生過馬路時一輛客車失控撞上另一輛客車張麗莉她本來可以躲開客車，卻去救學生。導致截肢。
我們應該向好人學習。生活中還有許多善事只需要我們去認真觀察，仔細觀察，就能發現善事，比如︰在公交車上讓座、扶老人過馬路和去養老院敬老幫助他們打掃房間和做家務之類，我在這些事情已經感受到了，有愛心的'人所作所為表達出愛心和善心。
我們人人獻出一點愛，地球就會變成天堂。我一定要做一個真善美的少年。
少年向上真善美伴我行作文 19
為中華之崛起而讀書，這是老一輩曾經的志向。而現在新一代茵茵學子的我們正長風破會有時地趕上屬于我們新的頁章。
真
真心誠意地對待你身邊的第一個，這是我自幼秉承的信念，無論在何時何地我都會擁有一顆真心對待我的身邊每一個甚至是陌生人，我知道，我也明白，生活需要將心比心，而這顆心必須真誠，只有這樣才能設身處地地換位思考對方所想，努力為他人著想，才會獲得他人以心換心，記住！方便他人才能給予自己方便。
善
善有很多種，在我心里善占據著很重要的位置，我是一個外表外向，而內心內斂的一個人，我需要別人善解我意，當然我也不是一個只知索取的一個人，別人給予我的恩惠，我會加倍用自己的善意來回饋，因為我知道滴水之恩當涌泉相報，人貴在誠實， 心靈美含概了很多，包括了真心也包括了善意，它統籌了所有的優點，是它告訴我該如何前進，生活就是這樣，沒有這種美你就無法在這世上立足，現實是殘酷的無時不刻暗藏玄機，一切都需要用你那顆真心，那份善意，那個美去勘探、挖掘……
真、善、美三個字如此只少，卻蘊藏了人生大部分底蘊含概了生活全部的所需，一切一切只有從自己做起從現在做起去探尋從而才能獲得生命的真諦。
少年向上真善美伴我行演講稿400字 少年向上真善美伴我行征文 20
親愛的老師、同學們：
在成長的道路上，我們會遇到一個個困難，遭受一次次挫折。微笑面對，才能登上云霄。
那是風和日麗的下午。我在池塘邊開心地玩耍。碰到了幾個好朋友，我便與她們聊起天來。
聊著聊著，她們提到了“外號”這個話題，就是在那一句話中，她們要給我取外號。
那個外號很難聽，我也很難過。但想想看，也沒什么大不了的。于是，我坦然地接受了它，我依然微笑著與她們談天說地。離別時，當她們喊著外號說再見時，我愉快地揮手道別。
在學校里，朋友也開始叫我外號，而我興高采烈地數著，現在我至少也有三十幾個外號了。同學們總是叫我“李喵”或“李不鳥”。我總是與她們笑作一團。是呀，如果沒有微笑，我也許會自卑，會疏遠朋友們。我的生活也許也不會如此多姿多彩。
父母聽了我的外號，笑得“咯咯”的。現在他們都叫我李不鳥小朋友。甚至在簽名時，有時我也會寫李不鳥。微笑面對生活，才能收獲百縷陽光。
有時，生活會給你困難，而此時你最先要做的，就是微笑。讓微笑充斥你的心靈，讓成長變得美好。這個道理，蟬會懂，鳥會懂，魚也會懂，經歷過的人都會懂。因為成長最需要微笑。
少年向上真善美伴我行作文 21
讀了少年向上真善美伴我行之后，我才知道真善美的真正含義。真是求真學會以真誠侍人，做真實真誠的人；善是做善人，團結友善，行善事；美不是外表美麗，而是心靈美，感恩是一種美，學會用真誠的眼光欣賞別人的美，這更一種美。
這些都是字面意思，其實真善美不需要你去了解多少，她就在我們的身邊，只要你細心觀察，用心感受。當人們都在討論“老人跌倒該不該扶”時，20xx年9月一名叫管仲培的中學生，不顧路人勸說，挽扶起摔倒在地的88歲老人，被網友稱為“最美中學生”。“最美女教師”的張麗莉，車禍中挽救學生導致高位截癱。“最美母親”吳菊萍，徒手接住從10樓墜落女童，導致左手臂骨折，受傷。那些見義勇為的人們，讓我深受感動。他們中有些與受害人素昧平生，但在生死攸關的時刻，他們卻義無反顧地伸出援助之手，保護了他們，傳遞了正能量。也許，你會常常聽到人們在議論這個世界怎么了？為什么人與人之間越來越冷漠？是的，社會上的確還存在某些丑惡現象，但是我們始終要相信絕大多數人是有善良的，有正義感的，而且人心是可以感化的。那些見義勇為的人們用實際行動弘揚了真善美，感染了我們。同樣，我們要向他們學習，用真善美感染周圍的`人，傳播正能量，讓我們的社會變得更加溫馨、美麗！
作 在學樣里，我們是否也會亂扔垃圾，是否尊師愛糼，是否講文明……然有很多同學都是這樣的，學校是一個大家庭，在這里生活幾百位學生，要是每位同學都能做到真善美，整個校園就 也許，你會問：“什么是真善美，真善美是給老人讓座位，同學有困難給他幫助。其實這些看起來是很小的事，但被幫助的人會感受到無比的溫暖。
真善美就在我們身邊，媽媽的嘮叨，同學的鼓勵，陌生人的簡單問候……這些熟悉的“小事”你肯定也遇見過，可能你錯過了感受到它的美。真善美體現在我們每個人的身上，從小事做起去發現身邊的真善美，也讓別人有機會發現我們的真善美！
