職業(yè)規(guī)劃書范文
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將告一段落了,我們又將抒寫新的詩篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃書范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
職業(yè)規(guī)劃書范文1教育部明確指出:一年級了解自我,二年級鎖定感興趣的職業(yè),三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng),四年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。人生做職業(yè)規(guī)劃的最佳時期是在高中時代,因為高考是人生的第一次職業(yè)定位,這時如能清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢,興趣和特長,以此為據(jù)選擇志向,以后的各階段可根據(jù)具體情況進(jìn)行不斷修改和完善。讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開始,與四年學(xué)習(xí)生活同步。到了大學(xué)畢業(yè)才不會“臨時抱佛腳”,出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當(dāng)前的就業(yè)形勢,不早下手,就要晚就業(yè)。誰先專業(yè)化找工作,誰就先拿到第一桶金。
一、自我盤點(diǎn)
1、自我分析:我是一名當(dāng)代本科大學(xué)生,家里最大希望是希望我成為一名有用之才。性格偏內(nèi)向,平日喜歡讀書,體育運(yùn)動喜歡乒乓球、羽毛球、足球。平日喜歡旅游。
優(yōu)勢:勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
劣勢:性格偏內(nèi)向,在人群面前不擅于講話,信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
2、解決自我分析中的優(yōu)勢劣勢:所謂江山易改,本性難移,但是我會努力克服困難,積極改正缺點(diǎn),不斷憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,爭取把自己的劣勢變成優(yōu)勢,在父母、老師、同學(xué)的幫助下,不斷改正,虛心學(xué)習(xí),早日成為一名社會有用之才。
二、專業(yè)前景分析
1、研究領(lǐng)域
生物科學(xué)專業(yè)研究對象由生物科學(xué)家根據(jù)生物的發(fā)展歷史、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式以及它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用等,將生物分為若干界。當(dāng)前比較通行的是美國R·H·惠特克于1969年提出的5界系統(tǒng)。他將細(xì)菌、藍(lán)菌等原核生物劃為原核生物界,將單細(xì)胞的真核生物劃為原生生物界,將多細(xì)胞的真核生物按營養(yǎng)方式劃分為營光合自養(yǎng)的植物界、營吸收異養(yǎng)的真菌界和營吞食異養(yǎng)的動物界。
中國生物科學(xué)家陳世驤于1979年提出6界系統(tǒng)。這個系統(tǒng)由非細(xì)胞總界、原核總界和真核總界3個總界組成,代表生物進(jìn)化的3個階段。非細(xì)胞總界中只有1界,即病毒界。原核總界分為細(xì)菌界和藍(lán)菌界。真核總界包括植物界、真菌界和動物界,它們代表真核生物進(jìn)化的3條主要路線。
2、專業(yè)要求
①掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識。
②掌握動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗技能。
③了解相近專業(yè)的一般原理和知識。
④了解國家科技政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)。
⑤了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)。
⑥掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗設(shè)計,創(chuàng)造實(shí)驗條件,歸納、整理、分析實(shí)驗結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
3、就業(yè)前景
生物科學(xué)其核心課程主要包括了動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科;必修課程則包括無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進(jìn)化生物學(xué)等。
從就業(yè)方向來看,生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外,生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高,因此對于這個學(xué)科的學(xué)生來說,選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。
這個專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。一方面,好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象,可是其要求自然也比較高,本科生的競爭優(yōu)勢不是很強(qiáng),各個方面的能力都需要提高;另一方面,基層單位就業(yè)容易,可是條件差,發(fā)展也不太理想。對于求職來說,文憑其實(shí)只是一小方面,招聘單位對文憑作出規(guī)定,無非也是希望應(yīng)聘者有更高的專業(yè)能力。所以說,專業(yè)知識、能力過硬才是最重要的條件,在學(xué)習(xí)的過程中有意識的鍛煉、提高自身的專業(yè)技能,也是增強(qiáng)競爭優(yōu)勢的方法。
生物科學(xué)專業(yè)是科學(xué)領(lǐng)域的新興行業(yè),任何一個行業(yè)的存在和發(fā)展都不可能是孤立的,它必然會牽動相關(guān)行業(yè)的共同發(fā)展,所以它的方向也不會是單一的。這也決定了,本專業(yè)的學(xué)生其就業(yè)方向也不會是單一的,有一定的選擇范圍。
生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作,在xxxx開始也提到了可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類型。從事不同的工作,其性質(zhì)不同,對從業(yè)者就有不同的要求。
4、科研管理類
首先來看科研類,在科研機(jī)構(gòu)或企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)等工作,對本科生來說有較大的難度。本身這種崗位對從業(yè)者的`專業(yè)能力要求就較高,招聘方對文憑等各個方面考慮的也是非常細(xì)致,尤其是比較權(quán)威的機(jī)構(gòu),在這方面的要求會更高。所以,這種崗位雖然待遇優(yōu)厚卻是機(jī)遇難求。 管理類
有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設(shè)立了與生物技術(shù)有關(guān)的生產(chǎn)管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比,雖然也重視應(yīng)聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運(yùn)用,但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴(yán)格要求,為本科生提供了更多的就業(yè)機(jī)會。
5、教學(xué)工作機(jī)會在增加
隨著社會對生物科學(xué)行業(yè)需求的增加,國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高,對這個專業(yè)的教學(xué)自然要有更高要求,會有越來越多的高校增設(shè)這個專業(yè),對專業(yè)教育工作者的需求自然會增加。而且,科技的進(jìn)步更新是很快的,教育工作者也存在更新的趨勢,這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機(jī)會。
(1)教師——一般在高等院校工作,待遇福利社會地位都很好。起薪1000~3000元/月。
(2)科研人員——在高等院校、國家或大公司科研機(jī)構(gòu)工作。起薪1000~5000元/月。 ……此處隱藏20955個字……研對自己的就業(yè)有沒有用,但考研是增強(qiáng)自己競爭力的籌碼,所以大四主要任務(wù)是考研,然后是寫好畢業(yè)論文,進(jìn)行全面總結(jié)階段,常與社會打交道,因為最終還是要走向社會,去實(shí)踐。
最后,我相信有能力去完善自己的不足,超越自我,活出自己的瀟灑。
職業(yè)規(guī)劃書范文14一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析
1、 我的性格,興趣
我的性格有些內(nèi)向,但有時開朗、活潑。很積極向上,是樂觀主義者,遇事都會從其好的一面觀察,每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度。對挫折的承受力很強(qiáng),對于成敗看得很重,但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情,只要我決定去做,就一定會盡自己的努力。
業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學(xué)聊天,談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴},交流一下對問題的看法,或者討教一些待人接物的方法;有時會獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題,反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,很體貼別人,喜歡幫助別人。
因為已打定主意考注冊會計師,所以學(xué)習(xí)非常用功,學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍,不主動參加積極性高的活動,不太喜歡喧鬧的場面;語言表達(dá)能力一般,不善人際交往,在這方面對自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安,不喜歡領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)制別人。
2、 我的能力
a、我現(xiàn)在擁有的能力
英語,計算機(jī)基礎(chǔ)技能,會計專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實(shí)驗技能。
b、我的價值觀
我沒有什么特殊的宗教信仰,是無神論者,堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅信善有善報,惡有惡報,不管別人如何,只是做自己覺得好的事情,喜歡幫助別人,樂在其中。
c、同學(xué)、老師對我的評價
學(xué)習(xí)刻苦、,本性天真、單純,缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗,脾氣好,細(xì)心,做事細(xì)致,但考慮事情不周到,對事情的人是膚淺,不能看到事情的深層。
根據(jù)自身的情況,我覺得適合自己的崗位的有注冊會計師行業(yè)和會計行業(yè)。
二、職業(yè)目標(biāo)
我覺得我做會計比較適合,而注冊會計師則不適合我。
適合做會計的原因:我做事認(rèn)真細(xì)致,有耐性,這種性格比較適合做會計的。會計這個職業(yè),越老越吃香,有了經(jīng)驗,不愁找不到工作,除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)外。會計也有職稱考試的,分別是初級會計師,中級會計師和高級會計師。一般來說,本科畢業(yè)通過中級會計師職稱考試是不太難的,只要付出努力,就有通過的可能。
不適合做注冊會計師的原因:雖然這個行業(yè)比較吃香,但是我放棄選擇它。首先注冊會計師考試的難度大,想通過七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊會計師行業(yè)風(fēng)險較大,不慎出具了虛假的審計報告將會帶來很大的麻煩。后是會計師事務(wù)所的工作比較繁多的,自己也不適合做審計。
三、大學(xué)期間學(xué)習(xí)計劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計劃
作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生,在缺乏理論知識和社會實(shí)踐的情況下,自己的理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了順利實(shí)現(xiàn)自己的理想,我對自己僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計:
大三上學(xué)期:
1、開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信;了解社會需求;搜集與個人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。
2、開始畢業(yè)前的申請,積極參加招聘,在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。
3、預(yù)習(xí)或模擬面試積極利用學(xué)校提供的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,提高自己的面試技巧。
4、盡可能多的做一些兼職,增加對社會的了解。
5、拿到會計從業(yè)資格證,并且為考取初級會計師證做準(zhǔn)備。
大三下學(xué)期:
1、離開學(xué)校,進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。通過實(shí)踐檢驗并且提高所學(xué)知識及技能。
2、實(shí)習(xí)結(jié)束后,開始找工作。
畢業(yè)后的兩年:
面對現(xiàn)實(shí)暫時放低自己的求職眼光,找一份空閑時間相對比較多的'工作(比如:辦公室文員),利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。
四、為人處世方面
1、改掉偶爾情緒急躁的毛病,千萬不和旁人發(fā)生沖突。
2、改變自己的消極心態(tài),用一種積極的心態(tài)去看待社會,去面對生活。
3、在人多的場合,抓住每一個鍛煉自己的機(jī)會。
五、結(jié)束語
水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。
職業(yè)規(guī)劃書范文15“想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去轉(zhuǎn)變,想做的夢,從不怕別人觀察,英勇的大步向前,我站在舞臺中間,我信任自由拘束,我信任明天,我信任青春沒有地平線”——題記
經(jīng)過了一次次的預(yù)賽決賽,各學(xué)院的代表選手最終在大禮堂拉開了最終決賽的帷幕。懷揣著對將來的幻想,緊握著對將來的向往,他們站在聚光燈下,描繪著心中五彩斑斕的職業(yè)夢。
看著他們一個個精彩的表演,聽著他們描述著自己的職業(yè)規(guī)劃。每一個人,每一個規(guī)劃,每一份職業(yè),他們依據(jù)自身狀況一步步深入剖析,從各個方面分析其可行性,并提出備選方案,周密得仿佛觀察唾手可及的明天,不禁讓人艷羨。其實(shí)我也為自己做了一份規(guī)劃,只惋惜作品拙劣被淘汰,完成規(guī)劃的那天,我長舒口氣,最終對自己的將來有個模糊的輪廓,很巧合的是那天剛好是我20歲的生日,我勸慰著對自己說,算是自己給自己的禮物吧,20歲是該為自己的職業(yè)好好規(guī)劃了,是該為自己的將來好好負(fù)責(zé)了,是該對過去的渾渾噩噩說再見拉。青春就這么一閃即逝,大學(xué)的時間也如流水般不斷的逝去,我不敢想象,假如一無是處,離開象牙塔那天的我該何去何從。拼搏了這么多年了,更不能再最終的關(guān)頭松開緊繃的弦了,特殊是對專業(yè)學(xué)問要求過硬的'我們,對著醫(yī)學(xué)生誓詞激揚(yáng)宣誓的我們,對美妙將來激情澎湃的我們。只要你情愿,這還是起點(diǎn),不用瞻仰誰的光線,聚光燈下的他們也是在汗水的千錘百煉中強(qiáng)大起來的,祝愿他們,你也應(yīng)更加努力,你也能在努力的火花中迸發(fā)出燦爛,你也能在含淚的拼搏中開出含笑的花兒。
從今刻起,我告誡自己,再漂亮的夢,再遙遠(yuǎn)的將來,再美妙的藍(lán)圖,不邁開腳步也永久難以企及。既然不甘平凡,就努力飽滿自己的雙翼,既然信任明天,就頑強(qiáng)向前。
一輩子不短,而大學(xué)的生活也不長,在這短暫的校園生活里,在這職業(yè)生涯的奠基階段,在這學(xué)問力量的儲藏階段,我們有理由為自己的青春描繪出五彩的夢,有理由為自己的將來做出詳盡的規(guī)劃,有理由為了既定的幻想做出義無反顧的努力
是的,他們編織著漂亮的夢,他們向往著輝煌的明天,他們不怕別人觀察,英勇的站在舞臺中間?;蛟S,在做出職業(yè)規(guī)劃之前,你會害怕,但是,規(guī)劃之后,你就會義無反顧的奔向?qū)?,由于有更多的目光凝視著你?a href=http://www.zzjyg.cn/jiaoyu/ target=_blank class=infotextkey>人生由于有了規(guī)劃,幻想才不會遙遠(yuǎn),人生由于有了追求,前進(jìn)才會有動力。信任幻想的藍(lán)圖能澆灌出勝利的花朵,信任英勇的水手能搏起最漂亮的浪花。我的青春我做主,我的將來我規(guī)劃,英勇的拿起你的畫筆為人生的畫布著出靚麗的顏色吧!