2025年黨員的先進事跡（精選3篇）
2025年黨員的先進事跡 篇1
“讓農民過上比城里人還要好的日子”。這是毛豐美30歲被選為大梨樹村黨支部書記時，對全村父老的鄭重承諾。青春一諾，一生堅守。毛豐美抱著“立黨為公，執(zhí)政為民”的信念，以“干”字擔責，帶領群眾把一個昔日落后的舊山村建設成富裕文明幸福的新農村，在大梨樹的青山綠水間抒寫了對黨的忠誠，詮釋了一名共產黨員“全心全意為人民服務”的宗旨。我作為市直機關工委一名領導干部，在加快推進本溪調結構、轉方式和“五大產業(yè)”發(fā)展進程中，要帶動人民群眾率先邁入小康社會，就應該像毛豐美那樣，在黨和人民需要的時候挺身而出，有所作為，敢于擔當。一要在思想上自覺地向毛豐美同志看齊，把對黨的忠誠、對人民的熱愛和對中國特色社會主義的信念，深深地扎根于心靈深處，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信;二要在政治上嚴守黨的紀律和各項規(guī)定，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以對黨和人民高度負責的大無畏精神，面對困難不低頭，咬住青山不放松，發(fā)揚釘釘子精神，恪盡職守，真抓實干，奮力拼搏，積極推動本溪創(chuàng)新發(fā)展各項任務的落實和“兩個前列”的實現。
“苦干，彎大腰、流大汗;實干，重規(guī)律、求實效;巧干，講科學、闖市場。”和群眾一塊兒苦、一塊兒干、一塊兒過，正是毛豐美的真實寫照。毛豐美同志時刻把人民群眾放在心中最高位置，把為人民謀利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿點，真心實意為群眾謀利益增福祉，不斷發(fā)展壯大集體經濟，帶動民營經濟和個體經濟，走出了一條強村富民的共同富裕之路。當前我市正處于滾石上山、爬坡過坎的關鍵階段，強市富民任務艱巨，在機遇與風險并存的新常態(tài)下，要做到為黨分憂為民解難，真正成為黨和人民需要的好黨員好干部，就應該像毛豐美那樣崇尚“干”字精神、倡導“干”字精神、踐行“干”字精神，以“干”字推動本溪經濟社會的全面發(fā)展。我要以毛豐美為榜樣，自覺用“干”字精神抓黨建促發(fā)展，積極帶領機關黨員干部進一步發(fā)揮”戰(zhàn)斗堡壘”和“先鋒模范”作用”，幫助指導企業(yè)發(fā)揮我市綠色資源、特色資源、產業(yè)資源、原材料資源等優(yōu)勢，以三產拉動二產補齊加工短板，以工業(yè)帶動農業(yè)促進種植結構優(yōu)化轉型，加快實現農業(yè)增收、市場繁榮、經濟發(fā)展;繼續(xù)深化“互聯網+機關智慧黨建”運行模式走在全省前列，大力推進“本溪黨建云平臺”運行和使用，以卓有成效的工作實績帶動全市人民致富奔小康。要帶頭做好新常態(tài)下廣大職工群眾的思想工作，深入基層釋疑解難，幫助企業(yè)獻計出力，精準扶貧，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn);還要進一步推動“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，鼓勵以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，真心實意地紓民困、排民憂、解民難，不斷增強職工群眾的凝聚力和向心力。
“老百姓沒有錢，咱當干部的千萬別去占他們的便宜。”質樸的語言蘊涵著一個深刻的道理：干凈做人，清白為官，只有“正”字立心間，才能坐得穩(wěn)、行得正、走得遠。毛豐美擔任村干部后，不但自己能做到不收禮、不參加請吃請喝等，而且還嚴格要求家里人和同事不準占他人和公家便宜。雖說機關工委屬清水衙門，手中沒有所謂的實權，但自己決不能只低頭拉車不抬頭看路，更不能掉以輕心忽視廉政建設，而是要像毛豐美那樣，心存敬畏、手握戒尺，堅守共產黨人的精神高地，樹立看齊意識和標桿意識，自覺學習貫徹黨章、準則和條例，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，堅持從自身做起，守住底線、不踩紅線。不但自己做到慎獨、慎微、慎欲、慎權，還要把落實好黨風廉政建設主體責任作為當前最突出的大事、要事，時時放在心上，牢牢扛在肩上，層層傳導壓力，建立和形成黨員干部“不敢腐”“不能腐”“不易腐”和“不想腐”的工作責任體系，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責。面對社會上的各種誘惑，要自覺地守得住操守、穩(wěn)得住心神、耐得住寂寞，防微杜漸、警鐘常鳴，以增強思想上的免疫力、黨紀國法的執(zhí)行力、為官用權的約束力，努力錘煉鐵一般信念、鐵一般擔當、鐵一般紀律，在加快推進本溪老工業(yè)基地新一輪全面振興中，營造良好的政治生態(tài)和從政環(huán)境，努力向黨組織和全市人民交上一份實實在在的“成績單”。
2025年黨員的先進事跡 篇2
鄭升寶同志于20xx年6月加入中國共產黨、20xx年9月，參加工作，在我院主要從事檢測技術方面工作。幾年來，他在領導和同事們的關懷、幫助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，不斷提高思想水平，積極改進工作作風，努力豐富政治理論和學習業(yè)務知識，充分發(fā)揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平和一定的文字綜合能力。該同志自20xx年以來在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成領導交辦的各項工作，作為一名共產黨，他處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習，聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，得到領導和同事們的一致好評。下面對該同志的主要事跡作以簡要介紹：
一、思想進步，政治合格
該同志立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的xx大精神，積極領會科學發(fā)展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發(fā)展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。作為一名剛剛加入黨組織的年輕同志，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。該同志始終牢記作為一名共產黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策，領悟黨的各項會議精神的基礎上，尤其是新時期共產黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，模范遵守社會主義道德規(guī)范，具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養(yǎng)，是一名政治合格的共產黨員。
二、刻苦專研，素質過硬
該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業(yè)務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該同志能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，認真學習省、市有關“城鄉(xiāng)一體化”文件精神，大量的閱讀了有關新農村建設的書籍材料，并能夠虛心向有經驗的同志學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面;生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，參加工作短短幾年就成為了一名素質過硬的復合型人才。一方面，注重政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng)。幾年來，該同志通過采取集中學習與自學相結合的方式，結合綜合科的工作性質，認真學習《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質，尤其是學習了黨的xx屆四中全會提出的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，注重對時政的掌握，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面，加強業(yè)務知識的學習，努力提高業(yè)務能力。
三、工作勤懇，作風扎實
參加工作以來，該同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對工地現場檢測工作，事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
綜合以上幾點，作為一名共產黨員，該同志始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中，該同志將進一步加強學習，嚴于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優(yōu)秀共產黨員而不懈努力奮斗。
2025年黨員的先進事跡 篇3
張欣老師參加工作20xx年，一直擔任班主任工作。20xx年來她忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表。身為一名黨員教師，她時刻按照黨員的標準要求自己，按教師職業(yè)道德的標準去做，樹立良好的教師形象，對學生以愛做為教育的前提，努力從各方面提高自己的師德水平。從思想、道德、行為、修養(yǎng)方面認真規(guī)范自己，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范一書。廣泛學習有關教育信息，不斷充實了自己。在工作上認真嚴格要求自己，從不說有損于教師形象的話，從沒做違反教師聲譽的事情。處處以黨員教師身份要求自己。積極參加學校組織的政治和業(yè)務學習，并能把學到的新知識運用到實際的工作中去。
多年來，她在學校的培養(yǎng)下漸漸地成長起來，曾經先后被評為市德育優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，記大功，記功，轉化后進生先進個人。曾經參加市區(qū)語文教學賽課，教學能手大賽和基本功大賽，均取得優(yōu)異的成績。撰寫的30余篇論文均在國家、省、市、區(qū)獲獎。回顧自己成長的道路，有苦澀，更充滿快樂。尤其慶幸自己成長、生活在新陽路小學這片育人的沃土。
每當她回憶起教育教學中走過的日子，總有那么多動人心弦的場面，那么些明亮的眼睛，那么些親切的面容浮現在眼前，其中，也還有那么多欣慰的故事。
“我是一個孩子的母親，您卻是44個孩子的母親，您辛苦了，衷心地祝您節(jié)日快樂。”今天是母親節(jié)，早晨剛打開手機便收到了來自學生家長的祝母親節(jié)快樂的一條短信，接著收件箱的短信便紛至沓來。看著這么多來自學生和家長的祝福，她的眼前不禁浮現出許多難忘的情景。是啊，如今她的寶貝女兒也五歲多了，已為人母。五年多前她還懷揣寶寶和我的學生一起去開運動會、春游、參觀科技館、上課……今天，她的這又一批孩子還有一年即將升入中學，與他們朝夕相處的一幕幕仿佛昨天，歷歷在目。難以割舍的感情油然而生。
雖然班主任工作酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中，但她總想，只要每個班主任能夠以愛心、細心、耐心去面對工作、面對學生，就沒有過不去的關，沒有解決不了的問題。
以前，班里的xx同學是最令她頭痛的一個學生，孩子的基礎比較差，對英語學習一點興趣都沒有，試卷正確率不高，平時就更不必說了。無論是苦口婆心的教育或是聲色俱厲的批評均無濟于事，似乎左耳聽，右耳冒。她一次次苦心策劃的轉化計劃都宣告失敗，實在是無計可施了，但又不忍放棄，放棄不等于宣判"不可救藥"了嗎?在一次偶然聽到"成功教育"法之后，她想，何不試一試呢?于是，她在提高她的學習興趣上下功夫，千方百計地創(chuàng)設機會讓他獲得成功，細心注意他哪怕是微小的進步，及時給予恰到好處的表揚。使他看到了自身的力量，獲得了成功的喜悅與自信。哲人說："使人前進的最大一種刺激物，是一種成功的感覺。做了一點事的人，無論事情大小，只要他嘗著一點成功的快樂，便會渴望再次成功的光榮"。終于她高興地看到他逐漸有好轉的跡象了：學習興趣濃了、紀律好了、作業(yè)書寫進步了……總之，愛心+細心+耐心，這"孺子"居然可教了。
無論是轉化后進生，還是對班級的管理，她都會做好每一個環(huán)節(jié)，哪怕是一個微小的細節(jié)。
在平常的班級管理工作中，她時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，她就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
她一直認為，小學時期，是培養(yǎng)學生良好的行為習慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，她更注重學生品德方面的教育。她允許學生犯錯誤，但她要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。她對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于她們班學生來說，她覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。她引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。她不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，她讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，有時他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地"看"。做操時，她先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。現在，她不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
“教師是鑄造人類靈魂的工程師”，她深知要鑄造學生的靈魂，首先要鑄師魂，應做到愛崗敬業(yè)，勇于奉獻。奉獻有好多種，有經濟上的奉獻，有愛心上的奉獻等等，對于一個小學教師來講，她懂得愛心上的奉獻顯得尤為重要，而且她一直都做到了。生活上的關心，會滋潤學生的心田，渴了給開水，冷了給加衣服，頭發(fā)亂了給梳。她給孩子釘過扣，系過鞋帶，梳過小辮，買過感冒藥和午飯，洗過尿濕的褲子。當然，愛不是目的，重要的是在愛的泉海中，引導教育學生。對學生批評、教育也要曉之以理，動之以情，不能傷害其自尊心。“十年樹木，百年樹人”，對學生的批評就像對小樹的修剪一樣，既規(guī)范他，又不傷害他，培育他茁壯成長。教師恰如辛勤的園丁，用心血和汗水澆灌著一代又一代人，使其長大成材。在這些看似簡單，實際復雜的過程中，離開愛心是難以想象的。愛心是雨露、是甘霖，是她播撒在學生心田上的雨露和甘霖。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。她尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹殺、扭曲、置換學生的積極性，她時時刻刻都提醒自己：自己是一名教師，必須將本職工作做好，學高為師，身正為范一直是我所追求的。她希望多年以后她的學生在回眸小學生活時，還能在腦海中依稀記得她的模樣;她還希望她教給他們的不僅僅是數學、語文知識。總而言之，回想這么多年的點點滴滴。成績是有的，不足和缺陷也是存在的。在自己人生的流水帳簿上，她該寫下這樣幾筆：工作20xx年，當了20xx年班主任。教學上力求形成自己的風格;班級管理上力求松緊適度，一直把抓學生的品德和學習作為自己的工作重點。