無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，
我家的讀書故事五年級(jí)記敘文 1
“爸爸，快把三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)從你腦子里趕走！我可不想再嘗
你的米湯和“清蒸魚”了！”看著準(zhǔn)備進(jìn)廚房的爸爸，我一本正經(jīng)的說(shuō)。正在看書的媽媽聽(tīng)到這話，哈哈大笑起來(lái)。爸爸也不好意思地笑笑：“不會(huì)了，嘿嘿。”看到這兒，你一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧？別急，讓我細(xì)細(xì)向你說(shuō)來(lái)：
放暑假，對(duì)于我家的三個(gè)“書蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，可是看書的好日子，這不，到了傍晚吃飯的時(shí)間，我還是拿著《兒童文學(xué)》，不肯放手，媽媽則在《布家巧手做》中，爸爸則在《三國(guó)演義》中，絲毫沒(méi)有要吃飯的跡象。“咕嚕——”一聲沉悶的響聲，打破了安靜的讀書氣氛——我的肚子抗議了，我看看爸爸，爸爸很“自覺(jué)”地站了起來(lái)，奔向了廚房，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)水淘米的聲音。過(guò)了幾分鐘，爸爸又很快“飛”出來(lái)。家里又恢復(fù)了安靜，我很快又進(jìn)入書中。突然，媽媽合上《布家巧手做》宣布：“開(kāi)飯吧！”我們一起走進(jìn)廚房，打開(kāi)電飯堡，排骨湯的氣味撲鼻而來(lái)，媽媽將湯端出，準(zhǔn)備裝飯時(shí)不禁被眼前的景象“鎮(zhèn)”住了，淘米水在電飯褒中，已煮成了米湯，回頭一看，米躺在淘米池旁，靜靜的看著笑話，我打開(kāi)鍋蓋，想看看鱸魚蒸的如何，“啊？”我小聲叫道：“魚是冷的！”我和媽媽都看著爸爸，爸爸似乎也被自己的杰作嚇住了，無(wú)可奈何地陪著笑：“嘿嘿，不好意思，嘿嘿！我們出去吃吧！走走走！”于是，我們一家人出去美美地吃了一頓。
這樣的情形何其多也，比如每天睡覺(jué)前，大家總是各捧一本書，媽媽看完一章，想關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，我或者是爸爸總說(shuō)：“等等，我這章還沒(méi)看完！”于是媽媽又拿起書，再看起來(lái)。等我把一章節(jié)看完并且“匯報(bào)”時(shí)，爸爸又說(shuō)再等等……常常這樣弄到深夜，最后強(qiáng)行關(guān)燈；再如有時(shí)看書看到一半，就要吃飯了，我就把書帶到飯桌上，爸爸見(jiàn)了，批評(píng)我說(shuō)這是很不好的習(xí)慣，這時(shí)，我就把書里精彩的片段念出來(lái)，這時(shí)，大家就你一言我一語(yǔ)的議論起這片段來(lái)，有時(shí)還催促我往下念呢！這本來(lái)吃十幾分鐘的飯硬是被我們磨了一個(gè)多小時(shí)……
真?zhèn)€是讀書拌飯，這樣的風(fēng)景何其有趣？讀書使我們一家人受益匪淺，我們要將讀書進(jìn)行到底。
我家的讀書故事五年級(jí)記敘文 2
媽媽一直告訴我，愛(ài)讀書的孩子是最棒的！之前我不喜歡看書，后來(lái)被逼著看了幾本之后，發(fā)現(xiàn)竟然比動(dòng)畫片還好看，從此，我愛(ài)上了讀書。
當(dāng)我捧起一本書認(rèn)真閱讀的時(shí)候，就會(huì)把所有的不快樂(lè)的都忘記，就連時(shí)間都忘記了，好多次都是媽媽叫我吃飯、睡覺(jué)，媽媽說(shuō)我看起書來(lái)已經(jīng)廢寢忘食了。為了不影響學(xué)業(yè)，也為了不影響我的視力，我都是嚴(yán)格按照媽媽的話做的，下課先完成家庭作業(yè)，每天最多花一個(gè)小時(shí)時(shí)間看課外書，我總覺(jué)得一個(gè)小時(shí)看得不過(guò)癮呢！
書籍，已成為我們家的朋友，每天晚上的親子閱讀時(shí)間是必不可少的，媽媽每天都陪著我一起讀書，我們有時(shí)看各自的書，有時(shí)媽媽和我一起看同一本書，還能一邊看一邊討論。媽媽為我們準(zhǔn)備了各自的記錄本，厚厚一本而且有精致的封面，我可喜歡了，專門用來(lái)抄寫精美的句子，就是為了讓我腦子里記住那些好的詞語(yǔ)和段落，以后我自己寫作文的時(shí)候還能用得上。
我最近在看的就是《笑貓日記》，一開(kāi)始是同學(xué)借給我看了一本，我愛(ài)不釋手，回來(lái)就跟媽媽講了有多好看，媽媽看我這么興奮，為了鼓勵(lì)我多閱讀，當(dāng)天就在網(wǎng)上給我定了一整套23本，今天已收到了，我心里美滋滋的，迫不及待地做完作業(yè)就準(zhǔn)備開(kāi)始看了。
我的小小書柜上已經(jīng)擺滿了各種各樣的書籍，有科學(xué)類的、故事類的、謎語(yǔ)類的、文學(xué)類的、智力類的、勵(lì)志類的、漫畫類的、國(guó)學(xué)類的……夠我看好長(zhǎng)時(shí)間了，這里真是書的海洋啊！
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”讓我們一起用心讀書、多讀書、讀好書，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，以此來(lái)回報(bào)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤付出。
打雪仗五年級(jí)記敘文 3
打雪仗五年級(jí)記敘文
2月14號(hào)的晚上，下了一場(chǎng)較大的雪，我的朋友來(lái)找我玩，我對(duì)他說(shuō)：“玩什么呢？”他說(shuō)：“去打雪仗吧”我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在雪不太多，幾乎找都找不到，先在這里看一會(huì)兒電視吧。”他說(shuō)：“好的。”
我和他看了整整一個(gè)小時(shí)電視，出去一看，只要是看得見(jiàn)的地方，全都是一片白茫茫的，我們跑了出去，踩在雪地上，雪地上立刻就有了我們的腳印，我們跑到了橋上，那里的雪是最厚的，一踩下去，就一陣陣聲音發(fā)出來(lái)，我和他在橋上滾了一個(gè)大雪球，我和他一起合力把大雪球給推了下去，馬上一陣響，就像炮彈爆炸一樣，我立刻拿起了一個(gè)雪球，砸向了他，他被我給爆了頭，他趁我高興的時(shí)候偷襲了我，我的肚子給砸中了，我們兩個(gè)打起了激烈的持久戰(zhàn)，最后兩方兩敗俱傷。最后，我們雙方簽訂了和平書，誰(shuí)也不許打誰(shuí)，一看橋上的雪幾乎沒(méi)有了，我們回家的路上，我發(fā)現(xiàn)雪地上的`腳印已經(jīng)沒(méi)有了。我們回到了家里，在家里休息了一會(huì)，我們兩個(gè)人回到橋上，看見(jiàn)橋上的雪已經(jīng)開(kāi)始多起來(lái)了，我們發(fā)現(xiàn)大橋被車輪開(kāi)過(guò)的地方全是很滑的，我和他玩滑冰，滑一次他就摔一次，最后他的屁股快要摔成了兩半，然后，我們回到自己的家。
這讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
打雪仗五年級(jí)作文 4
今年期末考試前夕，下了好幾場(chǎng)雪，我和同學(xué)下課就會(huì)到樓下去玩雪。
我們下樓的人分為男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，我們想：“雪很冷，我們又沒(méi)有手套，怎么辦呢？”隨后，我想：“如果有什么可以阻絕寒氣的東西呢？”我瞟到了樹(shù)葉，就撿幾片寬大的樹(shù)葉疊起來(lái)，托在手上，果真變得不太冷了。我便在各種地方收集雪。
很快大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我收集的雪派上了大用場(chǎng)。很快，我就收集了一大堆雪，女生被我們暫時(shí)壓制了下來(lái)。但是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)就上課了，我們戀戀不舍的回到了教室。終于下課了，我們歡呼著跑出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。這次我們?cè)僖淮芜x擇了存儲(chǔ)雪，女生看出了我們的方法，紛紛阻攔我們收集雪。
但是，我們男生還是有一些人突破了女生的重重包圍，帶回了雪。我索性就直接用雪球開(kāi)戰(zhàn)，不少雪球被我砸去，可惜很少打中目標(biāo)。于是，男生女生開(kāi)始了最后的決斗，我們幾個(gè)男生，所到之處，沒(méi)有一點(diǎn)雪，我們都將雪聚起來(lái)，做成一個(gè)個(gè)小雪球，在輕輕地按在一起，一砸，小雪球頓時(shí)飛出，周圍的人都被命中，無(wú)一幸免。
哈哈，我們都喜歡打雪仗。
五年級(jí)敘事作文 5
中秋，是全家團(tuán)圓的日子。平時(shí)，兄弟姐妹們各奔東西，很少見(jiàn)面，今年，我們回到老家，和表姐堂哥一起過(guò)這個(gè)節(jié)。
吃過(guò)團(tuán)圓飯，走出院門，伴著柔柔的月光，尋找那又大又圓，按在天空上的印章。鄉(xiāng)間小路旁，是汩汩的溪水，一刻不停地流著。我和哥哥姐姐一起朝水中扔石子，找螢火蟲(chóng)，還比賽跑步。“可是月亮在哪兒呢？”我這樣問(wèn)表姐。姐姐說(shuō)：“嫦娥還在梳妝，月亮要待會(huì)兒才出來(lái)。”對(duì)呀！嫦娥那么漂亮，才不是隨隨便便就能看到的，她的`小玉兔肯定也是如此。看著清澈的溪水，我慢慢地等待著。突然，水中出現(xiàn)了一個(gè)大圓球，我趕忙仰頭看。哇！月亮出來(lái)了。在這明亮的月宮中，時(shí)不時(shí)能見(jiàn)到一個(gè)窈窕的身影在搖擺，像是在蠟燭的火苗中閃動(dòng)著，若隱若現(xiàn)。在月光襯托下，銀光閃閃的小溪里，那個(gè)金燦燦的月餅果凍般地顫著，感覺(jué)馬上將破了，卻一直完好無(wú)缺。這讓我十分欣喜。
每年都是如此，遇到一個(gè)滿月的中秋節(jié)，大家都很歡樂(lè)，全家一起慶祝，這是理所當(dāng)然的事。我問(wèn)哥哥：“嫦娥好孤單，我能不能住到月球上陪她呢？”“只有努力學(xué)習(xí)，才能飛上月球，那時(shí)你一定要好好觀察喔！”我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，都很高興。
慢慢地，慢慢地，嫦娥在天上待久了，害羞了，把云朵拉到面前，想回宮了。可活潑的玉兔還不肯回去，只剩了它一個(gè)。慢慢地，慢慢地，玉兔也累了，只留下月光陪著我們回了家。
五年級(jí)記敘文 6
早上，陳老師提著許多袋子，面帶微笑地來(lái)到班里，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“同學(xué)們，你們有討厭的人嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，有的七嘴八舌地和別人討論，有的在班里大聲叫喊著自己討厭的人，我不吱聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，誰(shuí)沒(méi)有自己討厭的人呢？接著老師神秘地說(shuō)：“那我們今天來(lái)做一個(gè)游戲，好不好？”一說(shuō)游戲，同學(xué)們可來(lái)了興致。
陳老師把袋子分給同學(xué)們，告訴我們：“從今天開(kāi)始，請(qǐng)把你所討厭的人的名字，寫在紙條上，也可以用符號(hào)表示。每天放學(xué)后，大家在路邊找來(lái)一些石頭，把這些寫著名字的紙條貼在石頭上。并且，把你非常討厭的人的名字貼在大石頭上，一般討厭的人的名字貼在小石頭上。每天，你們都把‘討厭的人’放在袋子里，帶到學(xué)校。”
同學(xué)們聽(tīng)了，感到很有趣，放學(xué)后，大家都爭(zhēng)著搶著撿石頭。第二天一早，同學(xué)們就帶著裝石頭的袋子來(lái)到學(xué)校，你一言我一語(yǔ)，互相討論。
時(shí)間一天天過(guò)去了，第三天、第四天、第五天……有的。同學(xué)的袋子里石頭越來(lái)越多，自己幾乎都提不動(dòng)了。
“老師，拎著這些石頭好累啊！我都快累死了！”同學(xué)們有了一些抱怨。
陳老師笑笑說(shuō)：“那就放下這些石頭吧，以后再也不要往里面放石頭了！”
我們都很詫異，為什么不搜集了呢？
“同學(xué)們，你們討厭一個(gè)人，就等于在你的心頭上加了一塊石頭。你討厭的人越多，你也就越累。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人，不要把小事記在心上。”
聽(tīng)了老師的話，我的心頭一顫。是啊，寬容是一貼健康的良藥，寬容是一種美德。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只有正確地看待別人的錯(cuò)誤，才能獲得良好心態(tài)。如果一直保持生氣，對(duì)自己的心理也是一種負(fù)擔(dān)。
記敘文小學(xué)五年級(jí)作文 7
此時(shí)已是深夜，影棚外透出淡淡的光，影棚內(nèi)我一個(gè)靜靜地坐著，隨手揀了一卷錄影帶插入了影碟機(jī)中。嘟嘟地聲音過(guò)后，一幅幅畫面出現(xiàn)在屏幕上。
一個(gè)高大偉岸的男子出現(xiàn)在了我的眼前。他英勇地指揮戰(zhàn)艦與日本戰(zhàn)艦奮力激戰(zhàn)。最后連彈藥都耗盡了。他深深地凝望了身后無(wú)盡山河最后一眼。然后，毅然指揮戰(zhàn)艦向日本戰(zhàn)艦撞去，想要同歸于盡。那夕陽(yáng)的余輝灑了他一身。這一道筆直的身影永遠(yuǎn)留在了我的腦海里。讓我記住的不只有一個(gè)名字——鄧世昌，同時(shí)還有一種熠熠生輝的精神。
接著，畫面又動(dòng)了起來(lái)。我看見(jiàn)聯(lián)合國(guó)議會(huì)上兩名中國(guó)代表義正言辭，激情昂揚(yáng)。各國(guó)代表也在緊張地討論著。最后，聯(lián)合國(guó)主席宣布恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。那一刻，兩名代表一下子站了起來(lái)，抑制不住的激動(dòng)隨著眼淚噴涌而出。我按下手中的遙控器，畫面再一次定格。從他們眼角閃動(dòng)的淚光，我讀出了一種激情。仿佛受到了感染，我的心中也充滿了按捺不住的情感，不斷在心里翻騰。
最后，畫面又來(lái)到今年的閱兵式。天空中翻飛的新式飛機(jī)，對(duì)面上整齊劃一的裝甲部隊(duì)，各式新型的導(dǎo)彈，馳騁在海洋上的潛艇……這一切無(wú)不展現(xiàn)了祖國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力。人民子弟兵統(tǒng)一的動(dòng)作，飽滿的熱情，為這一刻添上了精彩的一筆。遠(yuǎn)方，國(guó)家主席望著參加閱兵式的部隊(duì)，激動(dòng)的不斷點(diǎn)頭。畫面再次定格，望著主席真心的微笑，我仿佛看到了祖國(guó)美好的未來(lái)。
我抽出錄像帶，看見(jiàn)帶子上寫著：中國(guó)的崛起。我頗有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從片頭中國(guó)受到侵略的歷史，到片尾六十年大慶。中國(guó)一步一步地成長(zhǎng)了過(guò)來(lái)。
回憶歷史的每一處定格，我看出對(duì)于祖國(guó)的摯愛(ài)早已成為了一種文化底蘊(yùn)定格在了國(guó)民的心底。這是中國(guó)不斷奮起的源泉啊！
天佑中華，一定會(huì)化成巨龍，騰飛在世界之林之中。
五年級(jí)敘事作文 8
星期五早上八點(diǎn)鐘，我早早地背著一書包的零食和午餐開(kāi)開(kāi)心心到了學(xué)校。八點(diǎn)半我們走到廣鳳路乘車到張壩桂圓林春游。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，隨著陣陣春風(fēng)，我便踏上春游之路。一路上雖然不那么熱鬧，但是走進(jìn)樹(shù)林卻覺(jué)得一片生機(jī)勃勃，好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是那綠茵茵的草地旁的一些小金魚最可愛(ài)。我最喜歡那條最小的金魚了。它的頭部是紅色的，像戴著一頂紅色的'小帽子，背上是白色的，很透明，像一把把小扇子，特別是它那圓溜溜的眼睛，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去可愛(ài)極了。有時(shí)候看見(jiàn)浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃進(jìn)了肚子里，金魚的尾巴擺來(lái)擺去，一會(huì)兒掉頭向東，一會(huì)兒掉頭向西，嘴一張一合地，使水面上起了許多泡泡。池塘里的每條金魚，都有各自的名字，而且它們各具特色。快瞧！那渾身布滿金橙色，肚子圓鼓鼓的金魚，名字叫“胖老大”，它可是這個(gè)池塘的霸主！它游起來(lái)大搖大擺，好像目中無(wú)人的樣子，神氣極了！“胖老大”的屁股后面還跟著一個(gè)小徒弟，它的名字叫“小跟班”。雖然它和“胖老大”長(zhǎng)得很相似，像一對(duì)孿生兄弟一樣，但性格卻完全相反。它從不主動(dòng)招惹別的金魚，每天都只是老老實(shí)實(shí)的跟在“胖老大”后邊。
春天真美，真如宋代詩(shī)人朱熹所說(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”呀！
五年級(jí)敘事作文 9
我家有一位工作狂，他就是我的爸爸。小時(shí)候的事情，我能記起來(lái)的雖然不多了，卻還能清晰記得，我爸爸經(jīng)常早上七點(diǎn)左右就出門，晚上八九點(diǎn)才回家；而媽媽則通常是八點(diǎn)左右出門，晚上六七點(diǎn)就回來(lái)了。而且，我爸爸他星期六、星期天也經(jīng)常往單位跑，他就是個(gè)不折不扣的工作狂！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)好像越來(lái)越難了。也是那一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸心理很強(qiáng)大，且還是一位完美主義者。那次考試，我發(fā)揮得不理想，成績(jī)很糟糕，媽媽又不在家，就只好等爸爸回來(lái)，給他簽字。本以為會(huì)有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)關(guān)時(shí)，我隱隱地發(fā)現(xiàn)爸爸的眉頭皺了一下，又舒展開(kāi)來(lái)了。試卷只有兩張，爸爸卻看了一兩個(gè)小時(shí)。我緊緊地盯著爸爸，知道這事情不是我想象的那么簡(jiǎn)單了。爸爸放下試卷，重新戴上眼鏡，慢慢地對(duì)我說(shuō)：“考試卷確實(shí)比較難，但為什么別人能考好，你卻不行呢？”我第一次聽(tīng)到爸爸用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話，我第一次發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候慢語(yǔ)氣比快語(yǔ)氣更可怕。也是從那一次開(kāi)始，爸爸開(kāi)始關(guān)注我的學(xué)習(xí)了。
從那以后，爸爸經(jīng)常比以往早一兩個(gè)小時(shí)回家了，周六、周日他還是要去他單位的，但每周六我也是要跟隨他去單位了。近兩年來(lái)，爸爸的工作好像更多了，可我發(fā)現(xiàn)他可以“一心二用”，既能把工作做好，還能管好我的學(xué)習(xí)。我為我有這樣“神奇”的爸爸而感到自豪。
五年級(jí)敘事作文：打雪仗 10
星期六，大雪終于停下了腳步。此時(shí)此地此刻，我滿腦子想的都是和小伙伴們玩雪時(shí)的情節(jié)。想著想著……好玩心戰(zhàn)勝了我怕冷的心。我迫不及待的打了平時(shí)關(guān)系好的幾個(gè)同學(xué)的電話：“喂！是某某嗎？這么好的雪不容錯(cuò)過(guò)，趕快到我家集合吧！”
過(guò)了十五分鐘，伙伴們陸續(xù)到達(dá)了我家，從窗子向外望去，多出都是一片白。千千萬(wàn)萬(wàn)的雪花為每一輛汽車都穿上了一件雪白的錦緞；也為剛要換新葉的小樹(shù)洗了個(gè)舒舒服服的泡泡澡。看到這些，我們的腳便不由自主的跑到了外面。
接著，我為我的七個(gè)伙伴分好隊(duì)伍：沒(méi)隊(duì)共四個(gè)人，一個(gè)人負(fù)責(zé)搜集雪，一個(gè)負(fù)責(zé)揉雪球，另外兩人負(fù)責(zé)向?qū)Ψ饺友┣颉Ｎ冶环值搅巳嘌┣虻男袠I(yè)中，只見(jiàn)一堆堆晶瑩剔透的雪很快放到了我的身邊，看著就像一堆好吃的香草冰激凌似的呢！所以，我便化饞力為動(dòng)力，手忙腳亂地做了起來(lái)。最終，我們隊(duì)以勝利告終。
五年級(jí)敘事作文 11
夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)中走來(lái)，假期里那數(shù)之不盡的培訓(xùn)班讓人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但在這個(gè)暑假里，我又多出了一個(gè)培訓(xùn)班——游泳。
說(shuō)起游泳，并不是我自己提出來(lái)的，而是媽媽讓我來(lái)學(xué)的，還說(shuō)能長(zhǎng)高呢。讓我只能聽(tīng)從命令。在一個(gè)艷陽(yáng)高照的`日子里和幾個(gè)朋友踏上了游泳之路。
來(lái)到游泳池旁邊，我跳了下去，在水中懷著忐忑不安的心情等待著教練的到來(lái)。不知是誰(shuí)叫了一聲；‘‘教練來(lái)了。’’我遁聲望去，教練果然來(lái)了。教練先教我們憋氣，我望著深不可測(cè)的水底，下也不敢下。看著其他朋友，一個(gè)個(gè)逐漸浮起來(lái)，只有我還是浮不起來(lái)，憋氣時(shí)也老嗆水，讓我著急地跳著。但教練并沒(méi)有失去信心，一直在鼓勵(lì)我。我蜻蜓點(diǎn)水一般試了一下，并沒(méi)有想(ˇˇ) 想的那么可怕，于是越來(lái)越下去。教練一直在旁邊說(shuō)；‘‘好的，好的。’’讓我信心大增。后來(lái)，教練找來(lái)一個(gè)人和我比賽。我在水下憋了很長(zhǎng)時(shí)間，最終是我贏了，媽媽也在表?yè)P(yáng)我。
時(shí)間過(guò)得飛快，一小時(shí)變過(guò)去了。回到家，我終于踏出了第一步。
五年級(jí)敘事作文 12
門“咔嚓”一聲響了，原來(lái)是哥哥回來(lái)了，哥哥一放下書包，就從書包里拿出作業(yè)來(lái)做。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，一如既往地把哥哥的水杯拿起來(lái)，搖了搖，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聲音，于是便對(duì)哥哥說(shuō)：“你今天是不是又沒(méi)喝水？”哥哥聽(tīng)了，頭也不抬地說(shuō)：“沒(méi)喝。”然后又投入到作業(yè)之中，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“又是這樣。”然后，轉(zhuǎn)身走向水池，把水杯的蓋子打開(kāi)，想把哥哥沒(méi)喝的水倒掉，這時(shí)，我心里想到非洲那 于是，我便對(duì)自己說(shuō)：“這一次我一定要為節(jié)約水做些事。”于是，我便大聲叫道：“媽媽，然我來(lái)幫您倒水吧。”媽媽說(shuō)：“好吧。”于是，我便趁媽媽不注意，把水倒進(jìn)了多用桶里，心想：等需要的時(shí)候再拿出來(lái)用吧，突然，對(duì)自己的所作所為有一些敬佩之情油然而生。
我望了望窗外，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，草地翠綠翠綠的`，小樹(shù)小草好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
現(xiàn)在，我知道了，水是生命之源，珍惜水就是珍惜人類的未來(lái)，從現(xiàn)在起，我一定要做個(gè)珍惜水的人，并且也要讓大家一起珍惜水源！
五年級(jí)：陳鈺彬
五年級(jí)敘事作文 13
有的人覺(jué)得年是溫馨的，因?yàn)橐患胰藞F(tuán)聚其樂(lè)融融；有的人覺(jué)得年是多彩的，宛若那夜空燃放的七彩的煙火。哈哈，這些感覺(jué)我都有，不過(guò)，今年這個(gè)年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是麻辣的！
一年中有365天，但人們最期盼的還是最后一天，也就是大年三十。從去年的大年初一我就開(kāi)始盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十這個(gè)夜晚。放眼望去，家家戶戶燈火通明，映在窗簾上的，是一幅幅其樂(lè)融融的圖畫。
這一刻，我們一家三口圍坐在飯桌前，大快朵頤。我們一家邊吃著年夜飯，一邊談笑風(fēng)生。我的鬼點(diǎn)子最多。這不，正當(dāng)大家津津有味地吃著飯菜，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)妙主意誕生了。我放下筷子，拍了幾下巴掌，不懷好意地對(duì)爸媽說(shuō)：“我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，誰(shuí)輸了就罰吃一口辣椒！”
爸爸看著媽媽，媽媽看著爸爸，他們都猶豫不決。腦筋急轉(zhuǎn)彎可是我的強(qiáng)項(xiàng)，他們可不敢隨便答應(yīng)。看來(lái)我得使用激將法了。“哈哈，你們都怕了吧，怕了我這個(gè)天下第一腦筋急轉(zhuǎn)彎大王了吧？看來(lái)姜不一定是老的辣啊！”爸爸媽媽被我這么一激，斗志一下子提高了。爸爸還一下子站了起來(lái)，摩拳擦掌。
比賽開(kāi)始了。“為什么小白和大白唱得一模一樣？”爸爸先拋出題目。“因?yàn)檎嫦啻蟀茁铮 蔽也恍家活櫟卣f(shuō)。
“為什么平時(shí)愛(ài)吃草莓的小明，今天卻不吃呢？”我把“皮球”踢給了媽媽。媽媽托著腮，摸摸頭，冥思苦想，還是不明白為什么，只好吃了一口辣椒。頓時(shí)，媽媽的臉“燒”起來(lái)，她趕緊喝了一大杯飲料。我和爸爸笑得前仰后合，被蒙在鼓里的媽媽，還納悶我們?yōu)槭裁葱Φ媚敲磪柡ΑＫ襾?lái)鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己的臉比辣椒還紅呢，也忍不住笑了起來(lái)。
媽媽臉上的紅色還沒(méi)有退，就開(kāi)始將爸爸的軍了。“什么東西遇熱會(huì)凝固？”爸爸被問(wèn)住了，我開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一，爸爸吃辣椒！”爸爸不甘心地吃了一大口辣椒……
腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽一直進(jìn)行到八點(diǎn)，也就是春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)間。爸爸吃了三口辣椒，媽媽吃了兩口辣椒，而腦筋急轉(zhuǎn)彎無(wú)敵的我，一口辣椒都沒(méi)有吃。到底是我真的見(jiàn)多識(shí)廣，腦筋急轉(zhuǎn)彎無(wú)敵，還是爸爸媽媽讓著我呢？
雖然我一口辣椒都沒(méi)有吃，這個(gè)年還是過(guò)得夠麻辣的了！
