時光是啥？對我來說，時光是喜悅的;對爸媽來說，時光是辛勞的;對爺爺、奶奶來說，時光是悠閑充實的;對于這個家來說，時光是溫馨而充滿變化的。
中考滿分作文開頭 1
時常，我會坐在課桌前，面對一張灰白的作文紙發呆。那張紙并不顯眼，它沒有絢麗多彩的顏色，也沒有什么花里胡哨的修飾，它只是一張紙，上面有數不清的格子。普普通通，但它卻可以承載著我們的夢想、我們的記憶、我們的愿望……也許它原本是平凡的，但是我們卻可以把我們的思想和感情寫上去，書寫生命的輝煌。
普普通通的紙，在醫生手里可
我見過許多學生，拿著精美的筆記本當草稿紙，還嬌貴的不愿意利用紙張的背面；我也見過許多垃圾桶，堵塞著快要溢出來的傳單，過路人神情麻木地走過……時代迅速發展，當各種物資的獲取都變得輕易時，人們好像遺忘了曾經那個物資匱乏的年代，鋪張浪費成了習以為常的事。
紙它不會說話，一生的命運好像完全被現代技術的力量所左右。然而，仔細觀察你便會發現，被左右的其實并不是紙張，而是使用紙張的人。我們每個人的人生都如一張紙，最初潔白，之后的每一筆都由我們自己渲染。有的人愛惜羽毛，珍惜青春，用盡全力地去綻放自己的生命；有的人卻不思上進，得過且過，隨意書寫、涂抹自己的人生……最后，有的人
我不禁把手放在我面前的紙張上，輕輕地撫摸著，感受著它的觸感。心中的雜念悄然放下，我感受到了一股溫暖的力量，從我的指尖，逐漸涌向全身。這種溫暖不同于夏天陽光毒辣的“溫暖”，也不是電子產品在工作后發出的燥熱，它是一種源自大自然的溫暖，我仿佛可以感覺到，這些紙張被制作出來前，身為樹木的它們的呼吸。
紙張默默無言，幫助我們記錄著歲月，質樸無華，初心不改。人們習慣于忽略它的存在，也就無法感受到它那種平淡踏實卻深刻雋永的美麗。它的這種美麗在某一天喚醒了我，讓我明白了它的重要所在，也讓我體會到了它所蘊含的人生哲理。
時光為話題中考滿分作文 2
少年：
你好，我跨越時空給你來信，我想告訴你，我一直都在看著你。
從你出生到你14歲來臨，我目睹了你的成長歷程，我在這邊給你豎上一個大拇指，你很棒！我很感謝你，是你用你的'汗水，淚水還有那種永不言敗的精神，鑄造了今天的我。想起如今的你人在奮斗，成功的我不后悔但除你為我灑下的汗水，灑在前進的路上。太陽一出來，留下的是點點汗漬，在陽光下閃爍著光芒，在星空下宛若你留下的足跡。
少年，你正處于青春的開始，而我在青春的末尾，或許懵懂的你并不懂得青春的美麗，但勇敢的你讓我看見你邁進青春的第一步，當童年離你遠去，你讓我看到了不屬于你那個年齡階段的冷靜，你把所有的悲傷埋在心底，用微笑迎接青春的到來，迎接都市的繁華，迎接新一輪的友誼。偶然，你會翻出心底的悲傷，暗暗抹一把淚，去觸摸那陳舊得已經褪色的記憶，卻仍然堅強面對，你很不錯！
少年，你是我唯一見過的做堅強的人，不管面對什么疾風驟雨，不管聽到什么流言蜚語，你做你自己的后盾，支撐著自己不被打垮。你曾不止一次的接受語言攻擊和人身攻擊，但是你并不悲觀，你想到的只是：我要做的更好！那一瞬間，我看到了你眼中迸發出來的斗志，已經凝成實質的火焰，似要將這蒼穹破一個洞。你雖然還年輕，但所遇到的困境從未將你打敗，你一次次地找回自信，一次次地脫離困境，在你尚未成熟的生命年輪上，刻滿了傷痕，也填滿了自信。你自信你并不比別人差你自信你可以為自己驕傲，你自信現在的我不后悔。是的，少年，你很有自信，你很不錯！
少年，我親眼驗證了你創造的奇跡，連我也忍不住為你驕傲。你短暫的生命創造了不知多少奇跡，我在時光這頭為你數著，也為你自豪著，你知道的，我是多么慶幸上天讓我擁有你，若是曾經的我不像如今的你一般努力，我想，我也不認識你，甚至你不認識你自己。我目送你走出農村，走出縣城，走向城市，在走向都市，你是一個傳奇，哪怕別人 少年，你是奇跡的締造者，你很不錯！
少年，你還記得你努力過的曾經嗎？你能否展望你未知的明天呢？在世事牽絆的世界，恐怕你不知道。只有當有一天你真正長大了，超脫世俗了，你才回認真去回想你過去的點點滴滴，奈何那時有些記憶已經成灰，原型已經琢磨不透了。所以少年，趁著年輕，不要總把陽光放在腳下的路，不要總低著頭走路。抬頭回望一下，記住你的奮斗歷程，欣賞你的奇跡果實，后面的風景由你創造，要是累了，看一看你的過去，讓心放松一些。抬頭展望一下，你會發現，前方沒有風景，甚至腳下的路也模糊，只有45度的陽光傾斜，你要知道，那是希望，你要知曉，風景由你創造，腳下的路應你的行走而充實。人生在世，不要總想著路在腳下，抬頭看看天空，看看四周，你要相信，地上沒有沒蓋好的井蓋，你不會掉下去，哪怕坑洞使你跌倒，爬起來繼續走，沒有畏懼的。少年，繼續努力吧，你很不錯！
少年，當你有一天來到時光彼岸，我會與你會合，你會知道，現在給你鼓勵的，是另一個你自己！
中考滿分作文開頭 3
記得小時候，朋友間最喜歡討論的，莫過于自己的父母。只見朋友們一個個夸耀著自己的媽媽有多么多么好，唯獨我在那里小聲地抱怨。是的，在兒童時我的心里，媽媽就是一個無惡不作的大惡魔！比起脾氣好又幽默的老爸，她就像是一只大吼大叫的獅子，有事沒事就亮亮絕技——“河東獅吼”！震得我睡覺都不能安寧。其實那時我也有一點點知道原因的，唉，沒辦法，誰叫我這么不上進呢？成績差不說，還從沒想過要提高；偶爾想努力一下子，但只要一瞬間就被玩勁給代替了，換作我，也會氣急敗壞的。
長大了，稍稍懂點事，看到母親在燈光下對著電腦，手指在鍵盤上舞蹈，也知道她工作的辛苦，遲疑著要不要泡杯茶給母親送去，想了想還是沒勇氣。
已經數不清有多少次在亮光下，她拿教科 媽媽的臉上整個就一“恨鐵不成鋼”的表情，兇惡的視線硬生生地把我剛到眼眶邊的淚水給逼了回去。
我也確實不爭氣，小學時一直中等偏下，成績就是爬不上去，所以媽媽才那么心急。
我是知道的，她是真正的刀子嘴，豆腐心。我懂?
決心改好后，她對我的態度有轉變，媽媽的皺紋越來越少，我也越來越有自信。
媽媽，其實我懂你，懂你為我做出的一切。只是我太膽小，還沒來得及告訴你。
時光為話題中考滿分作文 4
在茫茫人海中遇見你們想必會是我一生的幸福吧！
時間過得飛快，轉眼間三年悄然而過。我們也已畢業了，即將迎來我們的是不同的人生與道路。三年里有太多的歡聲笑語、有太多的悲喜離別！當考試過后，每個人充滿笑顏的臉上瞬間崩塌，這一次的離別不知何時才會相聚。
雖然只有短短的三年時光，卻會讓我一生難忘。我們一起經歷了臘八節、圣誕節、教師節、元旦節還有就是屬于童年時光的兒童節。記得當時其他班級在認真的上課，偶爾還會聽到一聲聲的朗讀聲。而我們的班主任帶起我們玩游戲、猜謎語，還有多姿多彩的表演，讓人捧腹大笑的小品。這三年，班主任如待親生孩子班對待我們，如孩童般和我們一起玩耍：運動會時拿著喇叭為我們喊加油，同學受傷時會憂心不已——這就是我們心中的“旺爸爸”。
班級里的成績和風貌并不好，一周下來起碼有三天會被批評。但是我們知道團結，知道互相幫助，更加懂得如何感恩。同學間偶爾會鬧些小矛盾，但很快那些矛盾就消失了，我們就像家人一般，沒有永遠的隔閡。六班帶給了我不一樣的世界。三年來，我們品嘗過了喜、怒、哀、樂，在打打鬧鬧中度過了我的美好時光。我特別懷念初中的三年。多想再看到上課時偷吃著零食，多想再見到上課時一大部分的同學趴在桌子上睡覺，多想再聽聽老師們的嘮叨聲、同學們銀鈴般的笑聲，多想再見見我的那些可愛的同學們……
記得有人曾問過我：如果原班人馬到齊，你會不會再讀一次初中？我毫不猶豫的說“會”。因為六班就像我的另外一個家，溫暖、幸福，是無法用語言可以敘說的心情，同學們就如我的兄弟姐妹！畢業那天大家編了一首歌，我會一直記住。六班的兄弟姐妹們將會在我心里的最深處！想起初中的種。種，我的嘴角在不知不覺中上揚。
希望在今后的道路上可以充滿快樂！
時光為話題中考滿分作文 5
在我們平凡而又微茫的時光里，并不是只有輕松的歡笑和捧腹的樂趣。在時光日復一日的緩慢推進里，生活在青春的我們身上來回游走，我們便不再是昨日的我們，我們將到達時光的彼岸。——題記
青春是瑰麗的，因為青春的我們有一顆不老的心；青春是放肆的，任意地張揚我們的個性；青春是富有生機的，如小草般鑲嵌夢想的金邊。在這段瑰色的時光里，也有那么多那么多的困難向我們襲來，待我們去克服。
他說：“萬事萬物，你若預測它的未來，你就會說它有無數種可能，可你若回過頭去看它的以往，你就會知道其實只有一條命定的路。”史鐵生他在狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿，可以想見，一個心懷夢想與抱負的有志青年，當得知這個消息時內心會有多么的崩潰。
在這段金色年華，他只能待在地壇里，逃避現實，思考未來。他甚至想過就這么走了，可他也知道“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節目”，想到這，他忽然懂了，他明白要走，即使雙腿殘廢，他也要用自己手中的筆走出屬于自己的路。
青春是一把刀子，鋒利而敏感。生活像另一把刀子，給了史鐵生重重一擊，青春的我們也逃不過生活給予我們的考驗，史鐵生用自己的經歷告訴了我們什么叫“堅忍”，他在苦難里學會了承擔，學會了擔當，學會了獨自面對風浪。
我們要擁有面對困難的勇氣。
1914年12月深夜，愛迪生的制造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動成果的灰燼旁散步。這位發明家說：“災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始。”
愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。人生旅途，難免會有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些，我們可以傷心，可以悔恨，但重要的是我們不能喪失面對它的勇氣，小小的我們剛剛嶄露鋒芒，卻被大風無情地吹倒，我們要勇敢地站起來，去面對屬于我們的——未來。
在這個世界上，最渺小的人與最偉大人同樣有一種責任。我們會時常碰壁，在考試中失利，在人際關系中受挫，亦或是我們所追逐的，并不是真實的。但我們必須知道，正如人人都有為集體做貢獻的責任，我們必須為我們所犯的錯誤負責。在生活的磨礪下，我們才能收起我們的鋒芒，學會腳踏實地，學會承擔。
若，能擁有一雙翅膀，定要好好看看這個世界；若，擁有一顆不滅的心，定會直面未來；若，生活給予我們挑戰，我們定要予以微笑，期待可以到達時光的彼岸，那里有我們所追尋的成功。是否已看到了那不滅的火苗？它正指引我們前行。
寫作訓練 6
1、試以“愛說愛笑的爸爸這兩天怎么忽然變得少言寡語了呢？”為文章的首句，口頭寫一篇記敘文。
2、試以“最不愛唱歌的爸爸今天下班回來突然哼起了小曲”為文章的首句，口頭寫一篇記敘文。
3、試以下面一句話為文章的結尾，在其前邊寫一片斷，或描寫情境，或描寫人物心理。
“此刻，響亮的‘嘟嘟嘟’的汽車喇叭聲在她聽來，真好象一首歡快而悠揚的樂曲。”
4、以下面一句話作為文章的結尾，寫一篇記敘文。
“唉，有些東西渴望得到它時，往往憧憬得無比美好，可一旦擁有后，才會發現，它給你帶來歡樂，同時也帶來煩惱。”
5、檢查以前的幾篇作文的開頭和結尾，看看能不能修改得好一些。
開頭 7
一、開門見山法
（1）交代事件基本要素的敘述法
《揮手之間》的開頭，交代了事件的時間、地點：“一九四五年八月二十八日清早，從青涼山望下去，見有不少人順著山上大路朝東門外飛機場走去。”
（2）開門見山、揭示主題的點題法
《背影》一文的開頭寫到：“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影。”
《白楊禮贊》一文開頭就說：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。”
《美好生活的剪影》的開頭使用的也是這種方法。
（3）把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法
一篇題目是《記一堂生物課》的作文開頭是這樣的：“上課鈴聲響了，大家都走進了生物實驗室。”
二、非開門見山法
這里所說的“非開門見山法”，并非無“門”，而是使用寫作技法（如議論、描寫、抒情、引用等）、修辭方法（如設問、比喻等）或其它的方法（如設置懸念等）把“門”裝飾的更美一些，使文章更添文采，進而更深刻、更生動地表現主題，更引人入勝。
如：
（1）環境描寫、渲染氣氛的描寫法
《驛路梨花》的開頭描寫了自然環境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的春色中。
”渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛，對后文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起了襯托的作用。
例文《逝去的歲月》、《分房》開頭使用的是這種方法。
（2）深化主題的議論抒情法
課文《誰是最可愛的人》、例文《不尋常的考試》都是用了這種開頭方法。
（3）名言、警句、詩歌的引用法
《人民的勤務員》的開頭：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。
我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
”這是雷鋒日記中一段著名的話，以這段話開頭，對后文記述雷鋒的事跡，無疑是起到了“文眼”的`作用。
冰心的《每逢佳節》一文開頭引用了王維的詩《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
”入題新穎、感情真摯，點明了思念海外親人的題旨。
（4）引人入勝的提示法
《第二次考試》的開頭提出了一件奇怪的事情，引起讀者的注意，自然會使人想到：“這是為什么？”急于從后文中尋找答案，因而增強了文章的吸引力。
（5）吸引讀者的設問法
有一篇作文的題目是《我的家鄉》，它的開頭是這樣的：“朋友，你到過我的家鄉嗎？你登過我家鄉的山、游過我家鄉的水、吃過我家鄉的肥鯉魚嗎？”
文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了其中常見的幾種。
在寫作當中，有時并不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之。
究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構思出發考慮，要從表現中心思想的需要出發，通篇安排整體設計，選擇最恰當的開頭方法。
結尾 8
與開頭一樣，文章的結尾也是相當重要的。
成功的結尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內容，進一步領會文章的中心思想；精彩的結尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力，結尾當如撞鐘，“清音有余”。
選擇結尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結構首尾呼應，以求得更好地表達中心，達到寫作的目的。
下面介紹幾種常用的結尾方法。
（1）自然順暢的結果交代法
聶華苓的《人，又少了一個》，寫了一個女乞討者三年前后的不同形象與神態，表現了人格的墮落這一深刻的主題。
文中作者未加任何評論與分析，只是用白描的手法，記述了事件的經過。
結尾寫道：“砰地一聲，大門被踢上了。
那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼。
她已經不認得我了！”這一不加修飾的自然結尾，給讀者留下了無限的思考余地，令人回味無窮。
例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結尾方法。
（2）照應開頭的首尾呼應法
結尾要呼應開頭，這是記敘文的一般寫法，很多文章都體現了這一特點。
郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說：“白鷺是一首精巧的詩。
”結尾又說：“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。
”“白鷺是詩”，這一不尋常的比喻，特別是結尾具體化為“散文詩”，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點，贊頌了白鷺的美。
（3）畫龍點睛的全文總結法
這種方法，一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或對文中的人物、事件加以評論。
《誰是最可愛的人》一文的結尾段就屬于這種類型，這段文字兼用議論與抒情的方式結束全文，最后一句話點題：“你一定會深深地愛我們的戰士，——他們確實是我們最可愛的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的結尾也是這樣的。
有時，用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。
如《驛路梨花》的末段“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句話‘驛路梨花處處開’。”
（4）含蓄深刻的啟發聯想法
魯迅先生的《故鄉》的結尾是最典型的例子：“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。
這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
”這段話含蓄、深刻，一語雙關。
啟發人們為創造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感情得到升華，體現了魯迅“韌”的戰斗精神。
例文《逝去的歲月》在結尾就做了這樣的嘗試。
（5）激勵讀者的感嘆法
有些文章結尾既不是總結中心，也不是啟發聯想，而是作者直抒胸臆，表達強烈的愛與憎。
《白楊禮贊》的結尾就大聲疾呼道：“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！”
文章結尾與開頭一樣，方法也是靈活多樣的，而且沒有固定的模式，以上提供的方法僅供參考，寫作時要根據內容與中心的需要恰當運用，不能生搬硬套。
時光為話題中考滿分作文 9
夏天的雨淅淅瀝瀝地落下，融進了泥土，我閉上眼，仿佛聽見了泥土的輕微的呼吸聲，伴著雨點的節奏，一點點潤濕了我的心。
一縷茶香調皮地鉆進鼻子，我睜開了眼，回過頭，你正安靜地泡著茶。蒼老如枝干的手拿著干凈的茶壺，手流染了透明的黃，在陽光的撫摸中流入茶杯。茶杯上方有水霧彌漫著，朦朧的細紗遮著了你的臉。水霧愈發地濃重，你的臉愈發地模糊。“你會忘了爺爺嗎？”你的聲音像樓頂厚重的古鐘在我心間久久縈繞。我用力地搖頭。再睜眼，水霧中你的身影漸漸地淡去了。我心下一驚，伸出手想抓住你的背影，卻只聽見你道：“不必追。”
你站在時光彼岸，我知道，你對我的愛從未因時間與空間的距離而停下腳步。
蟄伏了數年的知了爬上枝頭，喧囂霸占了整個夏天。教室里像窗外盛放的鳳凰花一樣熱烈。那是我們班的老游戲了。他翹著二郎腿，搖晃著腦袋，按下手表。那男孩便雙腿踮著，跳躍著將手中的紙團畫了一個漂亮的拋物線。紙團不偏不倚地落進了大桶里。“守門員”將球從桶里拿出，他也馬不停蹄地從教室后門奔向前門，雙手拍了拍，表示準備好了。“守門員”將球從大桶那兒朝他扔去，他身子一側，接住了球，再縱身一跳，腳還沒站穩，便跑向講臺的另一側，而那球則在大家的一片嘆息聲中落在桶旁。當那球再回到他手中，他瞇著眼，比對球門，伸出手向前投擲，那球乖乖地落進桶里。大家側坐著，倚著墻的，蹲在地上的都不禁展開笑臉，掌聲也像交響曲一樣整齊地響起。這比賽便是在繁忙的初三生活中的一味調味劑。
你們站在時光彼岸，三年的時光轉瞬即逝。可恨！時光太瘦，指縫太寬！我也只能微笑作揖，對你們道聲珍重，在時光的岸邊獨自回憶吧。
楊樹沿著奔向大海的河流向前方伸展著，破舊的紅瓦在風雨中消蝕，參差不齊，卻那么美。清晨，踩著鈴聲匆匆邁進教室，顧不上被露水沾濕的衣袖，便聽到你矛盾地要我早些到教室又要我路上走慢些注意安全。從書包里拿出媽媽裝好的水果盒子，紙條上寫著“寶貝加油！”和著蘋果清新的甜味與咸味兒，順著蘋果汁兒，流入我的心靈。放學，爸爸貼心地接過我的書包，掂了掂，“呵！真沉啊。”我嘻嘻地笑著，他用大手撫了撫被風吹亂的碎發，心疼地說道：“寶貝辛苦了！”心下一暖，眼淚帶著笑容不經意地落下。
你們站在時光彼岸，過去的種種都漸行漸遠，而你們的音容笑貌和無微不至的關懷還在心口久久蕩漾。
時光老了，歲月又新了。時光彼岸便是那一層層厚重的回憶。它們像壓在箱底的舊書，隨著時光沉淀一點點覆上塵埃。時光彼岸，是滿滿的回憶與過往。只有經歷過，才能長大，才能拾起更多更美的回憶。
世界很美，它在等你長大。
我在時光彼岸回憶著，回憶著……
時光為話題中考滿分作文 10
時隔多年，我依然能記得你離開時的情景。清澈的眼睛里盛滿了不舍與無奈。那一刻，我不敢直視你雙眼。
——題記
小小的物資局院子里，家屬樓都是80年代的老房子，地勢低，光線暗且潮濕。而我家就住在那條件最差的一樓。小時候哪懂什么物質條件，只知道院子里有許多小朋友陪我玩，我便感到心滿意足。而媛，你就住在我家的上層，和我玩得最親密的就是你。你僅僅比我大幾個月，卻懂得在我遭別人欺負的時候站出來保護我。我們一起上學前班，一起手拉手去上小學。放學后去你家寫作業，和你玩那現在看起來幼稚的游戲，吃著你奶奶做的美味的點心。
日子就這樣不平不淡地過著。我曾問過媽媽，怎么你家就你和奶奶。媽媽說是因為你的爸爸媽媽都在外面打工。那時我不懂什么叫做“留守兒童”，也就不懂你終有一天會被你爸媽接走。
一年級時，你家里突然多了個人，莫名被送來的弟弟。自從你多了個弟弟，我們的生活似乎也被打亂了。你弟弟正處于頑皮的年齡段，見到什么東西就撕，見到我就打。那時候你也僅僅6歲啊，只得看著嚎啕大哭的我和你弟弟而手足無措。你奶奶總是偏向你弟弟，經常不分青紅皂白地罵你，使喚你做家務。你紅了眼，低下頭抹了抹眼淚，繼而手腳麻利地去收拾碗筷。而我怕你的弟弟打我，再也不敢去你家。我們的關系到底什么疏遠的，我想大約就是在這個時候。
我以為你會和我一樣，在這里安心地讀完小學。然而二年級的一天，我看到你家少有的熱鬧，我問媽媽發生什么事了。媽媽說，你爸媽接你去深圳。深圳，對于當初的我來說是個陌生的名詞，我不知道它在哪里，也不知道它離我們這里有多遠。小時候無憂無慮，也沒有現在這般多愁善感，我還不懂什么叫做“離別”，什么叫做“天各一方”。當時得知你要離開，我竟然沒有傷心，因為我不懂，我只知道以后就沒有人陪我玩，也沒人陪我一起去學校，更沒有人，能陪我灑下一路歡笑。
下午時，我出門買東西，走到院子里習慣一回頭，看見你趴在窗口正望著我。沒有言語沒有對話，和你對視了幾分鐘后我對你輕輕一笑，你亦笑。我記得那天是陰天，無風。這個畫面，便是我對你最后的記憶。
你們收拾好東西就出發了，我不敢出去送你，只是躲在窗簾后面偷偷看你的背影。你落在一行人后面，走得很慢，不時回過頭來朝我家看。沒有找到我你很失望吧，直到看到你小小的身影消失在我的視線中，我才發現淚水已經在我臉上肆虐。
后來每年的清明節，你奶奶都會回來，只是你卻再沒有回來過了。“媛在深圳讀書了。”“媛長高了。”“媛成績很不錯。”……年復一年，我都只能通過你奶奶來了解你的信息。我想，現在的你，應該已經記不得我，記不得這座小城，記不得當年的時光了。
后來，你奶奶沒回來過了。再后來，我也搬家了。
我在人人網上搜索過，我在朋友網上查找過，但每次都找不到你。媛，如果你還記得這座小城，歡迎回家。
中考滿分作文必備精彩開頭和結尾 11
人生哲理
人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物?
生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
人生是美好的，又是短暫的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。
但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。
人生的路漫長而多彩:在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。
理想與信念
春暖花會開！如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。
選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。
信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
耐力，是一種不顯山石露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。
信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。
有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。
只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
人間真情
母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。
渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。
"慈母手中線，游子身上衣"說的是親情；"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"說的是友情，"曾經滄海難為水，除卻巫山不是云"說的是愛情；"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情。
愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。
愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜； 愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。
可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。
關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。
快樂。幸福。美好
當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂；當看到別
我是一個愛創造快樂的人，快樂，
快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼。
什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。
幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。
如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說:擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔……
請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
如果你努力去發現美好，美好會發現你；如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重；如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。
美，美不過草原；闊，闊不過藍天；深，深不過大海。
我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃
真誠。尊重。寬容
擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有誠實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界
真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。
一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！
只有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏；只有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景；只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來；只有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
學會寬容，意味著成長，秀木出木可吸納更多的日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。
友愛與互助
“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。
朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人…
友誼，源于愛心。
跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。
在書里:友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
時光為話題中考滿分作文 12
逝去的歲月，怎么找得回來？童年的那一個個追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命旅途中流淌。自己是淡綠的，音樂是悠揚的，心情是透明的，靈魂是飛舞的。——題記
我以為很多失去的都會回來的，美好的記憶，分別的朋友，離去的伙伴，曾經發誓永遠要在一起的好姐妹，可我發現我把他們都弄丟了，碎片撒了一地，再也找不回來了。
四季在馬不停蹄地輪回，仿佛永遠都這樣下去——春、夏、秋、冬，然后再春、夏、秋、冬……時光在流轉，在流逝，同樣的季節，不同的心。
從記事開始，每年到春天，小花園上開滿了粉色的喇叭花兒，它們僅有我的手指頭兒大。粉紅粉紅的花瓣，金黃色的花蕊，碧綠纖細的莖，在暖風中輕輕舞動。當時的花開得到處都是，把小花園的每一寸土地都占為己有，擋住了泥土，擋住了小草，穿著裙子的女孩在小花園上蹦來跳去，一大簇一大團的粉色喇叭花握在她們的手中，怒放的花卻仿佛永遠也摘不完。
在小灌木底下，隨處可見深綠色的三葉草。三顆綠色的桃心尾碰尾，接上它細長的莖，就是三葉草了。我們都喜歡叫它“酸咪咪”，咬著三葉草的莖，一種酸溜溜的汁水會流進你的嘴巴，有些小小的苦澀。
躺在小花園上，喇叭花親吻著我們的臉蛋，亮晶晶的眸子望著太陽。站在石子路上，踮起腳尖輕輕旋轉，裙角飛揚。
時間的消逝讓人措手不及。始終不明白那些不再起伏不定的思緒是因為看透后的淡然還是心死后的沉默。我想，我還沒有做到無視無奈悲傷的淡然，才會在每一次觸及到這樣的情景時，心底自然的蒙上憂傷的迷霧。
春天的腳步越來越近，陽光帶著溫暖的氣息照亮屋子的每一個角落，打開寒冷已久的心房，細小的塵埃在陽光的照耀下紛紛揚揚地飛舞、上升。
歲月不饒人。當我再次踏上小花園時，還未完全吐綠的小草一動也不動，只是，再也見不到喇叭花和三葉草。驚訝，失望，傷感，慢慢地轉身離去，發現在小灌木的根須旁，幾朵小小的喇叭花含苞待放，可是并沒有人知道，堅持一件事所需要的究竟是怎樣的勇氣。望著被糟蹋得滿目蒼夷的小花園，我知道，我們不懂得珍惜，終于，那些成群的美麗和自然的愜意，在這陽光燦爛的日子，悄然離我們而去。
這個新年來的太快，以至于我還沒有感受到他的氣息就已經開始又一年的悄然離去了。十二點的鐘聲剛剛敲響便有一串串的祝福在網絡、手機以及話語中傳遞，一句句真誠的祝福聲一度給這個夜晚帶來絲絲的溫暖，終于在這一刻感受到原來新的一年已經來到了。
其實很多時候承諾的本身我都會愿意去相信的，只是時光洗禮后的曾經總是夾雜著種種的改變。給原本美好的誓言蒙上了這樣的無奈結局。總是在試圖安慰別人的時候說，其實很多東西并沒有想象中那樣的深刻，我們只是太過執著才會對過去種種念念不忘。你看，現在我們身邊還是會有一些關心或者在乎的人。我想很多時候自己就是這樣告誡安慰自己的吧。只是那些人那些事卻還是在某個不經意被提及的瞬間顯現深刻。
我一直認為，記憶很輕，終會在時間的流逝中一絲絲的淡化。而青春已逝，生活還在蒼白的反復，刻骨的，也只余下那么幾個深刻的瞬間還牢不可破地停留在了記憶中。只是記憶在時間的風塵下顯得那般微弱無力。當春天的序幕拉開，溫暖的問候到達，在一些人離開后身邊是否還留有那么一些人，值得我們去珍惜。在一件件欣喜或是無奈的事情過去后，我們是否還可以相信，生活還是美好的，只是我們太過固執？
風華是一指流沙，蒼老是一段年華。
時間仍在，是我們在飛逝。
總在不經意的年歲，回首彼岸，縱然發現光景綿長。
藍天上，手指劃過的痕跡，暖了陽光，暖了眼眸，卻濕潤了心。
中考滿分作文開頭 13
習慣了傷心的時候有你的安慰，習慣了失落的時候有你的鼓勵，習慣了把你當成我的偶像來崇拜，習慣了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我瘋，紫雨(筆名),你知道嗎，一直以來，我都因你而自豪。
記得我們第一次見面的場景嗎？你朝我微微一笑，美麗的眸子里閃著迷人的光，我也朝你一笑，從此，咱倆成了好朋友。此后你就像姐姐一樣，關心我，鼓勵我，包容我，教會了我很多很多。
那一次，作業有點多，我沒完成，想借你的抄。從來都不生氣的你竟然對我發了火，你說：“怎么能這樣做呢？想欺騙老師，欺騙你自己嗎？你知不知道這樣作會有什么樣的后果！我對你太失望了。”那次，我因沒有完成作業挨了老師的批評，我生氣得好久沒有理你。后來，還是你向我道了歉。可是，紫雨，真正該道歉的人是我才對呀！
還記得那一次嗎？我與父母吵架，我哭著跑出了家門。雨下得很大，我不顧一切地跑著，任雨點拍打在臉上。你看到了，把我帶回了家，給我換上了你的衣服。
“想哭就哭出來吧，別憋壞了。”看著強忍住淚水的我，你一邊為我擦去臉上的淚水和雨水一邊對我說。
我抱住你痛哭了一場。
“為什么不問我出了什么事？”我抽噎道。
“你想說的話自然會說的。”
“我跟媽媽吵架了……”我哽咽著。
你沒有說話，起身給我倒了一杯熱茶：“暖暖身子吧，別感冒了。”
“謝謝你，你真好，我媽媽都沒你那么好。”
“真的嗎？才一碗熱茶你就這樣了，可你知道嗎，?
“你是說那個女孩，離家出走，遇到一個幫助她的老人而非常感激，后來被老人的一句話而感動！”
“嗯，記起來了吧。我記得那次你還談了感想，把我們大家都感動了，可如今事情落到你自己頭上，怎么就那么不理智了。”
我沉默了。過了一會兒，我冒著雨沖回了家，對著父母我淚如雨下。
謝意謝你，紫雨，是你給了我幫助，是你給了我安慰，是你給了我鼓勵。如今即將畢業分別，我真的好舍不得離開你。或許，時間會沖淡很多東西，但無論怎樣都沖淡不了我倆的友誼，沖淡不了我對你的記憶。紫雨，我將一直因你而自豪。
滿分理由：
考場作文要想獲得高分，求真求實、打動讀者無疑是最好的方法。這篇作文其最大的亮點也正是這一點。文章字里行間無不洋溢著作者對朋友的感激之情和擁有好朋友的自豪之情，加之作者采用傾訴的敘事方式，更易于把這種情感抒發出來，讀來親切感人。此外，本文語言樸實流暢，詳略得當，首尾照應，給閱卷老師留下了良好的印象。
