《寒假假期總結優秀2篇》由精心整編，希望在【這世界總是有很多不同】的寫作上帶給您相應的幫助與啟發。
家長寒假假期總結 1
根據上級主管部門有關寒期工作意見，結合學校實際，為讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質，學校采取措施，按照上級要求，組織教師于2月28日返校學習，學生3月1日按時報到，師生又度過了一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。
1、安全工作。根據青島市教育局《關于2015年中小學假期安排有關工作的通知》等文件要求，全面細致做好各項工作。堅持校園24小時值班制度、干部帶班制度、巡邏制度和信息報告制度，維護假期校園秩序。把各種安全工作放在首位，確保不發生任何安全事故。在今年寒假，我校無任何安全事故發生。
一是做好安全教育和安全檢查，確保學校寒假期間無安全事故發生。學校于1月30日對學生集中進行了一次安全、文明和法制教育，進一步加強了與有關部門、社區、村委會的聯系，完善學校及周邊水域的安全警示標志，預防各類安全事故和違法犯罪事件的發生。集中開展學校內部安全檢查整治工作，重點排查了庫房、財務室、圖書室、微機室等重點區域的防火防盜措施，針對前期排查問題，落實具體整改措施，全面消除各種安全隱患。
二是進一步加強防溺水安全教育，確保學生無溺水事故。通過印發《致學生家長一封信》、家長會、飛信等多種形式，給每位學生家長發布預防溺水等安全提示，同時于1月29日下午召開了家長會，與家長簽訂好學生安全協議，切實落實對學生防溺水等監護責任，切實增強家長的預防溺水安全意識和監護人責任意識。整個寒假，我校無溺水事故發生。
三是做好常見傳染病防控工作。學校在放假前通過多種形式，對學生和家長進行一次飲食衛生、預防食物中毒、腸道傳染病等防控知識的宣傳教育活動，引導學生保持良好的衛生習慣。對傳染病要早發現、早報告，防止疫情擴散，確保師生健康安全。
四是做好安全培訓及安全保衛工作，學校成立寒假安全工作小組，嚴格落實領導帶班、24小時值班和進出學校人員登記制度，相關人員要確保24小時信息聯絡暢通。
2、切實加強干部教師培訓工作。學校組織教師于2月28日在學校多媒體教室進行了全員培訓，并對“讀教育名著做智慧教師”讀書實踐成果進行了評選活動，鼓勵和倡導教師多讀書、讀好書。鼓勵教師加強專業發展，為教師布置假期作業，根據學校發展特色，每名教師假期完成書法作品5件，《給教師的建議》讀后感三篇。
3、樹立教育良好形象。學校在假期開始前進行了一次集中性教育活動。圍繞區劃調整后教育方面的重大事件和學校發展成績，號召學生和教師向社會宣傳教育正能量，提高社會對教育的滿意度。通過開展家訪、電話訪談等活動，加強教師與家長的聯系溝通。引導教師正言正行，加強自律，不做有償家教、要求家長吃請等有違教師職業道德、有損教育良好形象的行為。
4、認真謀劃好新學期工作思路。學校組織干部于8月24日開始分工，提前謀劃，做好新學期的各項計劃。同時也對上半年的教育教學工作進行全面總結。根據區局20xx年工作要點，謀劃好今后工作和學校發展思路，并完善工作措施，確保全面完成全年教育工作目標任務。
二、科學指導學生假期生活
1、加強民族傳統教育。充分發揮少先隊的作用，通過征集對聯、參觀民居、制作民俗食品、聽老人講民俗故事等身邊易知易感的活動，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優秀文化。深入倡導低碳環保生活理念，繼續開展“節約與文明同行，節能與生活同步”系列主題活動，引導學生學會理財，自主管理好壓歲錢，培養青少年的節約節能意識和良好生活習慣。
2、積極開展社會實踐活動。學校加強統籌，控制學科作業總量，提高作業質量，更多地為學生設置了學力相當、趣味濃厚的小課題研究和生活體驗作業，提高學生的生活技能，培養學生的科學探究興趣。并通過家長會，讓家長關注假期生活，指導學生多從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力；倡導開展打掃衛生、問寒送暖、擁軍優屬等社會實踐活動和志愿服務活動，培養學生公民責任意識。
3、廣泛開展閱讀征文活動。通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書報告等形式鼓勵學生多讀書，讀好書，積極組織學生參加“青島之變”寒假征文活動，認真落實青島市文明辦和青島市教育局等部門聯合下發的《關于舉辦第四屆“好書大家讀”少年兒童讀書活動的通知》、區委宣傳部和區局等部門《關于在全區青少年中組織開展“奮發向上崇德向善”第二十二屆愛國主義讀書教育活動的通知》要求，活動取得很大的實效。
總之，在寒假過后，我校師生都安全返校，盡管有5名教師在上學期退休，但我們還是如期圓滿地完成了開學任務，嚴格按國家規定開齊開全了所有課程，做到讓家長滿意、讓社會放心。
寒假假期總結 2
寒假假期總結
寒假假期總結
寒假不知不覺就結束了，這個額寒假過得非常的充實、快樂，且有意義，我們也應該要對我們的假期做一個總結，而我這次總結的內容分為以下三類：
一、這個寒假中我的收獲
二、這個寒假中沒有完成的計劃
三、寒假中仍需改進的地方
由于在假期中我的收獲很多，但是都寫上去會很多，所以這里就只寫幾個讓我影響最深刻的幾點收獲。
一、這個寒假中我的收獲
（一）假期實踐：在幼兒園當老師的收獲
在這次的假期中，我的假期實踐就是到我家親戚的幼兒園里當老師，我在當老師的收獲可以分為以下兩點：
a)見識到了體制學生的理解能力和自理能力
b)一個我需要學習的`心態——開朗
1、見識到了體制學生的理解能力和自理能力
那些在幼兒園里的小孩，理解能力和自理能力都差得讓我大跌眼鏡。首先那些小朋友連非常簡單的詞匯都很難理解，只能說那種“寶寶語言”還要配上動作才能理解。為什么這些小孩的理解力會那么差呢？我分析的是，幼兒園在孩子學習語言的最佳黃金時期的時候，并沒有教孩子語言，而是繼續用這種“寶寶語言”和孩子交流，所以自然那些小孩的理解能力不會好到哪里去。
但更讓我驚訝的是這些小孩的自理能力。比如上廁所的時候，這些小孩都需要老師們給他們脫褲子、穿褲子。就算你想嘗試讓他們自己做這些事，他們可以脫一整個課間的時間，而且依然脫不下去。所以，這些小孩子從這次的社會實踐中，讓我知道了為什么中國體制教育會把人培養成“機器”的原因了。
2、我需要學習的心態
雖然這些小孩的自理能力和理解能力很差，但是這些幼兒園里小朋友的一個心態是我需要學習的。
這個心態就是開朗。而我發現我有時候對別人并不是很開朗，所以在這點我需要改進。
（二）眼睛總盯著暗處，就會看不到光明（來自《不抱怨的世界）
我把這句話翻譯成：不要總是盯著別人的缺點，而要試圖去發現別人的優點。
放假回家了之后，? 后來看到了這句話，我就試圖去發現別人的優點，我發現我能看到別人的優點后，就減少了很多我和別人的不快，而且還發現了很多我需要像別人學習的地方。比如，善解人意、勤勞等等。
（三）順則成人，逆則成仙
這個是我很久以前就知道的東西，但以前一直沒有實踐出來。直到這一次假期才“深有感觸”。當時在假期的時候，早上我安排的是跑步，但是我又不想跑了，這時候心就提醒我，需要逆著自己才能讓自己的提升更大，于是我就開是跑步了。之后每當我想要不完成計劃的時候，我都會想‘只有逆著自己進步才會更大。所以以后我在不想做什么事的時候，就要想著‘逆著自己’。
二、這個寒假沒有完成的計劃
這個假期中我沒有完成的計劃就是家庭活動。“表面”的原因是因為家長不配合。但其實“里面”的原因是我不重視家庭活動。所以這個計劃我就沒有能完成。
三、這個寒假任需改進的地方
（一）做事半途而廢
我做事總愛“三分鐘熱度”，我對每件事情都有興趣，但是都不能堅持把它做下去，所以這點上我需要改進。
（二）畏難
我做事的時候，只要這件事情很難或者是我做的不好，很多時候我都會選擇逃避。我認為以后的解決方法就是在我想要逃避的時候就控制住自己，避免自己逃避。
（三）太粗心大意
在過年的時候，親戚給了我紅包，但是我就直接放在餐館的桌子上，而沒有放到包里，在走的時候我就忘記拿了。所以從這個實例中可以反映出我粗心的問題。
這個寒假相比以往的假期來說有很大的進步，主要體現在對自己的自制力更強了，而且假期過的更充實更有意義了，希望下一次假期我能做的比這次寒假更好！
