在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？
舊書的作文 1
今天上綜合實踐課，老師問我們兩個問題。一個問題是我們的新書本和舊書本有什么不同。同學們紛紛舉起了手，有的說書里的內容不一樣，有的說書的封面不一樣，有的說書的新舊不一樣，還有的說我們四年級的。書里有“詞語盤點”，而三年級的書里卻沒有……
老師問的第二個問題是：舊書本放在哪兒？有的同學說保管起來了，有的同學卻說扔到垃圾桶里了……
舊書本帶給我許多回憶。媽媽說現在書本里的知識多了，作業難了，難度像人一樣在階梯上走著，而我倒覺得難度像平常一樣走著，一點兒也不難。舊書本給我帶來了許多回憶。每當我翻到寫情景的作文時，就能想起和老師給我們分析課本的形象，老師講的課好像把我們帶入作文中說的地方……
舊書本不僅帶給我許多回憶，還帶給了我許多樂趣。
舊書高考作文 2
我是很愛看電影的，我能用《月亮代表我的心》中的經典曲調抒發我的感情：“你問我多愛看電影，我可以告訴你，我每周都看，每周五都看，月亮代表我的心。.。.。.”雖然我如此愛看電影，但是，這一超經典的傳統節目被逛夜市取而代之了！然而毅然去逛夜市的我，卻不是為了那些花哨的飾品，有趣的玩具，香氣撲鼻的特色小吃，只是為了去那又小又暗的舊書攤里看看是否有我心怡的寶貝。.。.。.
寒風凜冽，像一只只調皮的小小幽靈用長長的尖指甲劃我們的臉，果真是美麗“凍”人了。可我和媽媽一路談笑，說著學校里的趣事，很快就來到了松嶺路。“舊時小攤拐角邊，今日卻全都不見”往日熙熙攘攘的拐角如今卻冷冷清清，三兩個小地攤，三兩個路人，其中就有我和媽媽。
兩個黑影默默來到了舊書攤，一個黑影叫道：“掌柜的，貨帶來了沒？”“帶來了，錢帶來了沒？”“帶來了，驗貨！”我拿出手電筒，仔細看起了書名，從想象世界中穿越回來了。
突然，一本《查理九世》映入我的眼簾，我很早就想看這本書了，可是又不知從哪里買的到。而去圖書館，書是借到了，可至關重要的揭秘卡片，卻沒在書里。我猜，是一個良心不發現的人，偷偷地拿走了揭秘卡，于是我每看見這本書就兩眼發亮，希望里面有揭秘卡，可每次都沒有找到揭秘卡。我迅速翻開了書，一張黃色的揭秘卡夾在書里，我津津有味地看著書，好像卓別林在《淘金記》中吮吸皮鞋上的螺絲釘一樣。我看了看攤主，他穿的很厚，身體被凍得有些發抖，卻仍然和身邊一個老人說話，不時傳來他們爽朗的笑聲。“這本書多少錢？”我問道，“七元。”我伸手要拿錢，他又說：“六元賣你了。”我抬起頭，驚奇地望著他，“獎你好好學習！”他童心未老地笑著，我深知他賣書的不易，也深知他如果有機會上學。.。.。.我緩緩遞出那10元錢，不想他用力地把那4元錢拍在我手里。
我和媽媽走了，留他在那寒冷的小地方繼續擺攤。.。.。.
舊書的作文 3
那年，風吹落，一樹梔子花，米白色的小花悠悠灑灑地從空中飄落。落進古樸般的閑書里，芬芳了整個盛夏。
爺爺，你給我講故事，好不好嘛。帶著撒嬌的口吻，用稚嫩的語氣，我輕輕地搖著爺爺那寬厚有力的大手，眼里飽含無限的渴望。
爺爺輕嘆一口氣，似無奈，卻又有著幾分溺愛，他摸了摸我的頭，放下手中的活兒，輕道一聲：好！如春風般溫潤的笑容在爺爺的臉上綻放，眼里滿是對我濃濃的愛。
搬上小板凳，爺爺輕輕將我拉到他的懷中，翻開那泛黃的書皮，指尖輕觸那脆弱的紙張，他?
風，輕輕吹散，米白色的小花自梔子樹上飄落，落至爺爺發間，為他織成了一片天然的白，給他那少許的銀發中平添了幾分樸質。身后的古樹似乎也在靜靜地聽著爺爺的故事，將這一圈圈年輪，印在心中。任時光匆匆，歲月流淌，剩下的，是那份萬年不變的愛。
就這樣，兒時的盛夏里，滿滿的都是爺爺的聲音。那古樸的舊書里，記載著這歲月的靜好。
而今，走過那兒時走過千萬次的小路，站在那破舊的大門前，一時心中感慨無限。
輕輕推開那散發著古蘊的大門，只聽吱嘎一聲，迎面對上的，便是爺爺那張充滿慈愛的臉。
丫頭，口來了！爺爺的聲音里，滿懷激動；心里，滿是歡喜。他輕輕將我拉進門內，上下將我打量一番，仔仔細細地，又用那粗糙的大手輕撫我的臉頰。
那眼里飽含著的，依舊是那份濃濃的愛意，一如往昔，他在梔子樹下，輕搖蒲扇，為我讀著那聽過一遍又一遍卻從不覺得膩的故事。梔子飄香，花香彌漫，氤氳中，滿是濃濃的愛。
爺爺，我多想抱抱?
我想，重拾這舊書，為你輕讀這時光的年輪。
舊書作文 4
我喜歡看書，所以家中的書倒是不少，特別是舊書，我總喜歡從爺爺那借來舊書看。泛黃的紙張，深深淺淺的底線，凌亂不整的封面，這樣的舊書在家中隨處可見。
我總喜歡在清晨午后，在鋪滿梔子花香氣的陽光的陽臺上，手捧一杯濃茶，靜靜地品味著書香，溫茶，陽光，陶醉在這詩意般的意境中。
我認為舊書并不 白居易詩曰：“文? ”過去是一壇陳釀的老酒，舊書是其中最難回味的一杯。
舊書是淳樸的，它就好像是沒有被破壞的名勝古跡一樣古香古色。它沒有那些華麗的詞句，沒有浮躁情緒的宣泄。如同彎彎曲曲的溪流，深入我們的靈魂，純潔著我們的精神。舊書都散發著淡淡的墨香，端莊典雅，它沒有今日書籍的妖媚，像清水出芙蓉天然去雕飾一樣的美好。捧讀舊書，是一種享受，被古典文化浸淫，言談舉止自然瀟灑自如，魅力四射。
在我眼中，品味舊書會讓《三國演義》變成現實中的義薄云天，會讓《太陽照常升起》。會讓自己漫游于神奇的《西游記》中，會銘記《弟子規》中的淳淳教誨……
品舊書，可以使人不忘本，在舊書中寫著鮮活的歷史，凝固著曾經沸騰的時間，琥珀著曾經燃燒的愛情。列寧曾說過：“忘記過去就意味著背叛。”作為一個時代驕子，不忘本，這是為人的基礎，處世的黃金法則。舊書中的鮮活歷史，可以使你熱血沸騰。
品舊書，可以讓你的心靈得到寧靜與凈化。舊書就像是可以讓你心靈凈化的仙露，可以使你放下一切恩怨，靜心投入到舊書的世界里，遠離這個浮躁的世界。
舊書，是那絕無僅有的《紅樓夢》，是那君子好逑的《詩經》，是那備受推崇的《孫子兵法》，是那魂兮歸來的《楚辭》，是諸葛亮的錦囊妙計，是孔子的顛沛流離，是千古絕唱的詩詞歌賦……
在這個道德淪喪的現實社會中，只有舊書是社會物質豐富的一方凈土，讓我們的心靈得到凈化。
流年劃過的不再是淺之的痕跡，歲月流淌已不再是淡之的呼吸——伴著書香，我一醉而去，足矣！
舊書作文 5
今天在家找東西時，忽然找到一本我二年級時的語文教科書，書面有些破舊，顏色也只是黑白色的，而我卻抱著一種懷舊的心情去翻開這本書，去追憶那時的自己。
翻開這本書看到的第一課是“春天到了”看那簡促而又富含道理的語言，看到書后密密麻麻的筆記，我仿佛看到了課堂上專心致志的自己，老師講一句，便抄一句，管它有沒有用，統一抄下來，又生怕漏了一個字，趕緊與別人核對一遍才安心，不覺感得幼稚可笑。
再往后翻，居然每一課都是這樣認真，真佩服那時的自己。而現在每一課的筆記都是有選擇性的，有些筆記還沒做，上課有時又分心，真是慚愧。
這本書上的課文，現在看來，覺得還真是易懂，很小兒科，依稀記得那時感覺課文很深奧，很難——唉，還真是長大了不少呀。書上的筆跡，不像現在這么成熟，歪歪曲曲的，還記得那時老師夸我字好，至今仍能想起，當時自己的得意情形。不過，現在看那些字根本不好，老師夸我，也許是鼓勵，望著今天娟秀的字，突然，我有點敬佩我的老師。
現在的課文，我覺得也有一些深奧，也許在若干年后，漸漸長大的我，再次看到這些課文，想到當年自己的想法，一定會捧腹大笑，即使不大笑，也會莞爾的吧！
合上這本書，我決定，找出一個空箱子，將我用過的教科書全部存放字里面，讓它
舊書的作文 6
它躺在我的船艙里，封面打濕過，又被曬干，再被打濕，再曬干。風與水拉鋸作戰，讓此刻封皮的模樣，就像這本書中主人公那張臉——不用費腦筋你就能想到這本書的名字：老人與海。這是我最為珍視的一本舊書。
當然最開始它肯定是一本新書，就像大海最初對我而言，就是一個未知的新世界。我還記得第一次閱讀海明威文字的情景，那就是一場心靈在風浪中的穿行。我在深夜一口氣讀完居然睡意全無。東方泛白的時候，我眼前出現的是海上的日出，風云變幻，鷗鳥成群，一艘小船向我徐徐駛來，一個黝黑的老人沖我揮手，露出自信的微笑。
再次看這本書，已經在乘風破浪的旅程中了。那是我孤身一人挑戰大海的時候。老人圣地亞哥很久沒有捕到一條魚，沒有人相信他能夠滿載而歸，就像沒有人相信我能縱橫萬里海疆，甚至跋涉重重遠洋。一個人的'星夜，我與這本書孤獨相對，海明威的文字是寂寞的，我的身影也是寂寞的。
最近我又開始翻讀《老人與海》，在陸地上，家里柔軟的沙發上。每一次出發和歸航，都讓我領悟到不同的人生境界，而每一次讀《老人與海》也是如此。我開始明白文字中那種寧靜和遙遠的感覺。圣地亞哥為什么一次次出海呢？難道只是為了去捕獲一船魚嗎？做過戰地記者的海明威肯定不這么認為，他的筆聽從心靈的召喚，聽從海洋的召喚，讓他不由自主地把老人派到狂風暴雨之中。我也是聽從心靈的指引而揚帆的，我會在那黑云壓城、狂風如刀的海面上，與老人的靈魂相遇。
讀著讀著，這本書就被我讀舊了，封面起了卷，書頁發黃，有些頁碼也不見了，但我依然會去讀它。不同的是，現在我有了自己的書，《一個人的環球航海》，我也有了老人那樣黝黑的皮膚，以及豐富的海洋體驗。我有了一只可以向海明威，向圣地亞哥致敬的“汽笛”，我在深夜翻開書，拉響致敬的笛聲。
現在，這兩本書都放在我的船艙，一本新書，一本舊書，從新到舊，從舊到新，勾勒我的人生軌跡，挺好！
舊書作文 7
那本舊書在歲月的洗禮中已經變得風塵仆仆，但是，它的故事還這么老。時光如梭，歲月就像一把無情的刀，那本書一直在那兒，一直，一直……
那本書已經高壽“60歲”了。我的外祖父十幾歲的時候買了這本書，他一直讀了那么多年。那本書的紙頁已經發黃，書皮也已經磨的差不多了，書名都已經看不見了。但外祖父還是把它當自己的寶貝一樣，留著，留著。
記得，有一回。那年我才7歲。我直接從外面爬了十分鐘，還抓了一大塊泥巴回來，我直接打開那本書，把泥巴放進去，把書關上。不出5分鐘，我“死”得非常慘，被外祖父喂了80大板，后來，外祖父對書上的泥巴清理了一番，把它放在了我夠不到的地方。
這本書的前世是一棵樹，用紙漿在做紙，墨水寫字，就成了書。這書已經在書架和外祖父的手上躺了60年。這本書上有很多痕跡，我也不知道是怎么來的。也只能靠猜測，外祖父應該是難受的時候在這本書上哭過，外祖父在這本書上叨嘮地寫過什么嗎？我都不知道。
這本書比我老，我也不知道它有什么故事。我只知道，它的故事，很長，很長……
舊書優秀作文 8
小主人歡歡：
你好！
你還記得我嗎？我是那本被你丟棄在角落里的舊書――《紅樓夢》。或許你會奇怪：一本舊書怎么會寫信呢？是的，舊書也有情感，也會寫信，而且這封信是我鼓起勇氣才寫的，所以希望你能認真看一下。
記得那年你16歲生日，你的父母把我從書店陳列得整整齊齊的柜臺最底層奮力地抽出來，擦去了我身上久積的厚厚的灰塵，并為我穿上華麗的外衣；在同伴們羨慕的目光中，我被帶出書店。在去往你家的路上，我興奮地看著胸前那個被服務員打得十分精致的大紅蝴蝶結，感受著你母親柔軟的雙手的撫摸，聽著你父親激動的話語：“咱們歡歡看了《紅樓夢》啊，作文水平一定會提高，從今往后，她可不會一有空就出去瘋玩嘍……”
我以為自己那段被遺忘的日子就要成為過去，迎接我的將是一個完全不同于過往的幸福生活，我的文學價值將被充分體現出來，不像以前被關在書店里那樣：一天天寂寞地等待著一個好心人的愛撫；一次次嫉妒地看著身邊的武俠、言情被帶出書店；一遍遍虔誠地祈禱新生活的到來，卻又一回回地被無盡的失望所包圍，折磨著我那受傷的心。而今后，我會被我的主人，也就是你，愛憐地捧在手心……
然而事實恰恰相反，當我看到你滿臉的興奮之情隨包裝紙一層層打開而漸漸地轉為失望時，我火熱的心涼了。可你也給了我一線希望，因為你曾笑嘻嘻地對父母說：“謝謝爸爸媽媽，生日禮物棒極了，我真喜歡。”我想你至少會翻翻我，而一翻開我，就一定會感受到其中豐富的藝術價值。但是，你卻把我扔在這個角落，而不是將我慎重地放進精致的書櫥里。當你丟下我時，我清楚地聽到你充滿不屑的話語：“都什么年代了，誰還看這種老土書，莫名其妙！跟他們說要一雙新的溜冰鞋……”我的心被刺痛了，在書店里，雖然沒人注意我，但也沒有人如此侮辱過我。小主人啊，你是否聽到我悲傷的哭泣？你是否聽到我不平的呼喚？你是否聽到我無助的呻吟？不，你沒有聽到，你甚至絲毫也沒感覺到，因為你正捧著一本日本漫畫，邊吃巧克力邊津津有味地看著，還不時地發出一些似乎是在嘲笑我的聲音，我真的快要絕望了。
但是我沒有徹底失去信心，所以給你寫了這封信，希望你看了這封信會有所感觸。放下手中的漫畫書，翻開我讀一讀，也翻開那些和我一樣被遺忘在角落的舊書，好好讀一回吧。這便是我――一本舊書，最后的愿望了。
此致
敬禮！
關于舊書的作文 9
閑來無事，總會蹲在舊書攤旁，小心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。那深沉的紙頁，以一種無華平緩的語調講述著一個個干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開煩惱與重負，笑對人生。舊書實實在在，沒有復雜的插圖，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。它只有質樸的裝裱，只有占滿書頁的文字。
一頁淺色的紙做封面，幾個莊重的宋體字做書名，幾句富有情意的話做前言，幾列簡單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。你可以與舊書原有的主人進行思想上的交流，發現自己沒有領悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原來還膚淺的思想漸漸豐腴起來。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤接受，不敢質疑。
這是一個思辨的過程，你思維的廣度由此打開。閱讀文學巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時空的韻調，便能夠帶你走進那個時代，真切感受那時社會的氛圍，感受那時人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。
這時的你，自由翱翔在歷史的天空，暢游在歷史的長河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘，如夢如幻。舊書，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內容平淡甚至低俗的書籍，它補給包含著文學史上沉積下來的精華，還蘊含著一種簡單沉穩的心態。
捧一本舊書，泡一杯濃茶，與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。
舊書高考作文 10
不久前，一則議論引發無數國人的討論———魯迅攜書走人，金庸提刀上陣。
想來，魯迅先生的書市舊了，不再新鮮了，那些事情遠了，可以淡忘了吧？
現在可還有人能夠記得《三國演義》“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢？可還有人記得畫皮臉上撕下的猙獰？可還有人記得《刺客列傳》“一劍揮毫，光寒九州”的勇往直前？可還有人記得風波亭中的滴滴殘血？可還有……
人自然是有的。可也即將不再有了。網絡盛行，視頻橫飛，人們以為，手執一本舊書，品一壺香茗的日子早該結束了。有了電腦，書成了累贅；有了咖啡，茶成了糞土。看書麻煩，哪里比得上看看電視。
于是自然而然的，人們提到三國，不再去議論“合久必分，分久必合”的驚天之句，而是議論何處武打，何處愛情，樂此不疲，有滋有味。
當人們提到《畫皮》，不再去品味何處兇險，何處纏綿的絕美場景，而是談論某位影星某個導演的緋聞趣事。
當人們提到刺客，不再去暢想彗星襲月，白虹貫日的天地異象，而是去深究“無名”的種種帥氣，令人欽羨。
然而，一部電視，哪里能寫盡金戈鐵馬，謀臣策士的勇與智？哪里能刻畫出鬼魅麗影，陰氣森然的怖與懼？又哪里能表達壯士一去不復返的悲涼與氣概？
多少年歷史的沉淀，本越發锃亮的精華，在這個時代都變“舊”了，“舊”的無人問津，“舊”的令人生厭，然而這似乎也是正常，無可厚非的。連魯迅先生，不過幾十年歲月的文字，也被摒棄，被歸為“舊書”，更遑論這些“老古董”了。
或許中國在這幾十年的飛速發展中已經足夠強大，強大到“舊書”中所蘊含的文化可以舍棄，所擁有的精神可以遺棄，所記載的國恥可以忘懷了吧……
或許中國真的已經超越美國，畢竟，《孫子兵法》這本舊書，在國內讀的人甚少，在西點軍校卻仍被奉為圭臬。
那些舊書被翻開的機會越來越少，究竟是薪盡火傳還是薪盡火滅？只希望在這“舊書”燃盡之后，再有一位魯迅先生發出彷徨的吶喊。
舊書的作文 11
上個星期天，鄉下奶奶的房子終于修好啦：屋外的瓷磚晶瑩透亮，鋁合金門窗在陽光的照耀下閃閃發光。走進去，雪白雪白的墻壁，清爽大方的`裝修，讓人心情舒暢。我們大家忙著從舊木房里搬電器、家具。
正當我在搬椅子時，突然看見一個舊麻布袋，上面布滿了灰塵。我轉頭問爺爺：“這里面裝得是什么呀？鼓鼓囊囊的。奶奶不是說要把沒用的東西丟掉嗎？”爺爺看了一眼，神秘地說：“這可是咱家的“寶貝呀！”“咦？寶貝？”我急忙解開繩結，打開一看：“啊？不就是一些舊書嗎？賣廢品也不值幾個錢。”爺爺抽出一支煙，點燃，含在嘴里：“說起這些書它們可有30多年的歷史了，它們全都是你爸爸從小學到大學的課本，爺爺一直珍藏著，”在煙霧中，我仿佛聽著一個久遠的故事，“爺爺小時候家里很窮，只讀完小學四年級就再沒讀書了，你爸爸出生后，家里條件也不好，就住在原來的舊木房，但他很愛讀書，也很勤奮。夏天的晚上，天氣悶熱，酷暑難耐。你爸爸就打了盆熱水，雙腳泡進去，提神。熱得受不了時，就用冷水洗澡，接著學習。你爸爸那時候英語沒基礎，發單也不標準，他就天天早晨讀，并且多抄寫課文，最后不僅能背了，還能把課文整篇地默下來。”“爸爸為什么這么愛讀書呢？”我好奇地問。“那時候考上大學可不容易，百里挑一呀！?
我默默地走過去，翻看著爸爸的書，雖然頁面發黃了，有的字跡也不太清楚了，但仍然整整齊齊。
屋外的陽光照在這些舊書上，顯得那么厚重，那么圣潔，這些書已經印在了我的腦海中，將成為我學習的動力。
舊書的作文 12
在我的房間，有一個角落放著的，不是什么特別的東西，而是一個落滿了灰塵，身型非常小的一個舊書包。
我記得小的時候，我就是天天背著這個書包去上學的。每天一大早起來，我的第一件事就是看一眼這個書包。它一直都被我放在我的床邊。靜靜地陪我入睡。
有一次在家，我不小心犯了錯，爸爸一氣之下，對我說：“你不想要你這個書包了？那我就把它扔了！”我既心急，又傷心，不知道要怎樣挽回這個書包，怎樣挽回爸爸要扔書包的決心。可后來我不知道哪里來的膽子，竟然和爸爸對上了：“這是我的第一個書包！你扔了它，長大后我不就沒有美好的回憶了嗎，它每天都和我一起學習，一起聽老師講課，一起陪我放學，它就像我的一個好朋友。我做錯了事憑什么是扔掉它？你們大人就不懂我們小孩子的感情嗎？難道你們不曾也是小孩子嗎？”我眼里泛著淚水，大聲叫道。
爸爸愣住了。
“也許長大后我不會再用這個書包了，但是它是我學習上的第一個好伙伴，如果要把你的電腦扔了你舍得？”我都不敢相信自己會這樣說。
氣氛僵住了，爸爸好像有點猶豫。這時，我抱起我的書包，瞪著爸爸。
爸爸什么也沒說，轉身進了房間。
不知為什么，我呆了在那里。
每次回想起這件事，我都會由心底的覺得，那時的我真的好天真好天真。
這個書包我一直都沒扔，爸爸媽媽多次勸我把它丟到雜屋里去，但我執意不肯。
現在，它一直都屬于那個角落，一直在那里。
它看著我成長。
在我的房間，有一個角落放著的，不是什么特別的東西，而是一個落滿了灰塵，身型非常小的一個舊書包。
我記得小的時候，我就是天天背著這個書包去上學的。每天一大早起來，我的第一件事就是看一眼這個書包。它一直都被我放在我的床邊。靜靜地陪我入睡。
有一次在家，我不小心犯了錯，爸爸一氣之下，對我說：“你不想要你這個書包了？那我就把它扔了！”我既心急，又傷心，不知道要怎樣挽回這個書包，怎樣挽回爸爸要扔書包的決心。可后來我不知道哪里來的膽子，竟然和爸爸對上了：“這是我的第一個書包！你扔了它，長大后我不就沒有美好的回憶了嗎，它每天都和我一起學習，一起聽老師講課，一起陪我放學，它就像我的一個好朋友。我做錯了事憑什么是扔掉它？你們大人就不懂我們小孩子的感情嗎？難道你們不曾也是小孩子嗎？”我眼里泛著淚水，大聲叫道。
爸爸愣住了。
“也許長大后我不會再用這個書包了，但是它是我學習上的第一個好伙伴，如果要把你的電腦扔了你舍得？”我都不敢相信自己會這樣說。
氣氛僵住了，爸爸好像有點猶豫。這時，我抱起我的書包，瞪著爸爸。
爸爸什么也沒說，轉身進了房間。
不知為什么，我呆了在那里。
每次回想起這件事，我都會由心底的覺得，那時的我真的好天真好天真。
這個書包我一直都沒扔，爸爸媽媽多次勸我把它丟到雜屋里去，但我執意不肯。
現在，它一直都屬于那個角落，一直在那里。
它看著我成長。
舊書作文 13
可能很喜歡讀書的人都有這樣的體會。一本嶄新的書，柔柔散發锃亮的光，紙張摩挲在手中能發出‘沙沙’的脆響。配以香茗和窗口和煦的陽光，很是自在灑脫。在精神世界里饕餮，茶香滿口情悠悠，飄逸舒緩。
而予我記憶頗深的，卻是那一本本舊書。
一本本書，從锃新再到泛黃，書頁上留下翻動的痕跡，卷起毛邊，微微殘破的書脊。從小便擁有許多這樣的書，它們分散在書房里的各個角落，其中多為舊版名著，還有古文學如古文觀止、楚辭之類。它們都是父親青年時節衣縮食買下的，就一直這樣保藏著，數載后終迎來新的讀者——我。
少年總角，便不好出門嬉鬧，只愿乖乖待在家中。父親得知，便不辭幸勞從高高的書架上將一捆捆藏書‘遷’下來，再從中精心選擷適于我的供我閱讀。當然，我也會有許多新書，但總覺不如這些沾染了歲月陳跡氣息的舊書來得珍貴和有價值。在稚嫩的眼中，需要搭凳子才可以夠到的書柜里，是多么奇妙的一個世界！
日漸成長，更漸漸明曉這些舊書的意義，也會試著學幼安的‘少年不識愁滋味’，或模仿《唐璜》寫幾句拙劣的詩句。可父親每每看完都大加稱贊，夸我有長進，又學了不少文學知識。
后來就有了繁重的課業，也有了很多旁的書，數不勝數。大多是一時心血來潮買下的，還有友人所送。它們總稱為‘最BOOK’。開始醉心于用華美文字堆砌一些情感虛無而不真實的語言，歌詠著“青春是一道明媚的憂傷”之類云云。而那些曾銘感于心的舊書，被閑置在不去過問的角落，落了灰。
然后發覺，自己的文章開始變得空洞而無實質。人心也愈見虛空，太過容易臨陣倒戈抱怨自己的不幸到哭天搶地。然后發覺，那些閑擱的舊書已不知去往何處。然后發覺，父親未與我洽談詩文和名著已多時了。
往事如風，徐徐吹拂。閉眼望見的是曾經那個捧著一本本舊書不諳世事卻滿臉希冀的孩子，睜眼看到的卻是裝幀精美的堆積新書倒映出的華而不實的我。于是，似有點懂了，便將其鎖入柜深處，然后搬凳來到書架前。
曾經顫巍巍夠不到的書架驀然似矮了許多，打開上面的柜門卻不由泫然。那些舊書，我愛的宋詞、張愛玲、簡奧斯汀、莫泊桑、魯迅……他們都在。仍依照彼時微笑遞給書我的父親最初精心排放好的順序，斂斂鋪陳著。
它們那么多，散發著釉色的柔和的光，一如我初見時它們的模樣。是不可或缺彌足珍貴的寶藏。
忽然發覺這實是愛的亙古不變的柔軟而漫長的鋪陳。而那個我念念不忘難以割舍的寶藏，是父親。
舊書優秀作文 14
星期五下午，太陽暴曬，誰都不想出去。可校長偏偏把舊書交易活動定在這時候，唉！
我和同桌小東瓜、前桌小涵和牟俊丞興致勃勃的來到操場，擺好我們的小攤，再把廣告牌一亮，嘿嘿，看我們的小攤多完美呀！經過上次的`這種活動，我發現《植物大戰僵尸》這種書賣的特別好，所以我就低價囤了五本，這次包準賣個好價錢！而且，我還決定拿到一二年級去叫賣，因為一二年級的小屁孩好騙呀！
我剛準備去騙那些小屁孩，小東瓜就跑來對我說：“我買一本《植物大戰僵尸恐龍卷》，多少錢？”“原價25元一本，不過看在你是我同桌的份上，就賣10元吧！”我告訴他。“啊？”小東瓜猶豫不決，“有點貴呢！便宜點吧，5元行不？”“不行，原價25元，我賣10元，便宜了15元呢！”我搖了搖頭說。這時，另一個聲音響了起來：“10元就10元！”我轉頭一看，是最愛看漫畫的張子軒同學。“成交！”張子軒拿著書高興地走了，我拿著他給我的十元錢，得意地朝小東瓜笑了笑，說：“看到了嗎？人家張子軒多厚道！快買吧，不然我就走了喲！”我轉過身去假裝要走，如我所料，小東瓜趕緊朝我喊：“別走，我買，我買！我買一本科學卷和博物館卷！”說完，便塞給我二十元，拿著書就走。其實，兩本可以優惠，只要15元，可這個小東瓜以為要20元，多給了5元，哈！這不是讓我多收入了5元嗎？我歡天喜地的拿著書亂跑，還跳起了自創的太空舞。
接著，該去一二年級實行我的“小屁孩騙錢計劃”了，我每見一個小孩，就像他推介這本書，可我太低估了些小屁孩了，他們不是小屁孩而是小神童，不僅沒買我的書，還倒騙了我幾塊錢。我只好稀里糊涂地跑到高年級去賣，結果生意一點也不好，唉！賺錢不易呀！
今天我只賣了39元錢，按照一個月30天算，39乘30等于1170元，除去本錢，所剩無幾！不但養不活自己，反倒曬黑了臉，流干了了汗。
經過這次活動，我體會到了父母賺錢真不容易，以后我再也不亂花錢了！
舊書優秀作文 15
我對自己的`舊書包有感情。這個舊書包是我從小用到大的。我四歲時就擁有了這個帶著金色拉鏈的書包，從此以后，我就特別珍愛這個舊書包，誰叫它是我的生日禮物呢？
一次，我發現書包上沾了一點墨，我急忙找來一塊毛巾，在書包上仔仔細細地擦拭起來。過了老半天，我擦完了墨，費時費力在所不惜，我狠狠地抱住書包，給了書包一個大大的＂kiss＂才去擦汗。媽媽打趣地說：＂你對書包可真有感情！＂
后來，書包開了個縫，掉出好些棉塊，我看到后就特傷心。我找出一些棉花來代替棉塊，塞進縫兒里，我找出繡花針，用剪刀剪下了一小段線，穿針引線小心翼翼地縫了起來。我花了半個鐘頭把書包又縫好了，最后又親了親書包。
一次放假，媽媽把舊書包放到儲藏室里去了嗎，結果我每過幾天就要去看看書包，再像媽媽對寶寶那樣摸摸它，生怕她太寂寞。
后來書包又被我拿出來用了，到現在，這個書包還陪伴著我去上一些課外班。看來，我和舊書包是不能分離了。
舊書高考作文 16
人生不就是本舊書嗎？人的生命隨你而生，伴你走過無數的歲月，早已破舊不堪？但是它卻記載著你人生 對于這本年代久遠，無比豐富的人生舊書，你又是如何感悟的呢？
人生的舊書熱愛必是無疑，如果連熱愛都談不上，又怎能珍惜愛護人生舊書呢？所謂舊書，必定經過漫長的積淀，早已開始泛黃起皺。人們漸漸開始對人的生命習慣，而一切習慣了的東西都容易被人遺忘，于是我們開始包裝舊書，用華麗的外套來掩蓋它的傷痕，讓它不受外來的侵害，讓自己的生命健康得到保障。
表面的東西掩飾得再好，沒有強大地精神支撐，最多不過是“金玉其外敗絮其中”，于生命，最重要的是回憶。
人生的舊書早已翻透了，人們? 人們在探求事物的過程中總會受到外在事物的影響，往往過早地定型了，把偶然形成的一條空隙當成了自己的生命之路。許多潛在的知識能力等棄之不顧，現在就該學會回憶，在回憶的過程中，我們要嘗試著不同的思考方式。如名偵探柯南，回憶著案件發生的每一個細節，當破碎集全之時，真相便會浮出水面。莊子也曾說過“君子日參省乎已，則知明而行無過矣。”由此可以看出，回憶的重要價值。
對于生命舊書的過去我們可以回憶，可未來呢？就續寫唄。
人們總是“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”總希望“挾飛仙以遨游，抱明月而長終。”可是他們卻不能像蘇軾那樣“一蓑煙雨任憑生”看庭前花開花落，將自己的悲傷與憂愁“還酹江月”，“釃酒臨江，橫槊賦詩”寫出了一篇篇膾炙人口的千古佳作。畢竟“君子生非異也，善假于物”也，這樣，人生的未來也就續寫完成了。
生命這本舊書竟還有如此豐富的知識，還等什么，趕快拿起舊書認真翻閱并努力續寫好吧。
舊書優秀作文 17
卷了毛邊，折了書腳，這是一部舊書的品相；泛黃的紙張，氤氳的樟腦香氣，這是一部舊書的氣韻；依舊清晰的文字，依然鮮活的思想和動人的情感，這是一部舊書的靈魂。
就像古玩一樣，舊書是時光深處走出來的歷史的使節，操著多年以前的語言，向人們娓娓講述光陰的故事。
點起一豆燭光，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉上下翻飛時，捧一本舊書，看著字里行間自己曾做下的批注，讀著自己昔日稚嫩的見解，時光模糊了界限，那多日想不明的問題在書的指點下，也在從前的自己的指點下豁然開朗，每一本舊書背后，都藏著一位智者，一片幽深的時光之海。
有一位詩人說：雪花是天堂寫給人間的信，于穿梭中溝通了塵世與天堂。我想說，舊書是昨天寫給今天的信，于捧讀中消除了時光界限。
若非如此，那“成一家之言”的《史記》何以被魯迅稱為“史家之絕唱”？那被稱作歷史之鑒的《資治通鑒》何以被一代又一代的統治者反復拜讀？舊書是歷史的使節，它在冷靜理智的敘述中給人以思考，逝去的史實在舊書中得到了永生；它以薄如蟬翼的紙張承載了千萬年的歷史興衰，榮辱更迭，轉而以清晰明了的語言給后人以告誡。
若非如此，岳飛的“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”何以引得后人慷慨激昂？李白的“明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧”何以引得人們愁緒滿懷？陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”何以使人氣壯山河？舊書是情感的記錄，它以一紙墨跡記錄下舊時人，舊時情。報國無門的悲壯，友人逝去的傷感，愛國愛家的豪情，任時光荏苒，人已去，情仍在，舊書被再次翻動時，每一種情感都在低吟，發散，當遇到同樣的靈魂時，便成了知音，穿越千年的真情仍然可以催人淚下。
如今的年代，是一個人人都想當作者卻找不到一個讀者的年代，紛繁的都市的腳步踏碎了細膩的夢，舊書躲在角落里低語，低語著歷史的告誡，低語著“陌上花已開，君可緩緩歸”的古老約定，低語著不滅的情，不變的理，渴望被人閱讀，被人理解……
海德格爾說“人詩意地棲居在大地上”，所以在偷得浮生半日閑的時候，捧起一本舊書，聽光陰的故事，領千年的情，每一本舊書背后，都藏著一個幽深的海……
舊書作文 18
舊書不知不覺，記憶被輪回。生命在倒轉，視線越來越渺小。耳旁是一陣隱隱約約的鐘聲。鐘聲敲響，命運之輪開始運轉……——題記雙眼被蒙住，黑黑的四周包圍著我，內心陣陣恐懼。耳邊的鳳呼呼作響。
這時，一盞微亮的燈在我的眼前出現，即使雙眼被蒙住，但也能感覺到絲絲的光了，溫暖至極。我小心翼翼的向前走去，雙手在前面試探。腳步聲踏在地面上的聲音清脆至極。每往前走一步，心都是提著的。會出現什么樣的狀況都不敢想象。就這樣一直往前走，直到雙手碰到了類似書柜一樣的東西。我才慢慢的停住了往前走的雙腳。背后的鳳越來越大，有一個身影從我的身邊擦過，順手解開了蒙住我眼睛的袋子。頓時眼前一陣輕松。只是視線模糊。我走進書柜，手指劃過每一本書。
他們的扉頁已泛黃。陳舊了這么多年。這一本書教的是什么內容。我暗暗的問自己。卻一點也想不起來。我慢慢的最著書柜走著，每走一步，內心的記憶都會暗暗踴躍，但卻始終都想不出講的是什么。我不禁苦笑，看來他們被我給遺忘了。這是眼前一陣眩暈，便什么都不知道了。……窗外的陽光，跳躍到我的床上，刺痛了我的雙眼，我揉揉睡松的雙眼，伸了個懶腰。走到書桌前。拿起一本書，書的扉頁已泛黃，這景象似曾相識，卻回憶不起來。翻開書，看著一行行模糊不清的字跡。讀著一遍遍讓人心酸的故事。家里的新書越來越大，能記起的書名卻少之又少。
那曾經帶給我的歡樂，卻被我殘忍的拋棄。一本舊書，承載了我無數的歡笑與淚水。一本舊書，讓我看遍了世界每個角落，一本舊書，給我了我希望與回憶。舊書，我昔日的朋友。舊書，我過去的伴侶。舊書，我往日的老師。記憶緊鎖，生命輪回，時光旋轉。鐘聲響起……
舊書作文 19
一本舊書，記載著人情世故，記錄著滄桑歲月；一本舊書，有時光的痕跡！
家門前有顆已有300多年的小葉榕，這是一顆老樹，它見證了我們村的一切一切。
春夏季農忙，農民在它面前來來往往，拿著鋤頭往田里趕，帶著玉米往家里走，都經過這棵老樹。一個酷暑炎炎的下午，我和爸爸在樹蔭下歇息，因為樹蔭下涼快。爸爸是個老農民，每天都去田里跑一趟，回來總是愛坐在小榕樹的底下休息，他喜歡那里。我轉過頭看著他，想到了很多。看那白花白花的頭發，黝黑的皮膚如黃土高原般溝壑縱橫，還是在這溝壑澗中流淌，還有那日益佝僂的背，我想到了他的滄桑經歷。
爸爸從年輕的時候一直干到中老年，每次經過這里都會把汗水揮灑到小葉榕的樹根下，那辛勤的汗水被榕樹吸收，使它生機盎然。爸爸曾在這顆榕樹下對我講，并且用手輕撫我的肩膀：“你要認真學習讀書，不枉我做苦做累……”我深深的知道，爸爸的汗為誰流？爸爸的頭發為誰白？
爸爸和老樹，一生相伴著。他們給我的愛和情，是如此的寶貴，他們身上有許多值得我學習的，他們就是一本舊的書。
舊書高考作文 20
舊，是個哀傷的字。正如它的結構——一日被一墻阻隔，我的記憶被時光阻隔，它徒留下幻影，昔日已是可望而不可及的了。“舊”于是危險，因為我無法判斷它是否真實。紀伯倫說：“詩人用云霧塑成形象，他也是廢墟中捏弄殘灰的王。
”云霧與殘灰，區別于何方？書與舊是同一的——書承載著舊的重量，舊編織了書的涵養。曾經聽人說起他最愛的書，我便在腦隙中搜尋我的最愛——是柏氏的《理想國》，還是尼采的《查氏如是說》？是托氏的《魔戒》，還是瘋叔叔的《麥田里的守望者》？我費盡心機地拿它們來比較，落得一場空。用哪種度量衡評判？一千種眼光有一千種哈姆萊特，我不忍心為一枝獨秀的奇葩而放棄九百九十九朵“略遜”的花啊。
書于我是等價的，因我太貪婪，見不得一丁點兒損失。書都是舊的，而舊的東西都是要仰賴想象的，所以我愛書。書給我自由，使我不必拘束于現實的鐐銬而能夠帶著鐐銬起舞。在舊書中，我得以膜拜赫拉克利特雋永的殘篇，也得以為唐吉訶德的癲狂詠嘆，也拋淚于百年前的瓦爾登湖畔，也為饑腸轆轆的佛羅多煮一鍋野菜。且不說物質與精神哪一個更值得珍藏，單就“存在了的必定有理”講，存在了千年或許甚至萬年的舊書也必定有不可被蔑視的軍功章啊。它也必定再次受命為人類在時光的疆場上沖鋒陷陣以求取榮耀。但舊書卻不是所謂“功利”的，如若非要“功利”，那么書頂多只是個人精神的食糧。
畢竟書只是個人的事啊。“焚書坑儒”已讓國人痛恨了兩千年。不為人道的是，秦始皇帝既是焚書者又是作者兼出版商。他用火燒盡一個時代積累下來的精神，把多愁善感的儒生的想象空間變作蘸含著血淚的焦土。同時，他也用篆體寫下了他的書。后來，始皇帝將他的書出版在廣袤的時空里。再后來，中華文明無奈地購買了這書——因貨架上只有它。中國一次次地修訂它，把它列為“華夏子孫必讀書目”之一了。
其實，國人斥責始皇帝只不過是這書的注腳罷了。有些書是注定要鉆進人的皮骨的，這些書不僅厚重，還散發著樟腦味兒。歷史就是這么一本被揉掉了封皮的舊書。想必有人要宣稱“書是現實的摹本了”。現實與想象本就是撲朔迷離、難解難分的。誰能說清楚它們之間的關聯？我只知道哲學家還不清楚。然而為何非得把這二者割開？這豈不類似于挑撥同胞相殘？摹本論者大概起初就對舊書不懷好意吧。書是重要的，別輕易斷定它的本質，否則人會因此失去很多。
細細想來，生活與書其實異曲同工。生存著的人一邊撫摸著舊文字，一邊掂量如何填補后面的空白。這書日漸更新，也日漸泛黃。這就是生活啊，只不過書的主人與書的用途目前依然待定著……
舊書與我-高考滿分作文 21
有時候，閑地沒事干，我總會蹲在舊書攤旁，小心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。
那深沉的紙頁，以一種無華平緩的語調講述著一個個干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開煩惱與重負，笑對人生。舊書實實在在，沒有復雜的插圖，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。它只有質樸的裝裱，只有占滿書頁的文字。
一頁淺色的紙做封面，幾個莊重的宋體字做書名，幾句富有情意的話做前言，幾列簡單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。你可以與舊書原有的主人進行思想上的交流，發現自己沒有領悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。讓原來還膚淺的思想漸漸豐腴起來。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤接受，不敢質疑。
這是一個思辨的過程，你思維的`廣度由此打開。閱讀文學巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時空的韻調，便能夠帶你走進那個時代，真切感受那時社會的氛圍，感受那時人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。
這時的你，自由翱翔在歷史的天空，暢游在歷史的長河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘，如夢如幻。舊書，是被遺忘被塵封的記憶。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內容平淡甚至低俗的書籍，它補給包含著文學史上沉積下來的精華，還蘊含著一種簡單沉穩的心態。
捧一本舊書，泡一杯濃茶，與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。
關于舊書的作文 22
不知不覺，記憶被輪回。生命在倒轉，視線越來越渺小。耳旁是一陣隱隱約約的鐘聲。鐘聲敲響，命運之輪開始運轉。
雙眼被蒙住，黑黑的四周包圍著我，內心陣陣恐懼。耳邊的鳳呼呼作響。
這時，一盞微亮的燈在我的眼前出現，即使雙眼被蒙住，但也能感覺到絲絲的光了，溫暖至極。我小心翼翼的向前走去，雙手在前面試探。腳步聲踏在地面上的聲音清脆至極。每往前走一步，心都是提著的。會出現什么樣的狀況都不敢想象。就這樣一直往前走，直到雙手碰到了類似書柜一樣的東西。我才慢慢的。停住了往前走的雙腳。
背后的鳳越來越大，有一個身影從我的身邊擦過，順手解開了蒙住我眼睛的袋子。頓時眼前一陣輕松。只是視線模糊。
我走進書柜，手指劃過每一本書。他們的扉頁已泛黃。陳舊了這么多年。
這一本書教的是什么內容。我暗暗的問自己。卻一點也想不起來。我慢慢的最著書柜走著，每走一步，內心的記憶都會暗暗踴躍，但卻始終都想不出講的是什么。我不禁苦笑，看來他們被我給遺忘了。
這是眼前一陣眩暈，便什么都不知道了。
窗外的陽光，跳躍到我的床上，刺痛了我的雙眼，我揉揉睡松的雙眼，伸了個懶腰。走到書桌前。拿起一本書，書的扉頁已泛黃，這景象似曾相識，卻回憶不起來。翻開書，看著一行行模糊不清的字跡。讀著一遍遍讓人心酸的故事。
家里的新書越來越大，能記起的書名卻少之又少。那曾經帶給我的歡樂，卻被我殘忍的拋棄。
一本舊書，承載了我無數的歡笑與淚水。一本舊書，讓我看遍了世界每個角落，一本舊書，給我了我希望與回憶。
舊書，我昔日的朋友。
舊書，我過去的伴侶。
舊書，我往日的老師。
舊書優秀作文 23
我是一本書，一本寫滿了你的舊書。
開篇是陌路相識，在一個明亮的早晨，記得是花開的春，我們在湖邊相遇，你拿著葉子端詳，我怯怯的問，能否幫我也摘一片葉子，我要樹上的，其實你不夠高，可是你足夠好面子，你用盡一切辦法，最終在跳起摔倒路上以后，幫我摘倒一片被你抓到一片皺皺的葉子，那是我的葉子，這舊書的書簽。書面有些泛黃，但翻閱時我依舊能聽到紙發出清脆的聲音，記憶有點遠，十二年前的故事并非能全部記載，舊書的美使我能記下一些文字，那些文字不全，但能記起我內心一片波瀾，一些年輕的文字，用于保留多一份年少的活力。中篇是相知如故，之后把你領回家擦傷口才明白，你是鄰家剛搬來的孩子，你比我大，我媽說叫哥哥，也許
你極好面子，
總之我們是很好的朋友，一齊牽手上學，別人欺負我你挺身而出，你被別人說壞話我破口大罵，以往我被別人說是被魔鬼征服的小綿羊，他們又怎知我們之間從沒有征服，只是好朋友的以心相待。書中記載有童年記事，也有兩個小家伙躲在樹下哭泣，清楚的記錄著不受歡迎的你，以至于同樣被別人排斥的我，我努力教育固執的你，再堅定的牽著你宣布你是我最好的朋友。舊書是一段歷史，一段不能忘卻的以往，不管它是什么滋味，但在我心頭揮之不去。
尾篇時形如陌路，這篇僅有短短的幾頁紙，除去我終日的不解與良多的感想，記下的僅有，你淡淡的看了我一眼，頭也不回地尾隨這家人離開這個住了一年的小屋。似是沒有不舍。匆匆而來匆匆而去的過往，即使被一句帶過，在紙上也會留下不易擦去的痕跡，在心里也可刻下斑斑駁駁的痕。徐徐翻開舊書，瀏覽到最終最終懂得陌路緩緩走。舊書記載的悲歡離合，如今也只如煙。回不去，也再無續集。
不管你記得與否，你也是一本書，寫滿了我的舊書。
舊書優秀作文 24
看到舊書，首先想到的是破書，但仔細一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很。《聊齋》里的那些窮秀才，沒幾個逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，此刻不是時興國學么，很多的老書得以再版，很多老書以新書的面孔出現，即老書又未必就必須舊。
少年時代逛書店，最常光顧的`地方是新書專柜，認為那里才能見新作品。可讀來讀去僅兩字：新瓶。此刻，每到一個地方，我仍然會逛一下書店，直奔書店的角落，擠進那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。
可看得多了，又索然無味，僅覺兩字：舊酒。因為據說，僅有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是十分高的評價。思及此處，我于是又開始責怪自我：少年時不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當初懂得珍惜，自我或許已是“國學大師”了。看來，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機會成本。
為了挽回把舊書當成是草紙的損失，我于是開始培養自我的另一個陋習：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運氣還真是不錯，什么國語讀本，什么規，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來了。可是，翻去覆來，除了愛莫能助，我什么都沒有讀出。無語。
記得小時候村里有位老嫗，每到傍晚的時候總會站在村頭的田埂上用晦澀的古語罵街，我當時很是不解她究竟在怨恨什么？而立之年后，我最終醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實也是一本舊書，當她好不容易熬成了一本舊書，期望別人去認真讀她的時候，卻已沒有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當時我也是其中之一，所以又覺得自我又一次失去了成為“國學大師”的機會。
思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過程？且不說多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無情。
關于舊書的作文 25
一只帶有金屬環扣的紫檀木箱，輕輕打開，沒有預料中的金銀首飾，一陣灰塵過后，映入眼簾的，是厚厚的幾捆舊書。我輕輕撣去灰塵，翻開發黃又起卷的書頁，有陳年藥材的古老香味，有些字跡是模糊不清了，保留下的字跡有的卻還是繁體中文，我看不大懂，但卻能感到那歷經多年彌香的書卷中沉淀的文化底蘊。
古代人們每年都有“曬書節”，那必定是一個晴朗的日子，家家戶戶把閣樓里收藏的舊書拿出來曬，除去那潮濕，除去那霉氣，讓那書角在陽光下舒展開來，吸收靈氣。對于讀書的賢士來說，曬書節是尤為重要的節日。他們自是把那壓箱底的舊書當作傳家的寶貝，會細細擦去屋里最好的桌上的污漬，才肯把心愛的舊書小心翼翼地放上去。曬的舊書多，是值得夸耀的事，書香門第的舊書文化便是這樣源遠流長。
在中華文化中，舊書是歷史沉淀下的智慧；在現代都市中，舊書是追求知識、回首往事的珍寶；在我們的心靈中，舊書是一份內心的從容淡定，是對更高境界的執著仰望，又是對如花的歲月的一段留守。舊書，蘊藏的是整個民族，記錄的又只有自己。
毛主席在抗戰期間與解放戰爭期間唯一不肯丟棄的，是幾箱笨重的舊書。敵人的炮火攻擊，戰士們不得已丟掉了打字機，甚至鍋、盆。但是那幾箱看似累贅的舊書卻跟隨了幾年行軍的旅程，在微弱的油燈下，主席在舊書上作下了密密的批注。在那些寂寞艱苦的歲月，革命的希望被點燃。
舊物總該丟棄，書本總會讀完。可是我們不舍得把自己愛不釋手的書賣到廢品收購站，我們寧愿一讀再讀來說服自己不要把它丟棄。其實，我們不愿丟棄的，是對知識的尊重，是對精神世界的追求，是對自己的心靈的堅守，是一份淡淡的寧靜從容。
爺爺告訴我，以前的書種類很少，而且在戰爭年代，飯也不一定吃得上。他靜靜地撫摸著幾本《論日本帝國的興衰》，眼里滿是懷念與珍惜。我想象著幾十年前他欣喜地躲在被里看書，看完后又猶豫地把它們藏了起來。那只紫檀木箱的確裝過首飾、嫁妝，但最后還是成為了舊書的家園。
是啊，金銀珍珠，比不過舊書中的黃金屋，比不過舊書中靜如流水般的歲月……
舊書作文 26
因為每年都在買新書，所以家中的舊書真是越堆越多。
于是媽媽讓我把那些舊書整理好：小學用過的課本、練習冊都可以賣掉，課外讀物有選擇的留一些，好給那些“更實用、更重要”的書騰出些空間，家里也可以寬敞些。
我把那些舊的大書、小書從箱子里“請”到地板上，一本一本地翻閱著。
這是一本《兒童簡筆畫》，爸爸給我買的。那時，我對畫畫、小手工特別感興趣。有一回，爸爸去南通學習，恰好在書店看到這本書，便買了下來。媽媽嫌價格昂貴。爸爸見我愛不釋手的樣子就說：“只要孩子喜歡，看了有幫助，花再多錢也值！”這本書不能賣，父親的愛與希望怎能隨便拋棄呢？
這本《最新童裝》，是我小時侯媽媽常翻的書。曾有多少次，媽媽照著書上的式樣給我做出漂亮的衣服。那時，站在小朋友中，我總有一種“小公主”的優越感。于是，我經常纏著媽媽：“再給我做一件吧。這個最好看……”媽媽不管怎么忙，總擠出時間來滿足我的“虛榮心”。如今，“小公主”長大了，真要感謝媽媽，感謝這本書。再不久的將來，我要買一本《21世紀中老年時裝》，我要親手為爸爸、媽媽做衣服、打毛衣……咦，這一大堆泛黃的有些破損的是什么書啊？哦，原來是爸爸的高中課本。爸爸每次提到他那未圓的“大學夢”時，總是滿臉懊喪。而我卻不已為然：“你已經又好工作了，又什么好惋惜的？”現在，看到爸爸保存了快20年的高中課本，我為自己荒謬的“真理”感到慚愧：我怎么那樣看待爸爸年輕時的追求？那時的他沒有和我現在一樣幸福地讀書的機會啊！
舊書，不是破爛，而是故事家。一本舊書就是一個故事……
舊書作文 27
書架上，一排不起眼、顏色暗淡的書引起了我的注意。
抽出布滿灰塵的書本，翻開塵封已久的書頁。《白癡》，真可笑的書名，誰會那么白癡呢？摸了摸書的側面，挺厚的，吹了吹封面的灰塵。難道這本書這么不受歡迎？書面竟如此之臟，紙張卻如此干凈。
翻開第一章，我便陷入沉思。“我承認我并不完美，但接受這個事實并不難，只要改變一下想法。”捧起書，我坐到窗前。
“忍受你所能忍受的一切，就是如此明了清晰。若受不了，那便可無需再忍。”聯想到了我的人生觀，我覺得我就是這樣的。一般的，若是有人惹我，我先是忍者，直到超出了我的忍耐限度。
繼續行程，來到第二十五站。一句話深深地打動了我，讓我的眼眶早已擠滿熱淚。“那些最難過的記憶，永遠被人忘得最快。”但是這些年的記憶，或快樂或悲傷，我都不想忘記。
“人生是一灘水，小心點，別把水弄渾了。”這或許是哪位哲學家說的，“情，有一種最深，它不可割舍，息息相連。”，這或許是哪位母親說的“當夜空被寂寞遮蓋，當星辰被微風吹散，剩下夜空純潔無瑕。”……
當夕陽的余暉灑向大地，蟲鳴聲將我喚醒。日落了，我看了看手里拿的書，輕輕合上。咦？怎么會是《繁瑣心靈》？我明明記得我拿的是《白癡》啊。
