作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？
小學(xué)《國防教育》教案 1
【班會主題】我與國防
【班會目的】讓同學(xué)們了解國防教育日以及我國現(xiàn)代化的國防力量
【主持人】印xx
【班會小結(jié)】
人民軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)，極大地提高了中國的國防總體實力和防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，為保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一鑄起了一道堅固的鋼鐵長城，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅強(qiáng)有力的安全保證。
【班會流程】
1.介紹國防日的由來：
２００１年４月，九屆全國人大常委會第二十一次會議通過《國防教育法》，其中第十二條規(guī)定：“國家設(shè)立全民國防教育日。”
２００１年８月３１日，九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設(shè)立全民國防教育日，確定每年９月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的`主題節(jié)日。
根據(jù)這一決定，２００１年９月１５日為第一個“全民國防教育日”。
2.建立國防日的原因：
一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強(qiáng)國防教育；
二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機(jī)，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
3.國防教育的重要性：
當(dāng)下“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”、“軍事，國事，天下事，關(guān)我啥事”等消極思想在學(xué)校中還具有一定的市場，很多中學(xué)生缺乏起碼的國防常識，對國家的安全形勢和國防政策了解不夠、理解不足，這在一定程度上影響了中學(xué)生在國防后備力量建設(shè)中的骨干作用。為了改變這種狀況，我們必須加強(qiáng)高校中的國防教育。這不僅有利于國防的建設(shè)也有利于增強(qiáng)中學(xué)生的愛國主義觀念和民族憂患意識。
中學(xué)生是祖國的未來，也是國防的建設(shè)的重要力量。在校園中搞好軍事訓(xùn)練，開展系統(tǒng)的國防教育，加強(qiáng)國防知識的普及、宣傳，是國家安全的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要途徑，所以，應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視和關(guān)心。
4.向同學(xué)們介紹國防教育日那天全國發(fā)生的情況，并觀看新聞視頻報道發(fā)表感想，以及回答有關(guān)于防空警報的問題。
5.使用圖片向同學(xué)們介紹海陸空三軍現(xiàn)如今的武器裝備等。
6.與班級互動，邀請同學(xué)們和老師們參與有關(guān)國防的知識競賽問答。
7.小結(jié)之后，有情王xx實習(xí)班主任向同學(xué)們寄語。
8.班會到此結(jié)束。
小學(xué)二年級國防安全教育教案 2
教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解國防安全的基本概念和重要性。
增強(qiáng)學(xué)生的國防安全意識，知道如何保護(hù)自己和國家安全。
通過故事、游戲等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。
教學(xué)準(zhǔn)備
國防安全相關(guān)圖片或視頻資料。
講述國防安全的小故事。
準(zhǔn)備一些簡單的國防安全知識問答題目。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于國防安全的視頻，吸引學(xué)生的注意力。
提問：“你們知道什么是國防嗎？為什么我們要關(guān)心國防安全？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。
二、講授新課
講解國防安全的基本概念
國防是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的'軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。
國防安全是維護(hù)國家安全的重要保障，關(guān)系到國家的生死存亡和人民的幸福安寧。
介紹國防安全的重要性
保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整，維護(hù)國家主權(quán)。
保障人民安居樂業(yè)，促進(jìn)國家繁榮發(fā)展。
增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，提升國家在國際上的地位。
講解如何保護(hù)國防安全
遵守國家法律法規(guī)，不參與任何危害國家安全的活動。
發(fā)現(xiàn)可疑情況或線索，及時向有關(guān)部門報告。
增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會防范各種安全風(fēng)險。
三、互動環(huán)節(jié)
講述國防安全小故事
選擇一個與國防安全相關(guān)的小故事，通過生動的講述，讓學(xué)生更深入地理解國防安全的意義。
國防安全知識問答
設(shè)計一些簡單的國防安全知識問答題目，通過搶答、提問等方式，檢驗學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。
四、總結(jié)提升
總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國防安全的重要性。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，提高自我保護(hù)能力。
作業(yè)布置
回家后與家長一起討論國防安全的重要性，并分享今天學(xué)到的知識。
制作一張關(guān)于國防安全的宣傳海報，提高自己和身邊人的國防安全意識。
教學(xué)反思
在本次教學(xué)中，我通過視頻、故事、問答等多種方式，讓學(xué)生充分了解了國防安全的基本概念和重要性。學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與互動環(huán)節(jié)，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。例如，可以進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容，增加更多實際案例，讓學(xué)生更深入地理解國防安全的現(xiàn)實意義。
小學(xué)《國防教育》教案 3
教學(xué)目標(biāo)：
１掌握“情報”和“間諜”的概念。
２了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”。
３對軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報工作的重要性。
教學(xué)重點：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？
二、教師介紹“情報”：預(yù)先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆、破壞等活動的人員。
三、知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）
四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五、間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六、教師：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的。小衛(wèi)士！
七、觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料
八、作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
小學(xué)國防安全教育課教案 4
一、活動目的：
1、通過活動，從小樹立愛國及保護(hù)國家的心愿。
2、了解國家的國防、軍事武器等各個方面的'知識。
二、活動過程：
1、導(dǎo)入：
師：今天的班會活動我們以國防教育伴我成長來開展。
2、知識學(xué)習(xí)。
（1）師講解什么是國防？
國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。
（2）師講解現(xiàn)代國防包括哪些方面？
現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng)，包括武裝力量建設(shè)、國防體制建設(shè)、國防科學(xué)技術(shù)研究、國防工業(yè)建設(shè)、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè)、軍事交通、人力動員準(zhǔn)備、對人民群眾進(jìn)行國防教育、建立國防法規(guī)等。
（3）師講解什么是國家利益？
國家利益，指主權(quán)國家在國際關(guān)系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。
（4）師講解國防主要維護(hù)哪些方面的國家利益？
國防所要維護(hù)的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。
（5）師講解國防所要維護(hù)的國家利益的具體內(nèi)容是什么？
保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整，主權(quán)獨立，資源和財產(chǎn)不受侵犯；維護(hù)國家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀和行為，等等。
三、學(xué)生互相介紹自己所收集的國防資料。
1、自由介紹。
2、集體展示。
四、朗誦表演《國防在我心中》
1、每小組派一代表參加。
2、集體評議。
3、師總結(jié)、結(jié)束本次活動。
中學(xué)生國防教育教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握“情報”和“間諜”的概念
2、了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”
3、對軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報工作的重要性。
教學(xué)重點：
一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。
教學(xué)過程
一。導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？
二。教師介紹
“情報”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息。
“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆破壞等活動的人員。
三。知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）
四。在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。
五。間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六。教師總結(jié)：
經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的`主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！
七。觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料
八。作業(yè)：
將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。
幼兒園國防啟蒙教育教案 6
一、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。
2、發(fā)展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較高矮，知道高矮是通過比較而來的，學(xué)習(xí)在同一高度平面上比較高矮，并能按高矮給物體排序。
二、活動準(zhǔn)備
1、每人一套操作材料（大礦泉水瓶、小礦泉水瓶、椰奶瓶、旺仔牛奶瓶）。
2、事先設(shè)置好表演情境。
三、活動過程
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在同一平面上比較兩個物體的`高矮。
設(shè)置表演情境。請兩個小朋友比高矮，甲站在地板上，乙站在椅子上，問：他們倆究竟誰高，誰矮呢？這樣能比出高矮來嗎？為什么？鼓勵幼兒充分討論。
教師小結(jié)：比較高矮時，倆人必須都站在同一平面、同一高度上，這樣才能比較出誰高誰矮。
幼兒示范正確的比高矮方法。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)高矮是通過比較而來的。
請一個比前面二個小朋友更矮的小朋友上來與他們比高矮，問：怎么一會兒說這個小朋友矮，一會兒又說這個小朋友高，到底他是矮還是高呢？
引導(dǎo)幼兒觀察、思考得出結(jié)論：說一個人是高還是矮要看他和誰比。
3、引導(dǎo)幼兒不受物體大小、形狀的影響，按高矮給物體排序。
指導(dǎo)語：一天，幾只瓶子在一起吵吵嚷嚷，它們想出去走走，可是不知道該怎么排隊，現(xiàn)在請小朋友都來幫它們排排隊，排好以后要說說你們是怎么給它們排的隊。
4、幼兒通過自身參與，進(jìn)一步體驗物體的高矮是比較出來的。
玩《比高矮》：將幼兒分成幾個小組，選出每組最高的小朋友，再派出來比賽，選出全班最高的小朋友，頒發(fā)獎牌，并鼓勵小朋友，多吃飯菜、多運動，才長得高。
四、活動延伸
帶領(lǐng)幼兒觀察 的房屋、樹木、運動器械等，并比較它們的高矮。
小學(xué)二年級國防安全教育教案 7
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解國防安全的基本概念，認(rèn)識到國防安全對國家的重要性。
增強(qiáng)學(xué)生的國家安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。
引導(dǎo)學(xué)生了解基本的國防安全知識，學(xué)會在日常生活中保護(hù)自己和國家的安全。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國防安全相關(guān)圖片或視頻資料。
國防安全知識手冊或宣傳資料。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
教師播放一段關(guān)于國防安全的`視頻或展示相關(guān)圖片，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。
提問：“你們知道什么是國防嗎？為什么我們要關(guān)心國防安全？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。
二、講解國防安全知識（15分鐘）
教師講解國防安全的基本概念，包括國防的定義、目的和意義。
介紹國防安全的重要性，強(qiáng)調(diào)國家安全是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。
講解基本的國防安全知識，如保密知識、識別間諜、應(yīng)對突發(fā)事件等。
三、互動討論（10分鐘）
分組討論：讓學(xué)生分組討論自己在日常生活中如何保護(hù)國家的安全，如何做到不泄露國家機(jī)密。
分享交流：每組選出一名代表，分享本組的討論成果，其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充和提問。
四、實踐活動（10分鐘）
角色扮演：教師設(shè)定場景，讓學(xué)生扮演不同的角色，如軍人、間諜、普通公民等，進(jìn)行國防安全相關(guān)的模擬活動。
情景模擬：模擬一些可能遇到的國防安全問題，讓學(xué)生思考并提出解決方案。
五、總結(jié)歸納（5分鐘）
教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國防安全的重要性。
提醒學(xué)生在日常生活中要時刻保持警惕，不泄露國家機(jī)密，保護(hù)國家的安全。
作業(yè)布置：
讓學(xué)生回家后與家長一起討論國防安全知識，增強(qiáng)家庭的安全意識。
鼓勵學(xué)生制作一份關(guān)于國防安全的宣傳海報或手抄報，以加深對國防安全的理解。
教學(xué)反思：
本次國防安全教育課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的國家安全意識和愛國情感，通過講解和實踐活動相結(jié)合的方式，讓學(xué)生更好地了解和掌握國防安全知識。在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，讓他們在互動中學(xué)習(xí)和成長。同時，我也意識到國防安全教育是一個長期而持續(xù)的過程，需要我們在日常教學(xué)中不斷滲透和強(qiáng)化。
小學(xué)國防安全教育課教案 8
知識目標(biāo)：
1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭，我們中國國家國防安全的建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀及特點。
2、了解戰(zhàn)爭特別是戰(zhàn)爭對人類、對環(huán)境有哪些破壞因素。
能力目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識事物的能力，筑牢愛我中華強(qiáng)我國防的思想基礎(chǔ)。
2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評價能力。
情感態(tài)度價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。
教學(xué)重點：了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。
教學(xué)難點：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，從小樹立牢固的國防意識。
教學(xué)過程：
導(dǎo)言：教師講授：
一、同學(xué)們你好，我是李老師，今天我和大家一起上一節(jié)公開課，先請大家看一段視頻。（播放視頻）戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體和殘垣斷壁。
介紹：松滋使我們的家鄉(xiāng) 我們的家鄉(xiāng)就是一個風(fēng)景秀麗的地方。洈水湖，卸甲泉，藍(lán)天白云綠樹，一幅幅優(yōu)美的畫面映入眼簾，我們的家鄉(xiāng)是如此景色怡人，我們的生活是如此安定，就是因為我們強(qiáng)大的軍隊，強(qiáng)大的國防，軍隊守護(hù)國家的安全，軍隊守護(hù)人民的幸福。
二、新授：我們中華民族歷經(jīng)磨難和曲折，經(jīng)過長期的奮斗和建設(shè)，現(xiàn)在是國泰民安，人民生活幸福，我們熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，為了保護(hù)好我們賴以生存的家園，我們就要建設(shè)自己國家強(qiáng)大的國防力量，下面我將圍繞三個個方面給大家做介紹，
三、展示課件，教師講解。
首先，讓我們一起了解一些有關(guān)國防教育的知識：
1、什么是國防？
2、我國國防的性質(zhì)是什么？
3、我國國防的職能有哪些？
同學(xué)們，我們們的國防力量有海軍，空軍，陸軍，火箭軍，戰(zhàn)略支援部隊和武警部隊。英姿颯爽的三軍儀仗隊向我們走來，強(qiáng)大的陸軍裝備精良，特種精英無堅不摧，中國海軍空軍新武器新裝備，陸續(xù)服役，一艘艘鐵甲艦船，一架架戰(zhàn)斗機(jī)、殲擊機(jī)，無人機(jī)列裝部隊，成為守護(hù)我們國家陸地，海洋和遠(yuǎn)海領(lǐng)空的銅墻鐵壁。如有來犯之?dāng)常覀兌▽⑺輾灉纭?/p>
同學(xué)們，當(dāng)你們坐在安靜的教室里上課時，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來了我們今天的幸福生活；是解放軍叔叔爬雪山臥薪嘗膽、不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕流血犧牲，時刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進(jìn)犯，正是因為我國有強(qiáng)大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學(xué)習(xí)、工作。
四、播放招飛宣傳視頻。
五、教師總結(jié)：
富國才能強(qiáng)兵，強(qiáng)兵才能衛(wèi)國，我們是松滋市昌榮小學(xué)的學(xué)生，你們是少年軍校的新一代少年，我們一起在心中埋下愛國衛(wèi)國，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，振興中華的種子。
五、課后知識拓展：
同學(xué)們在課后，收聽收看關(guān)于新冠肺炎疫苗研發(fā)和我國科學(xué)家的最新研究進(jìn)展，和家長老師，同學(xué)們一起交流。感謝大家的收看與聆聽，同學(xué)們再見。
小學(xué)二年級國防安全教育教案 9
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解國防安全的基本含義和重要性。
增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念和安全意識。
讓學(xué)生了解基本的自我保護(hù)方法和遇到緊急情況的應(yīng)對措施。
教學(xué)重難點：
重點：理解國防安全對個人和國家的重要性。
難點：掌握簡單的自我保護(hù)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國防安全相關(guān)圖片或視頻資料。
國防安全教育PPT或教學(xué)板書。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于國防安全的短視頻或展示相關(guān)圖片，引起學(xué)生的興趣。
提問：你們知道什么是國防嗎？國防安全對我們有什么重要性？
二、新課講解
國防安全的含義
國防是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。
國防安全是國家安全的重要組成部分，它關(guān)系到國家的生存與發(fā)展。
國防安全的重要性
保障國家安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。
保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全，維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。
促進(jìn)國家發(fā)展，提高國際地位。
自我保護(hù)方法
遵守法律法規(guī)，不參與非法活動。
增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不輕信陌生人。
學(xué)習(xí)簡單的防身技能，如遇到危險時如何呼救、如何逃脫等。
三、活動體驗
情景模擬：模擬一個陌生人試圖接近學(xué)生的`場景，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何應(yīng)對。
小組討論：分組討論如果在校園或家中遇到緊急情況，應(yīng)該如何保護(hù)自己并通知家長或老師。
四、總結(jié)提升
總結(jié)今天學(xué)到的國防安全知識。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中要時刻保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
五、作業(yè)布置
回家后與家長一起討論國防安全的重要性，并分享今天學(xué)到的知識。
繪制一幅關(guān)于國防安全的圖畫，下節(jié)課帶來展示。
教學(xué)反思：
本次教學(xué)通過視頻、圖片和情景模擬等多種方式，讓學(xué)生直觀了解了國防安全的重要性，并學(xué)習(xí)了基本的自我保護(hù)方法。但部分學(xué)生可能對于某些概念理解不夠深入，需要在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)鞏固和拓展。
中學(xué)生國防教育教案 10
主題：
國防教育日
目標(biāo)：
了解國防教育的重要性，培養(yǎng)愛國情懷，增強(qiáng)國防意識，提高自我保護(hù)能力。
時間：
40分鐘
過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1. 問候：向?qū)W生問好，引入班會主題。
2. 導(dǎo)入：根據(jù)學(xué)生對國防教育的概念，引導(dǎo)他們討論什么是國防教育，為什么國防教育很重要。
二、知識講解（10分鐘）
1. 定義：介紹國防教育的概念和目的，使學(xué)生明確國防教育的重要性。
2. 背景：傳授國防教育的背景，如中國近年來的發(fā)展和安全挑戰(zhàn)。
3. 重點：強(qiáng)調(diào)學(xué)生在現(xiàn)實生活中應(yīng)注意的安全問題，例如教育他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，如何預(yù)防火災(zāi)等。
三、案例分析（15分鐘）
1. 討論：選擇一個與國防相關(guān)的'案例（如近年來重要的解放軍士兵的事跡），帶領(lǐng)學(xué)生分組討論這個案例發(fā)生的原因和其意義。
2. 分享：要求每個小組選一名代表向全班分享他們的觀點和觀察。
四、反思（5分鐘）
1. 回顧：回顧國防教育的重要性和學(xué)到的知識。
2. 思考：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將國防教育的理念和方法應(yīng)用到他們的日常生活中。
3. 行動：每個學(xué)生寫下一個明天要做的一件事，以實際行動落實國防教育。
五、總結(jié)和延伸（5分鐘）
1. 總結(jié)：概括今天的班會內(nèi)容和重點。
2. 延伸：建議學(xué)生自行閱讀更多關(guān)于國防教育的資料，深入了解國家安全和國防意識的重要性。
六、結(jié)束（5分鐘）
1. 感恩：感謝學(xué)生的積極參與和表現(xiàn)。
2. 鼓勵：鼓勵學(xué)生在日常生活中加強(qiáng)對國防教育的關(guān)注，傳播國防知識，培養(yǎng)愛國情感。
3. 臨別寄語：提出希望學(xué)生將國防教育的理念貫徹到行動中，并希望他
小學(xué)《國防教育》教案 11
教學(xué)內(nèi)容：穿越障礙·過獨木橋
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨木橋。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義教育。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程：
一、開始部分
1、集合
要求：快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內(nèi)容
教師：“同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨木橋，大家有沒有信心完成這個任務(wù)？”學(xué)生回答。
4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動
活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。
要求：動作到位、有力、
5、隊列練習(xí)
⑴三面轉(zhuǎn)法
要求：動作正確、整齊、反應(yīng)迅速
⑵跑步走——立定
要求：步伐一致、排面整齊
在隊列練習(xí)中要對學(xué)生進(jìn)行國防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。
二、基本部分
（1）穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長征時經(jīng)過了無數(shù)的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進(jìn)行過障礙，紅軍長征時和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學(xué)生大聲回答。教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時從側(cè)面返回。一共經(jīng)過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范。”
2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時要不斷激勵學(xué)生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。
4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。
5、對最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學(xué)生示范，教師講解過獨木橋的方法和注意事項。
教師：“下面我們來進(jìn)行過獨木橋的游戲。從各組排頭同學(xué)開始，每個人依次走過獨木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學(xué)才可以開始過獨木橋”。
7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動作要領(lǐng)：如，過獨木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。
8、教師和學(xué)生要隨時注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并討論解決。
10、分組進(jìn)行比賽，注意安全。
要求：在學(xué)生練習(xí)時，教師要提示學(xué)生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。
三、結(jié)束部分
1、集合
速度要快、安靜、整齊、
2、原地踏步、調(diào)整
3、討論講評，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和國防教育。
4、師生再見
小學(xué)《國防教育》教案 12
班會目的：
母親是我們人生的第一位老師，她給予我們的關(guān)愛是永遠(yuǎn)無法用語言可以足夠表達(dá)的。通過母親節(jié)希望孩子們知道母親將自己帶到世上并撫養(yǎng)成人有多么的不易。所以回到家后多多幫助媽媽干一些力所能及的體力活，和媽媽多說一些貼心話，多多體諒母親。
班會背景：
20xx年5月12日是全世界的母親日。中學(xué)生正是人生的塑造期，要教給他們許多做人道理，其中最重要的是要學(xué)會感恩父母，分擔(dān)母親的累。
活動流程：
1 通過幻燈片展示向?qū)W生提問你和媽媽說“我愛你” “我來做”“和您聊會天”并讓學(xué)生在其間回味，“原來長大后離開母親來到縣城上學(xué)，和母親在一起的日子很少”。
2 請3位學(xué)生上臺講演母親做的令自己感動的事件--“母親對我的愛”，激起全班同學(xué)的共鳴，緊接著全班同學(xué)自由回答“母親對我的愛”。
4 老師總結(jié)話語，表明母親是這個世界上最偉大的人，世界上只有一種彼此的不平等付出卻可以換來永恒的愛，那就是母愛，我們應(yīng)該多多體諒母親，多為母親做一些力所能及的事情。
5 提問學(xué)生“明天我要做什么”“周末回家我要做什么”，緊接著學(xué)生回答。
6 播放歌曲“寶貝”，表達(dá)母親對我的愛，所以我要感恩母親。
中小學(xué)國防教育班會感恩班會課件2
一、宣布十分鐘隊會開始
甲：小朋友們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎？(教師節(jié))
乙：今天我們十分鐘隊會的主題是“感恩老師立志成才”
甲：小朋友，我們讀過幼兒園，現(xiàn)在又讀了一年級，有哪位老師對你好，你能說說嗎，她好在哪里？(個別說)
三、聽聽老師的故事
甲：這句話就是偉大的`教育家，陶行知爺爺說的。
乙：讓我們再來認(rèn)識一位好老師，他是陶行知爺爺，請張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>
甲：你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么？
乙：老師是教給我們知識的天使，甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的搖籃。
全班：謝謝老師，您辛苦了！
三、唱唱老師的歌
甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。
乙：你們用汗水，換來了祖國花兒盛開。
甲：你們用的智慧，迎來了一個尊重知識的年代。
乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會有多彩的世界？
甲：沒有教師的辛勞，我們怎能夠暢游知識的大海？
乙：沒有老師的教誨，就沒有我們光明的未來。
甲：讓我們用歌聲來送給老師吧，請大家唱《我愛米蘭》
四、記記老師的話
甲：教師節(jié)要來了，老師也有話想和我們說。
乙：請大家用掌聲來歡迎張老師。
甲：讓我們一起來說一說：看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。
五、宣布十分鐘隊會結(jié)束
甲：老師們，乙：同學(xué)們
合：今天的十分鐘隊會“感恩老師立志成才”到此結(jié)束！
小學(xué)國防教育活動教案 13
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實黨的教育方針和認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)
1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育。
2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家。
3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)柱石。
4、學(xué)習(xí)軍體活動的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
三、工作內(nèi)容和措施
(一)健全國防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確責(zé)任和任務(wù)。
建立健全學(xué)校國防教育工作運行機(jī)制，形成由書記親自帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標(biāo)、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務(wù)，真正形成齊抓共管的合力。
(二)以初一新生軍訓(xùn)為契機(jī)，開展國防教育。
8月26日至31日聘請技工大隊的教官對初一新生進(jìn)行為期一周的軍事訓(xùn)練。
1、軍訓(xùn)的'目的：
⑴學(xué)習(xí)解放軍的頑強(qiáng)作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，磨練堅強(qiáng)意志。
⑵掌握隊列訓(xùn)練的基本動作和要領(lǐng)。
2、8月6日8時，軍訓(xùn)啟動儀式；8月31日下午14時30分舉行軍訓(xùn)結(jié)業(yè)式。
3、軍訓(xùn)結(jié)束后，德育處組織召開軍訓(xùn)主題班會，要求每個學(xué)生寫軍訓(xùn)，在班會上進(jìn)行交流。把軍訓(xùn)作為半學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)大動力。把解放軍的好思想好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)中去。
四、國防教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
國防教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)校園。發(fā)放《國防教育》教材和學(xué)校自編的校本教材，每月開設(shè)一節(jié)國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學(xué)科也都是進(jìn)行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結(jié)合課文的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的滲透。
小學(xué)國防知識教育教案 14
活動準(zhǔn)備：
1、提前一周將《國防教育手冊》發(fā)放給學(xué)生，并將其中的重點指出來，組織大家學(xué)習(xí)、記憶，并告知將在班會課中抽答或搶答提問。
2、提前做好班會相關(guān)課件、幻燈片等，查找相關(guān)的視頻、故事、歌曲。
3、提前三天在班上進(jìn)行民意調(diào)查，挑選一些作為班會獎勵的禮物，視學(xué)生喜歡程度來購買。
活動地點：
xx班
參與人員：
xx班班主任xxx，xx班全體同學(xué)
活動流程：
1、我國閱兵儀式一般是十年一次，在班會之初可以播放老師節(jié)選的幾個2009年閱兵儀式片段，喚起大家對軍人、對國防的好奇心、身為國家一員的責(zé)任感，以及作為中國人的驕傲之情。
2、老師播放幻燈片或圖片，介紹我國國防情況和現(xiàn)狀，并且根據(jù)圖片等來讓學(xué)生進(jìn)行問題的回答。誰先回答，且答案令老師滿意的，可獲得小禮品。
3、合唱國防生之歌。
4、進(jìn)行國防知識的智力抽答與搶答比賽。問題回答正確者可以得到小禮品，錯誤的。或答不上來的要根據(jù)上一個回答正確者的要求來表演節(jié)目。
5、游戲接龍比賽。老師以“國防”為話題，來進(jìn)行話語接龍比賽。也就是說，如果老師說用國防造比喻句，如“國防就如冬天房間里的一把火，如果丟失，就會讓房間里的人失去溫度”。那么，接下去的同學(xué)就要繼續(xù)造比喻句，如果誰沒說出來，那么就要接受懲罰。
小學(xué)二年級國防安全教育教案 15
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解國防安全的基本概念和重要性。
增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，學(xué)會基本的自我保護(hù)技能。
激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國防安全相關(guān)圖片、視頻資料。
簡單的自我保護(hù)技能演示道具。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
教師播放一段關(guān)于國防安全的視頻，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。
提問：“你們知道什么是國防嗎？為什么我們要關(guān)注國防安全？”引導(dǎo)學(xué)生初步了解國防安全的概念。
二、講解國防安全知識（10分鐘）
教師結(jié)合圖片和實例，向?qū)W生介紹國防安全的基本內(nèi)容，包括軍事安全、領(lǐng)土安全、信息安全等方面。
強(qiáng)調(diào)國防安全對于國家穩(wěn)定和人民安全的'重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到每一個人都是國家安全的守護(hù)者。
三、學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能（10分鐘）
教師演示簡單的自我保護(hù)技能，如遇到陌生人時的應(yīng)對方法、火災(zāi)逃生技巧等。
讓學(xué)生模擬實踐，加深對自我保護(hù)技能的理解和掌握。
四、互動討論（5分鐘）
分組討論：“如果我們遇到了國防安全問題，應(yīng)該怎么辦？”
每組選出一名代表分享討論成果，其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充和提問。
五、總結(jié)歸納（5分鐘）
教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國防安全的重要性以及每個人在維護(hù)國家安全中的責(zé)任。
提醒學(xué)生在日常生活中要注意安全，遵守法律法規(guī)，不做危害國家安全的事情。
課后作業(yè)：
要求學(xué)生回家后與家長一起觀看一段關(guān)于國防安全的視頻或新聞，加深對國防安全的認(rèn)識。
讓學(xué)生寫一篇關(guān)于“我為祖國的安全做些什么”的小短文，表達(dá)自己的愛國情感和行動決心。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過視頻、圖片和實例等多種方式，讓學(xué)生直觀地了解了國防安全的基本知識和重要性。同時，通過實踐演示和互動討論，讓學(xué)生掌握了基本的自我保護(hù)技能，并激發(fā)了他們的愛國情感和責(zé)任感。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)國防安全教育，幫助學(xué)生樹立正確的國家安全觀，培養(yǎng)他們的國家安全意識和能力。
小學(xué)二年級國防安全教育教案 16
教學(xué)目標(biāo)：
了解國防安全的基本含義和重要性。
掌握一些簡單的國防安全常識，提高自我保護(hù)能力。
增強(qiáng)學(xué)生的國家安全意識，培養(yǎng)愛國情懷。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國防安全教育視頻或PPT。
國旗、軍裝等相關(guān)圖片。
國防安全知識問答卡片。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
展示國旗和軍裝圖片，引發(fā)學(xué)生興趣。
提問：“你們知道什么是國防嗎？為什么我們要關(guān)心國防安全？”
簡要介紹國防安全的定義和重要性。
二、了解國防安全
播放國防安全教育視頻或展示PPT，讓學(xué)生了解國防安全的基本內(nèi)容。
講解國防安全包括哪些方面，如領(lǐng)土完整、國家主權(quán)、軍事力量等。
結(jié)合實際案例，讓學(xué)生了解國防安全的重要性。
三、學(xué)習(xí)國防安全常識
講解一些簡單的國防安全常識，如保守國家秘密、不參與非法活動等。
通過問答形式，加深學(xué)生對國防安全知識的理解。
引導(dǎo)學(xué)生討論如何在日常生活中做到遵守國防安全規(guī)定，如遇到可疑情況及時報告等。
四、培養(yǎng)愛國情懷
講述一些英雄人物的故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
引導(dǎo)學(xué)生思考如何為國家安全貢獻(xiàn)自己的力量，如努力學(xué)習(xí)、遵守法律法規(guī)等。
組織學(xué)生進(jìn)行愛國主題繪畫或手工制作活動，表達(dá)對祖國的'熱愛。
五、課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的國防安全知識和常識。
強(qiáng)調(diào)國家安全的重要性，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運用到日常生活中。
作業(yè)布置：
回家后向家長講述今天學(xué)到的國防安全知識。
制作一張關(guān)于國防安全的宣傳畫，下節(jié)課帶到學(xué)校展示。
教學(xué)反思：
本次教學(xué)通過視頻、圖片等多種形式，讓學(xué)生直觀了解國防安全的重要性和相關(guān)知識。通過問答和討論環(huán)節(jié)，加深了學(xué)生的理解和記憶。同時，通過講述英雄故事和愛國主題活動，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷。在教學(xué)過程中，應(yīng)注重與學(xué)生的互動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
小學(xué)二年級國防安全教育教案 17
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生了解國防安全的重要性，樹立國家安全意識。
讓學(xué)生了解基本的國防安全知識，如保密、防間諜等。
培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
教學(xué)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備一些國防安全的圖片或視頻資料。
準(zhǔn)備一些簡單的國防安全知識問答題目。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于國防安全的視頻或圖片，引起學(xué)生的注意。
提問學(xué)生：“你們知道什么是國防安全嗎？為什么我們要重視國防安全？”
二、新課講解
什么是國防安全？
國防安全是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動，以及與軍事有關(guān)的`政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動。
為什么要重視國防安全？
國防安全是國家安全的重要組成部分，關(guān)系到國家的生存與發(fā)展。只有保障國防安全，才能確保國家的穩(wěn)定和繁榮。
如何保護(hù)國防安全？
保守國家秘密，不泄露國家機(jī)密信息。
增強(qiáng)防范意識，警惕間諜活動。
積極參與國防教育活動，提高國防意識。
簡單的國防安全知識問答
通過問答的形式，讓學(xué)生更深入地了解國防安全知識。
三、活動體驗
角色扮演
讓學(xué)生扮演間諜和偵察兵，模擬間諜活動和偵察任務(wù)，讓學(xué)生親身體驗防范間諜的重要性。
小組討論
分組討論如何在日常生活中做到保密和防范間諜活動，每組選出代表發(fā)言。
四、總結(jié)提升
總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的國防安全知識，強(qiáng)調(diào)國防安全的重要性。
引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，提高自我保護(hù)能力。
激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，鼓勵他們?yōu)樽鎳姆睒s穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
課后作業(yè)：
讓學(xué)生回家向家長講述今天學(xué)到的國防安全知識，并請家長簽字確認(rèn)。
鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)注國防安全方面的新聞和報道，提高自己的國防意識。
小學(xué)國防教育活動教案 18
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實中華人民共和國國防教育法，提高全民國防觀念，增強(qiáng)民族凝聚力，充分弘揚愛國主義精神，切實保障和推動學(xué)校素質(zhì)教育的有力開展。
二、加強(qiáng)學(xué)校對開展國防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長， 領(lǐng)導(dǎo)小組布置指導(dǎo)全校國防教育活動工作。
重點當(dāng)好三個第一：
(一)當(dāng)好國防教育的“第一明白人”，切實熟知國防教育法規(guī)，掌握國防知識；
(二)當(dāng)好國防教育的“第一責(zé)任人”，搞好組織協(xié)調(diào)；
(三)當(dāng)好國防教育的`“第一帶頭人”，帶頭搞好國防教育的謀劃決策，帶頭落實有關(guān)制度。使全校師生都參與國防教育活動中來，創(chuàng)造性的`搞好國防教育特色工作。
三、活動內(nèi)容及時間安排
1、9月15日學(xué)校召開班子會，研究制定學(xué)校開展國防教育活動周方案。
2、組織廣大師生觀看愛國題材的電影和觀看國防圖片展。
3、開展隊列訓(xùn)練一周，適時進(jìn)行國防教育。
4、利用假期時間組織學(xué)生閱讀有關(guān)國防書籍。
5、各中隊認(rèn)真組織召開“國防教育主題隊會”。
6、開展國防手抄報和國防征文活動。各班要在組織學(xué)生全面參與的基礎(chǔ)上，以班級為單位選出2篇征文和手抄報參加校級比賽。
7、9月30日學(xué)校進(jìn)行國防教育手抄報、征文展評、國防爭章表彰會等活動，擴(kuò)大國防教育的覆蓋面。
四、要求：
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織開展國防教育活動。各班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭組織，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加。
2、周密計劃，精心組織。為切實加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)，各班級要早籌劃、科學(xué)安排，周密組織，做到有詳細(xì)計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實。
3、因校制宜，講求實效，防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色，又要扎扎實實。運用不同方法，著力增強(qiáng)活動的思想性和實效性。
通過國防教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，深化學(xué)校國防教育，推動學(xué)校素質(zhì)教育工作。
小學(xué)國防教育班會課教案 19
【班會主題】
我與國防
【班會目的】
讓同學(xué)們了解國防教育日以及我國現(xiàn)代化的國防力量
【班會小結(jié)】
人民軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)，極大地提高了中國的國防總體實力和防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，為保衛(wèi)祖國的領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一鑄起了一道堅固的鋼鐵長城，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅強(qiáng)有力的安全保證。
【班會流程】
1.介紹國防日的由來：
2001年4月，九屆全國人大常委會第二十一次會議通過《國防教育法》，其中第十二條規(guī)定：“國家設(shè)立全民國防教育日。”
2001年8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設(shè)立全民國防教育日，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日。
根據(jù)這一決定，2001年9月15日為第一個“全民國防教育日”。
2.建立國防日的原因：
一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強(qiáng)國防教育；
二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機(jī)，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
3.國防教育的重要性：
當(dāng)下“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”、“軍事，國事，天下事，關(guān)我啥事”等消極思想在學(xué)校中還具有一定的市場，很多中學(xué)生缺乏起碼的國防常識，對國家的安全形勢和國防政策了解不夠、理解不足，這在一定程度上影響了中學(xué)生在國防后備力量建設(shè)中的骨干作用。為了改變這種狀況，我們必須加強(qiáng)高校中的國防教育。這不僅有利于國防的建設(shè)也有利于增強(qiáng)中學(xué)生的愛國主義觀念和民族憂患意識。
中學(xué)生是祖國的未來，也是國防的'建設(shè)的重要力量。在校園中搞好軍事訓(xùn)練，開展系統(tǒng)的國防教育，加強(qiáng)國防知識的普及、宣傳，是國家安全的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要途徑，所以，應(yīng)當(dāng)引起我們足夠的重視和關(guān)心。
4.向同學(xué)們介紹國防教育日那天全國發(fā)生的情況，并觀看新聞視頻報道發(fā)表感想，以及回答有關(guān)于防空警報的問題。
5.使用圖片向同學(xué)們介紹海陸空三軍現(xiàn)如今的武器裝備等。
6.與班級互動，邀請同學(xué)們和老師們參與有關(guān)國防的知識競賽問答。
7.小結(jié)之后，有情王xx實習(xí)班主任向同學(xué)們寄語。
8.班會到此結(jié)束。