反對校園霸凌的倡議書最新
在現在的社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的反對校園霸凌的倡議書最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
反對校園霸凌的倡議書最新1
什么是校園欺凌？發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌。
校園欺凌有以下表現：
1。語言暴力。把臟話變成了口頭禪，稱呼他人使用侮辱性綽號，侮辱其人格；
2。以大欺小，以眾欺寡。
3。暴力解決矛盾與問題；
4。索要他人錢物；
校園欺凌不僅給同學們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免的影響同學們的健康成長。面對校園欺凌，我們應該行動起來，做好校園欺凌預防工作，共建和諧校園。
在此，我倡議我們在校園內要做到：
1。尊重同學、平等待人、不說臟話。
2。不欺侮同學，不拉幫結派，不與社會不良青年打交道。
3。放學按時回家，不在學校附近逗留，不去網吧、歌廳等娛樂場所。
在學校加強安保的同時，我們也要學會遇到危險的應急方法：
1。在威脅與暴力來臨之際，冷靜面對確保自身安全并想方設法逃離；
同學們，我們要有健全的`人格，做文明學生，要嚴于律己、寬以待人。同時，我們要提高自己的社會交往能力，恰當處理人際關系。多參加有意義的文體活動，遠離不良文化。
我們美麗的南開園因為歷史文化深厚，學校管理嚴格，基本上沒有校園欺凌發生。但是我們每個同學仍然需要重視這件事，注重自己身體健康的同時也要注重心理健康；有問題要及時跟家長、老師溝通。同學之間、師生之間相互尊重、互敬互愛，繼續營造南開園溫暖和諧的氣氛，助力每位同學的健康成長。讓我們行動起來，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。
反對校園霸凌的倡議書最新2
我們都知道校園是文明的殿堂，是一方凈土，也是培養我們讀書、學習的地方，這里承載著我們的夢想。但是，這片神圣的凈土如果發生欺凌事件，就會給寧靜的校園蒙上一層陰影。近日，國務院督導委員辦公室、xx市教委、xx區教育局等部門聯合下發關于開展校園欺凌專項整治的通知，要求學校高度重視校園欺凌專項治理工作，并且加強對校園欺凌的預防工作，做好心理健康教育工作，提高學生心理素質和心理健康水平，培養學生積極心理品質；充分利用心理輔導室開展對學生心理健康輔導和疏導，讓學生學會調節情緒，培養自身積極行為。
什么是校園欺凌？發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌。
校園欺凌有以下表現：
1、語言暴力。把臟話變成了口頭禪，稱呼他人使用侮辱性綽號，侮辱其人格；
2、以大欺小，以眾欺寡。
3、暴力解決矛盾與問題；
4、索要他人錢物；
校園欺凌不僅給同學們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免的影響同學們的健康成長。面對校園欺凌，我們應該行動起來，做好校園欺凌預防工作，共建和諧校園。
在此，我倡議我們在校園內要做到：
1、尊重同學、平等待人、不說臟話。
2、不欺侮同學，不拉幫結派，不與社會不良青年打交道。
3、放學按時回家，不在學校附近逗留，不去網吧、歌廳等娛樂場所。
在學校加強安保的同時，我們也要學會遇到危險的.應急方法：
1、在威脅與暴力來臨之際，冷靜面對確保自身安全并想方設法逃離；
同學們，我們要有健全的人格，做文明學生，要嚴于律己、寬以待人。同時，我們要提高自己的社會交往能力，恰當處理人際關系。多參加有意義的文體活動，遠離不良文化。
我們美麗的南開園因為歷史文化深厚，學校管理嚴格，基本上沒有校園欺凌發生。但是我們每個同學仍然需要重視這件事，注重自己身體健康的同時也要注重心理健康；有問題要及時跟家長、老師溝通。同學之間、師生之間相互尊重、互敬互愛，繼續營造南開園溫暖和諧的氣氛，助力每位同學的健康成長。讓我們行動起來，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。
