實(shí)施方案5篇(通用)
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)施方案 篇1小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐工程，是市委、市人民政府為民辦實(shí)事的惠民舉措，也是加大基礎(chǔ)教育投入、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、提高全民素質(zhì)的實(shí)際行動(dòng)。東勝區(qū)教育局為做好此項(xiàng)工作，根據(jù)《鄂爾多斯市人民政府實(shí)施小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐計(jì)劃工作方案》《鄂爾多斯市教育局關(guān)于在全市試點(diǎn)實(shí)施“小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐計(jì)劃”的通知》的精神，在東勝區(qū)小學(xué)、幼兒園中實(shí)施此項(xiàng)工程，長遠(yuǎn)規(guī)劃中還將在初級中學(xué)中實(shí)施。現(xiàn)就東勝區(qū)小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐工程實(shí)施方案制定如下：
一、健全機(jī)構(gòu) 完善組織
組 長：賀海云
副組長：張 燕、劉月星、烏力吉、徐 群、曹曉紅、王永平、周振風(fēng)
成 員：吳永剛、李玉霞、韓 嘯、陳 瑞、趙飛榮、各小學(xué)與幼兒園負(fù)責(zé)人
二、完善制度 明確職責(zé)
為保證小學(xué)生幼兒營養(yǎng)早餐計(jì)劃工作順利實(shí)施，各小學(xué)、幼兒園要成立營養(yǎng)早餐實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)營養(yǎng)早餐實(shí)施與管理工作。學(xué)校校（園）長是營養(yǎng)早餐實(shí)施與管理工作的第一責(zé)任人，按照營養(yǎng)早餐實(shí)施工作需要，配齊管理員、保管員、監(jiān)督員、學(xué)生奶加熱等崗位人員，建立健全崗位管理制度，將營養(yǎng)早餐實(shí)施工作責(zé)任落到實(shí)處，要嚴(yán)格管理，規(guī)范運(yùn)作。
（一）各小學(xué)、幼兒園開展在校小學(xué)生和幼兒乳糖不耐癥等不宜飲用牛奶人群的普查工作。在實(shí)施本方案前，采取發(fā)放《食用牛奶不良反應(yīng)調(diào)查表》的.形式，向每位家長了解學(xué)生幼兒是否有不良反應(yīng)史。
（二）營養(yǎng)早餐食品的保管與發(fā)放。各小學(xué)、幼兒園要制定好管理制度，做好營養(yǎng)奶分發(fā)、食用時(shí)間記錄、牛奶包裝物統(tǒng)一收集和處理等工作；要選擇安全、衛(wèi)生、無污染的儲(chǔ)存間作為食品保管室，并配備必要的保鮮、消毒、加熱、安全防護(hù)等配套設(shè)施，建立嚴(yán)格的食品保管制度，安排專人負(fù)責(zé)食品保存與管理工作；學(xué)校食品專管人員要做好營養(yǎng)早餐食品供應(yīng)的接收入庫工作，入庫前認(rèn)真做好食品的驗(yàn)收登記工作，對超過有效保質(zhì)期、不合格以及變質(zhì)食品要堅(jiān)決予以拒收并認(rèn)真做好食品的保管和出入庫登記工作，建立健全食品出入庫臺(tái)賬，詳細(xì)記錄每日學(xué)生蛋奶領(lǐng)取和發(fā)放情況，以及當(dāng)日未發(fā)放完?duì)I養(yǎng)奶的處理情況；食品專管人員要定期做好庫存食品的盤存清理工作，防止因積壓出現(xiàn)食品過期、變質(zhì)等現(xiàn)象，對過期變質(zhì)食品要及時(shí)予以銷毀，堅(jiān)決不允許讓學(xué)生食用過期變質(zhì)食品。
（三）營養(yǎng)奶的熱加工。室外溫度低于10℃時(shí)，各學(xué)校、幼兒園要對學(xué)生專用奶進(jìn)行加熱，確保送到學(xué)生手中的牛奶溫度不低于30℃。各學(xué)校、幼兒園食品專管人員必須全程參入、督促檢查，確保加工安全衛(wèi)生。
(四)各小學(xué)、幼兒園要建立隨機(jī)采樣、留樣制度，每日送到學(xué)校后，由學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)隨機(jī)抽取3份學(xué)生飲用奶，作為待檢樣品妥善保存，保存期不少于兩天。
（五）各小學(xué)、幼兒園要制定學(xué)生奶突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制及其他食源性疾患報(bào)告制度，重點(diǎn)強(qiáng)化突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急措施，有效防范和處理突發(fā)事件。
（六）在本方案實(shí)施前，各小學(xué)、幼兒園要對營養(yǎng)早餐主要負(fù)責(zé)人、工作人員和班主任進(jìn)行分層次培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)政策、工作程序、責(zé)任落實(shí)和應(yīng)急預(yù)案等。凡涉及營養(yǎng)早餐的工作人員需持有健康證方可上崗。
（一）運(yùn)營學(xué)校、幼兒園
東勝區(qū)小學(xué)（29所）、東勝區(qū)公辦幼兒園（19所）、東勝區(qū)注冊幼兒園（33所）
（二）運(yùn)營時(shí)間
自20xx年10月中旬起實(shí)施。各小學(xué)、幼兒園要合理安排學(xué)生使用營養(yǎng)奶的時(shí)間，不得影響正常教學(xué)秩序。
四、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)
每人每天供應(yīng)一袋學(xué)生專用奶；按每人每天3元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)
貼。
五、學(xué)生營養(yǎng)早餐奶供應(yīng)方法與實(shí)施步驟
（一）供應(yīng)方法
各小學(xué)、幼兒園將學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)按班級匯總后統(tǒng)一上報(bào)區(qū)教育局。教育局將各校（園）人數(shù)報(bào)送乳業(yè)公司銷售商，乳業(yè)公司銷售商按照學(xué)生人數(shù)將學(xué)生飲用奶直接送到各學(xué)校，由學(xué)校對學(xué)生營養(yǎng)奶進(jìn)行消毒、保鮮、加熱、派發(fā)工作。學(xué)校要以班級為單位發(fā)放，由班主任負(fù)責(zé)安排發(fā)放到學(xué)生手中，并陪同學(xué)生在教室食用。
（二）實(shí)施步驟
1.學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施前對各學(xué)校進(jìn)行食品存儲(chǔ)、保鮮、加熱、消毒、安全防護(hù)等設(shè)施設(shè)備的配備與改造，改建好安全、衛(wèi)生、無污染的營養(yǎng)奶加熱設(shè)備、存儲(chǔ)間等工作，確保能夠順利進(jìn)行營養(yǎng)早餐供應(yīng)工作。
2.各小學(xué)、幼兒園在學(xué)生營養(yǎng)早餐工程實(shí)施前，需成立營養(yǎng)早餐工作計(jì)劃工作組，核實(shí)學(xué)生人數(shù)，安排專人負(fù)責(zé)，務(wù)必做好食品發(fā)放的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3.在實(shí)施本方案期間，教育局將積極協(xié)調(diào)各職能部門對各學(xué)校、幼兒園學(xué)生飲用奶生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)運(yùn)、配送等環(huán)節(jié)進(jìn)行不定時(shí)全面檢查，及時(shí)排除隱患，確保各項(xiàng)工作達(dá)到要求。
4.協(xié)調(diào)乳業(yè)公司按照“當(dāng)天生產(chǎn)、當(dāng)天派送”的原則，將學(xué)生每天食用奶及時(shí)送到各學(xué)校。
六、督導(dǎo)管理和工作要求
（一）東勝區(qū)教育局營養(yǎng)早餐計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對各小學(xué)、幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)與考核評價(jià)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校營養(yǎng)早餐工程管理行為，督促指導(dǎo)各項(xiàng)措施落到實(shí)處，確保各學(xué)校（園）營養(yǎng)早餐工程的順利實(shí)施。
（二）各小學(xué)、幼兒園要服從大局,主動(dòng)協(xié)調(diào)配合，制定好具體的工作方案，將各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，把營養(yǎng)早餐工程計(jì)劃做實(shí)做好，各小學(xué)、幼兒園要在每周五將本周營養(yǎng)早餐計(jì)劃實(shí)施情況及時(shí)匯總上報(bào)到教育局體衛(wèi)辦，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
（三）各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理和科學(xué)飲食宣傳教育，在學(xué)生食用營養(yǎng)奶前后各一小時(shí)內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生食用零食，盡可能避免不良反應(yīng)的發(fā)生。
（四）各小學(xué)、幼兒園在組織實(shí)施營養(yǎng)早餐工作計(jì)劃中因管理不善、工作失職，造成安全衛(wèi)生事故，要追究相關(guān)責(zé)任人的行政和法律責(zé)任。
七、加大輿論宣傳，營造良好氛圍
各小學(xué)、幼兒園要高度重視營養(yǎng)早餐計(jì)劃的宣傳工作，大力向家長、社會(huì)宣傳其重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心，使家長和學(xué)生充分理解和支持營養(yǎng)早餐實(shí)施工作，營造全社會(huì)關(guān)心支持營養(yǎng)早餐實(shí)施工作的良好氛圍。
實(shí)施方案 篇2根據(jù)精神，針對下半年省平安建設(shè)群主滿意度測評情況，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制東山鎮(zhèn)平安建設(shè)滿意度測評整改工作實(shí)施方案
一、指定思想和目標(biāo)要
堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的工作方針，創(chuàng)新工作措施，深化綜合治理，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，通過努力，逐步形成科學(xué)，完善的社會(huì)治安良性循環(huán)工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)的平安建設(shè)工作，提升人民群眾的安全感，營造良好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
二、成立平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長：楊 ……此處隱藏2641個(gè)字……立（或換屆）暨職工代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生聯(lián)合基層工會(huì)3套班子，建立區(qū)域性工資集體協(xié)商和職代會(huì)制度，簽訂好區(qū)域性工資集體協(xié)議。
（二）、工資集體協(xié)商
要重點(diǎn)抓好區(qū)域性工資協(xié)議簽訂；重點(diǎn)抓好未開展工資集體協(xié)商、未續(xù)簽工資集體協(xié)議、職工工資長期不增長、將最低工資標(biāo)準(zhǔn)作為大多數(shù)職工工資支付標(biāo)準(zhǔn)、勞資矛盾突出等五類企業(yè)；重點(diǎn)抓好200名職工以上企業(yè)開展工資集體協(xié)商要約行動(dòng)。
（三）、民主管理工作
要根據(jù)中小型企業(yè)量大面廣的特點(diǎn)，在區(qū)域性聯(lián)合基層工會(huì)建立或換屆過程中，同步建立職代會(huì)制度。另外，年底前要重點(diǎn)抓好100名職工以上企業(yè)的職代會(huì)制度建設(shè)。
三、組織保障
1、強(qiáng)化宣傳，營造工作氛圍。加大法律法規(guī)的宣傳力度，充分利用各種新聞媒體，廣泛宣傳開展“三個(gè)普遍”的重要意義，宣傳企業(yè)依法建立工會(huì)組織、推行工資集體協(xié)商和建立民主管理制度對促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和維護(hù)職工合法權(quán)益的重要作用。宣傳上級工會(huì)的有關(guān)政策規(guī)定，將建會(huì)建制工作作為今后企業(yè)和個(gè)人評先選模的`重要條件之一。對已建工會(huì)且獨(dú)立開戶的企業(yè)工會(huì)經(jīng)費(fèi)予以稅前列支，未成立工會(huì)組織前所繳的工會(huì)籌備金不得在所得稅前扣除，等其成立工會(huì)且設(shè)立本單位工會(huì)帳戶后才允許稅前扣除。
2、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要從全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，深刻認(rèn)識新形勢下企業(yè)普遍建立工會(huì)組織、普遍建立工資集體協(xié)商和普遍建立民主管理制度的重要性和緊迫性，把實(shí)施推動(dòng)“三個(gè)普遍”工作作為維護(hù)職工合法權(quán)益、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，街道黨工委把這項(xiàng)工作納入黨工共建“三級聯(lián)創(chuàng)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重要議事日程，充分整合工會(huì)、工辦、勞動(dòng)保障、工業(yè)園區(qū)、行政村，以及街道協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系三方協(xié)作單位、廠務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位等部們和機(jī)構(gòu)的工作力量，相互支持，密切配合，上下聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)，保證“三個(gè)普遍”工作按時(shí)保質(zhì)順利完成。
實(shí)施方案 篇5班主任是學(xué)校各班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為更好地實(shí)施與用人制度相配套的分配制度，實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，從而推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部管理制度改革的深入開展。我們從本校實(shí)際出發(fā)，特制訂《xx中心小學(xué)班主任月崗位考核實(shí)施方案》。
一、考核內(nèi)容：
1、各班學(xué)生行為規(guī)范。
每周一次評選流動(dòng)紅旗，拿到流動(dòng)紅旗的班級得10分，拿不到的得6分。(以值周班檢查和值日教師抽查結(jié)果為依據(jù)）
2、班級探究園地。
一學(xué)期確定一個(gè)探究主題。每月圍繞大主題制定一個(gè)小課題開展探究活動(dòng)。要求內(nèi)容豐富、形式多樣。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
3、班級黑板報(bào)。
中高年級每兩星期按規(guī)定出好一期黑板報(bào)，低年級每月出一期黑板報(bào)。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
4、班主任手冊填寫。
每月一次檢查《班主任手冊》，能認(rèn)真、完整、翔實(shí)地按要求完成填寫任務(wù)的得10分，往下依次為8分，6分。（以考核小組檢查為依據(jù)）
5、家校聯(lián)系。
每月對5名學(xué)生作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次，每次得2分。（以家校聯(lián)系本和《班主任手冊》為依據(jù)）
6、班隊(duì)會(huì)課。
每月能認(rèn)真組織好一次班隊(duì)（會(huì)）課，要求班隊(duì)（會(huì)）課有主題，有內(nèi)容，有教案。每舉行一次得5分。（以檢查與班隊(duì)活動(dòng)記錄為依據(jù)）
7、午會(huì)課。
做到專課專用，得10分，少一次扣1分，扣完為止。（以學(xué)校抽查為依據(jù)）
8、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操。
按時(shí)到崗，能使學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，得5分，不去一次扣1分。（以值日老師抽查為依據(jù)）
9、小家務(wù)布置。
教室的環(huán)境布置情況，要求整體體現(xiàn)個(gè)性化，激勵(lì)用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。獲一等獎(jiǎng)得50分，二等獎(jiǎng)得30分，三等獎(jiǎng)得20分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
10、論文、方案設(shè)計(jì)。
能認(rèn)真完成學(xué)校布置的各類文章的撰寫，如論文、方案設(shè)計(jì)等。按時(shí)上交得10分，采納應(yīng)用得40分。不按要求上交材料，每少一次扣5分。
11、參賽情況。
能積極組織學(xué)生參加各類競賽，校級一、二、三等獎(jiǎng)得10、6、4分。（其他各類獎(jiǎng)項(xiàng)參考校長特別獎(jiǎng)）不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì)，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。不參加各類競賽，一次扣2分。（以競賽公布的結(jié)果為準(zhǔn)）
二、考核小組：
組 長：許永紅
副組長：鄒玉仙、王新華
組 員：潘彩虹、傅梅紅、陸翠華、馬靜華
三、考核方法：
1、班主任管理工作每月考核一次，步驟為先個(gè)人填表自評，然后學(xué)校考核總評。
2、考核辦法：
每得一分相應(yīng)得獎(jiǎng)金一元。
20xx年9月
班主任月考核考核表
序號 項(xiàng)目 要求 自評分 考核分
1行為規(guī)范 每周一次評選流動(dòng)紅旗，拿到流動(dòng)紅旗的班級得10分，拿不到的'得6分。(以值周班檢查和值日教師抽查結(jié)果為依據(jù)）
2班級探究園地 一學(xué)期確定一個(gè)探究主題。每月圍繞大主題制定一個(gè)小課題開展探究活動(dòng)。要求內(nèi)容豐富、形式多樣。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
3班級黑板報(bào) 中高年級每兩星期按規(guī)定出好一期黑板報(bào)，低年級每月出一期黑或每月出一期黑板報(bào)。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
4班主任手冊填寫 每月一次檢查《班主任手冊》，能認(rèn)真、完整、翔實(shí)地按要求完成填寫任務(wù)的得10分，往下依次為8分，6分。（以考核小組檢查為依據(jù)）
5家校聯(lián)系 對5名學(xué)生作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次，每家訪一次得2分，書面聯(lián)系一次得1分。（以家校本或家訪表為依據(jù)）
6班隊(duì)會(huì)課 每月能認(rèn)真組織好一次的班隊(duì)（會(huì)）課，要求班隊(duì)（會(huì)）課有主題，有內(nèi)容，有教案。每舉行一次得5分。（以檢查與班隊(duì)活動(dòng)記錄為依據(jù)）
7午會(huì)課。 做到專課專用，得10分，少一次扣1分，扣完為止。（以學(xué)校抽查為依據(jù)）
8認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操 能使學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，得5分（以值日老師抽查為依據(jù)）
9小家務(wù)布置 教室的環(huán)境布置情況，要求整體體現(xiàn)個(gè)性化，激勵(lì)用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。獲一等獎(jiǎng)得50分，二等獎(jiǎng)得30分，三等獎(jiǎng)得20分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
10論文、
方案設(shè)計(jì) 能認(rèn)真完成學(xué)校布置的各類文章的撰寫，如論文、方案設(shè)計(jì)等。按時(shí)上交得10分，采納應(yīng)用得50分
11參賽情況 能積極組織學(xué)生參加各類競賽，鎮(zhèn)、校級一、二、三等獎(jiǎng)得10、6、4分。（其他各類獎(jiǎng)項(xiàng)參考校長特別獎(jiǎng)）不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì)，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。（以競賽公布的結(jié)果為準(zhǔn)）
