實(shí)施方案優(yōu)秀[7篇]

為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)施方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案 篇1

為進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教育工作水平，根據(jù)盛縣政府教育督導(dǎo)室文件的通知精神和《20xx年江西省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》以及《鄱陽(yáng)縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估工作方案》的要求，扎實(shí)做好我鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大關(guān)于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，緊緊圍繞“特色學(xué)校”創(chuàng)建的目標(biāo)，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，采取切實(shí)有效措施，確保我鄉(xiāng)20xx年5月順利通過(guò)省政府綜合督導(dǎo)評(píng)估。

二、工作重點(diǎn)

總體目標(biāo)：20xx年5月，全鄉(xiāng)教育工作順利通過(guò)省政府綜合督導(dǎo)評(píng)估檢查。

1、義務(wù)教育階段學(xué)校抓“普九”工作的鞏固提高，重點(diǎn)是促進(jìn)均衡發(fā)展。

2、非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調(diào)健康發(fā)展，重點(diǎn)是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內(nèi)部管理。

3、全鄉(xiāng)各類教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點(diǎn)是九年義務(wù)教育、學(xué)前教育。

4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成：

組 長(zhǎng)：程節(jié)新 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：黃 燁 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)

陳希平 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)

汪恒龍 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)

成 員：章衛(wèi)國(guó) 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)主任

袁興華 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校總務(wù)主任

程步楠 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校財(cái)務(wù)專管員

任華保 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校“普九”資料員

2、成立迎“省檢”辦公室

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎“省檢”工作辦公室，章衛(wèi)國(guó)任辦公室主任，成員：任華保，具體負(fù)責(zé)迎“省檢”日常工作。辦公室設(shè)在侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室。郵箱地址：。

四、工作職責(zé)與任務(wù)

（一）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、收集信息，統(tǒng)籌安排，及時(shí)向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作。

2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學(xué)校，處理具體問(wèn)題，檢查、指導(dǎo)迎檢工作。

3、研究處理迎“省檢”過(guò)程中的重大問(wèn)題和事項(xiàng)，組織迎檢工作調(diào)度。

（二）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關(guān)處室和學(xué)校按時(shí)保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。

2、掌握信息，及時(shí)反饋，為中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供信息依據(jù)。

3、負(fù)責(zé)文件、報(bào)告、會(huì)議材料的起草，收集、征集、補(bǔ)充，完善文字檔案資料和數(shù)據(jù)資料，分類整理、歸檔。

4、負(fù)責(zé)迎省檢工作的宣傳報(bào)道，辦好迎省檢工作簡(jiǎn)報(bào)；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關(guān)文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)和自查匯報(bào)材料。

5、負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各學(xué)校迎“省檢”工作和迎檢表冊(cè)匯總上報(bào)；指導(dǎo)各中小學(xué)校搞好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)。

6、完成鄉(xiāng)政府匯報(bào)材料

7、完成教育工作匯報(bào)專題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線電視臺(tái)拍攝制作（不超過(guò)15分鐘）。

8、完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（三）相關(guān)成員和學(xué)校職責(zé)

1、黃燁：負(fù)責(zé)保學(xué)控輟和資料建設(shè)。由章衛(wèi)國(guó)協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

2、陳希平：負(fù)責(zé)人事方面。與局人事股、教師交流服務(wù)中心、縣教師進(jìn)修學(xué)校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

3、汪恒龍：負(fù)責(zé)校建、安全、綜治、幼兒園、關(guān)工委和農(nóng)民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關(guān)工委、鄉(xiāng)政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

4、袁興華：負(fù)責(zé)電教儀器設(shè)備的配備和臺(tái)帳建設(shè)，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

5、程步楠：負(fù)責(zé)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障方面的一些具體工作，與局財(cái)統(tǒng)股、縣教育會(huì)計(jì)核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

6、中小學(xué)校：一是狠抓學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭(zhēng)校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認(rèn)真對(duì)照省檢標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)各功能室的建設(shè)，使各功能室配置齊全、設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)，儀器、圖書(shū)分類入柜、上架整齊，管理規(guī)范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。五是做好學(xué)生管理工作，鞏固學(xué)額，積極做好流生返校動(dòng)員工作。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

學(xué)校需準(zhǔn)備的資料：

（1）學(xué)校情況簡(jiǎn)介。

（2）學(xué)校迎省檢工作情況匯報(bào)材料。

（3）原始檔案類：

①我縣范圍內(nèi)0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計(jì)表；我縣范圍內(nèi)7—14周歲三類殘疾兒童少年調(diào)查登記表及統(tǒng)計(jì)表。

②近三年（07/08、08/09、09/10學(xué)年）學(xué)校招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)；近三年學(xué)校分年級(jí)、分班在校生數(shù)（其中女生人數(shù)）和點(diǎn)名冊(cè)、輟學(xué)學(xué)生數(shù)和年輟學(xué)率。近三年外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）在本校就讀學(xué)生人數(shù)、本校在外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）就讀學(xué)生人數(shù)。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數(shù)、名單和個(gè)人檔案。

③學(xué)生學(xué)籍檔案。

④教師學(xué)歷檔案，進(jìn)修檔案。

⑤學(xué)校財(cái)務(wù)收支賬目、報(bào)表、校產(chǎn)檔案。

（4）各項(xiàng)規(guī)章制度入鏡上墻。

（5）其它（如辦學(xué)特色等）

7、本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校

本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責(zé)。其工作和材料要求：

①場(chǎng)所，設(shè)在中心小學(xué)校園內(nèi)，掛好侯家崗鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校牌子。

②機(jī)構(gòu)，分管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任校長(zhǎng)，農(nóng)技站長(zhǎng)、中心學(xué)校校長(zhǎng)任副校長(zhǎng)，成員由農(nóng)技站工作人員、中心學(xué)校教師和專長(zhǎng)人員擔(dān)任。

③設(shè)施，有教室和圖書(shū)資料室。

④教材和活動(dòng)記錄，即每期培訓(xùn)人員花名冊(cè)、作業(yè)本和測(cè)試卷，掌握參訓(xùn)人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)等。

⑤對(duì)象，即脫盲后的農(nóng)民、剩余勞動(dòng)力、未升學(xué)的初中和高中畢業(yè)生。

8、中心幼兒園

中心幼兒園由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，其工作和材料要求：

①有符合標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)所和設(shè)施、設(shè)備。

②辦園有大班、中班、小班各一個(gè)以上。

③教師具備幼兒教師資料以上 ……此處隱藏8177個(gè)字……極的情趣參與活動(dòng)。通過(guò)各種有趣的教學(xué)方法，引領(lǐng)幼兒掌握一定數(shù)量的漢字，了解一定數(shù)量漢字背后的文化信息。

2.形象直觀的原則。教師在教學(xué)時(shí)要充分利用兒童已有的生活經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)物、圖片、課件、視頻、動(dòng)作、模型等等進(jìn)行直觀教學(xué)，使文字與學(xué)生熟識(shí)的事物結(jié)合起來(lái)，使抽象的概念變成學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著、聽(tīng)得到的事物。

3.識(shí)字和閱讀相結(jié)合的原則。給幼兒選擇那些有趣味的故事，讓幼兒在聽(tīng)故事講故事的閱讀中，把握漢字，這會(huì)激發(fā)孩子的全面興趣，同時(shí)，也會(huì)讓孩子們的閱讀能力從小就進(jìn)行培養(yǎng)，這對(duì)于孩子來(lái)講，也是非常重要的一點(diǎn)。

4.循序漸進(jìn)的原則。幼兒的有意注意時(shí)間比較短，容易疲勞。因此，首先識(shí)字時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)（尤其是看視頻的時(shí)間），不能“一口吃個(gè)胖子”；其次，就是采取有力手段及時(shí)強(qiáng)化記憶。

六、課題研究對(duì)策和方法

1.每天抽出30分鐘時(shí)間來(lái)組織幼兒觀看《漢字宮》。

2. 運(yùn)用“漢字啟蒙識(shí)字卡”和《象形文字識(shí)字手冊(cè)》進(jìn)行鞏固所學(xué)的漢字（上其他課之前進(jìn)行）。

3.利用30分鐘時(shí)從《象形文字識(shí)字手冊(cè)》中選取含有所學(xué)漢字的“漢字故事”，如“成語(yǔ)故事”等講給幼兒聽(tīng)，逐漸引導(dǎo)幼兒學(xué)著敘述。

4.利用繪畫(huà)法感受漢字。即將學(xué)過(guò)的部分漢字，利用美術(shù)課引導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)漢字相關(guān)的實(shí)物。如“木”、“鳥(niǎo)”、“日”、“月”、“山”等。通過(guò)動(dòng)手繪畫(huà)，使幼兒進(jìn)一步感受漢字的形象，豐富對(duì)漢字內(nèi)涵信息的了解。

5. 運(yùn)用演示法感受漢字的意蘊(yùn)。如果學(xué)了“合體字”（會(huì)意字）后，可以通過(guò)“拼”的動(dòng)作來(lái)感受漢字。如學(xué)過(guò)了“明”，可將“日”“月”拼為“明”；學(xué)了“滅”，可以做“滅火”的動(dòng)作；學(xué)了“井”，可以用四個(gè)木棍搭出一個(gè)“井”字等。

6.課外延伸。即將幼兒帶到“自然”中去，通過(guò)對(duì)生活的體驗(yàn)和“觸摸”進(jìn)行識(shí)字。這里要引領(lǐng)家長(zhǎng)參與到教育子女的行列中來(lái)。如主張親子認(rèn)讀。利用大街上的廣告牌、宣傳語(yǔ)、商店牌匾、電視字幕等。辦好家長(zhǎng)培訓(xùn)班，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。

實(shí)施方案 篇7

一、總體思路和工程目標(biāo)

（一）總體思路

堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、應(yīng)用牽引、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、協(xié)同發(fā)展”的原則，更加注重產(chǎn)業(yè)與資本結(jié)合，創(chuàng)新投融資體制機(jī)制，更加注重產(chǎn)業(yè)鏈和生態(tài)鏈培育，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)資源整合，更加注重創(chuàng)新能力建設(shè)，提升產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，更加注重產(chǎn)業(yè)環(huán)境優(yōu)化，完善產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)，逐步形成市場(chǎng)、政策、人才、資金、技術(shù)有效配置的發(fā)展模式，推動(dòng)我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。

（二）工程目標(biāo)

到20xx年，核心技術(shù)開(kāi)發(fā)取得突破進(jìn)展，重點(diǎn)產(chǎn)品市場(chǎng)占有率穩(wěn)步提高，設(shè)計(jì)業(yè)集中度顯著提升，高端制造能力與國(guó)際先進(jìn)水平差距進(jìn)一步縮小，形成一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的龍頭企業(yè)，產(chǎn)業(yè)鏈互動(dòng)發(fā)展格局初步建立。

投融資目標(biāo)：鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)有基礎(chǔ)的地區(qū)建立2到3支產(chǎn)業(yè)投資基金，突破產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資金瓶頸，引導(dǎo)更多的社會(huì)資金投入集成電路產(chǎn)業(yè)。

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)目標(biāo)：先進(jìn)設(shè)計(jì)能力達(dá)到22nm，推動(dòng)一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心芯片實(shí)現(xiàn)規(guī)模應(yīng)用，在移動(dòng)智能終端、智能電 1視等領(lǐng)域市場(chǎng)占有率超過(guò)20%。

先進(jìn)產(chǎn)能目標(biāo)：建成1條32/28nm工藝生產(chǎn)線，產(chǎn)能超過(guò)3萬(wàn)片/月，45/40nm工藝產(chǎn)能擴(kuò)大到5萬(wàn)片/月，先進(jìn)封裝的產(chǎn)能滿足國(guó)內(nèi)40%以上市場(chǎng)需求。

企業(yè)培育目標(biāo)：培育1家進(jìn)入全球前十位的芯片設(shè)計(jì)企業(yè)，1家進(jìn)入全球前四位的芯片制造企業(yè)，1-2家進(jìn)入全球前十位的封測(cè)企業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)鏈完善、創(chuàng)新能力強(qiáng)、特色鮮明的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。

二、重點(diǎn)發(fā)展方向和主要任務(wù)

面向重大信息化應(yīng)用、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國(guó)家信息安全保障等重大需求，聚焦重點(diǎn)，加快高性能集成電路產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化，支持先進(jìn)工藝產(chǎn)能建設(shè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈上下游整合，完善產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境。

（一）推動(dòng)高性能集成電路產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化

充分借助國(guó)內(nèi)在整機(jī)、電信運(yùn)營(yíng)、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域已經(jīng)建立的優(yōu)勢(shì)，圍繞移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，面向移動(dòng)智能終端、數(shù)字家庭、新一代智能卡、現(xiàn)代工業(yè)控制、信息安全等重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)整機(jī)應(yīng)用需求，重點(diǎn)支持技術(shù)成熟度高、可形成系統(tǒng)解決方案的移動(dòng)智能終端芯片、數(shù)字家庭芯片、智能卡芯片等量大面廣的系統(tǒng)級(jí)芯片（SoC）產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化和規(guī)模應(yīng)用。

（二）支持先進(jìn)工藝產(chǎn)能建設(shè)

建設(shè)45nm/32nm/28nm先進(jìn)工藝生產(chǎn)線，形成規(guī)模量產(chǎn)能 2力，滿足40%以上國(guó)內(nèi)高端芯片的代工需求，支撐國(guó)產(chǎn)高端通用芯片的研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化。支持工藝IP庫(kù)的建設(shè)，提高制造企業(yè)的服務(wù)能力和水平。開(kāi)發(fā)3D封裝、圓片級(jí)封裝等核心技術(shù)，支持先進(jìn)封裝測(cè)試生產(chǎn)線建設(shè)。推動(dòng)本土集成電路專用裝備和材料在生產(chǎn)線中應(yīng)用，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈上下游整合

推動(dòng)設(shè)計(jì)企業(yè)之間的'兼并重組，提高產(chǎn)業(yè)集中度，使前十大設(shè)計(jì)企業(yè)的銷售收入占全行業(yè)的比重接近40%。鼓勵(lì)集成電路企業(yè)和整機(jī)企業(yè)加強(qiáng)戰(zhàn)略合作，推動(dòng)制造企業(yè)、封測(cè)企業(yè)參股、控股設(shè)備和材料企業(yè)，以資本和供應(yīng)鏈為紐帶，打造虛擬IDM模式。引導(dǎo)集成電路、軟件、整機(jī)、系統(tǒng)到應(yīng)用等環(huán)節(jié)形成共生的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈、價(jià)值鏈，實(shí)現(xiàn)上下游企業(yè)群體突破和躍升。

（四）完善公共服務(wù)體系

進(jìn)一步完善集成電路公共服務(wù)平臺(tái)，整合EDA、快速封裝測(cè)試、MPW、失效分析、加速驗(yàn)證等資源，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)的跟蹤、評(píng)估與運(yùn)用，形成統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和質(zhì)量保證體系，提高公共服務(wù)水平。依托公共服務(wù)平臺(tái)，培養(yǎng)和引進(jìn)一批國(guó)際化、高層次的人才團(tuán)隊(duì)。

三、工程組織實(shí)施方式

（一）推動(dòng)設(shè)立地方性產(chǎn)業(yè)投資基金

采用鼓勵(lì)設(shè)立地方性集成電路產(chǎn)業(yè)投資基金的方式組織實(shí)施高性能集成電路工程。

2、芯片設(shè)計(jì)。圍繞移動(dòng)智能終端、數(shù)字家庭、新一代智能卡、現(xiàn)代工業(yè)控制、信息安全等重點(diǎn)領(lǐng)域和集成電路公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)技術(shù)成熟度較高、可形成系統(tǒng)解決方案的高性能集成電路產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化和規(guī)模應(yīng)用，有效支撐“寬帶中國(guó)”、“物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算”、“信息惠民”、“智能裝備制造”等相關(guān)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重大工程的實(shí)施。

3、芯片制造。盡快建成32/28nm生產(chǎn)線，實(shí)現(xiàn)40nm工藝產(chǎn)能擴(kuò)充。建設(shè)集成電路研發(fā)中心，形成關(guān)鍵共性技術(shù)持續(xù)支撐能力。支持工藝IP庫(kù)的建設(shè)，提升先進(jìn)工藝的成熟度，提高制造企業(yè)的服務(wù)能力和水平。支持CSP、WLP、TSV-3D等先進(jìn)封裝和測(cè)試技術(shù)的導(dǎo)入和規(guī)模應(yīng)用，提高測(cè)試技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)規(guī)模。支持國(guó)產(chǎn)裝備、材料在集成電路生產(chǎn)線上的應(yīng)用。

4、關(guān)鍵裝備與材料領(lǐng)域。與國(guó)家02專項(xiàng)銜接，在所取得的研發(fā)成果基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推動(dòng)光刻機(jī)、刻蝕機(jī)、離子注入機(jī)、外延爐設(shè)備等核心裝備的量產(chǎn)與應(yīng)用，形成成套工藝水平。重點(diǎn)支持12英寸硅片、光刻膠、SOI、SiC、GaN等關(guān)鍵材料的批量生產(chǎn)和規(guī)模應(yīng)用。

四、保障措施

（一）組織保障

加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和組織協(xié)調(diào)，有效統(tǒng)籌協(xié)調(diào)中央、地方和其他社會(huì)資源，聚焦工程重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)與國(guó)家科技計(jì)劃（專項(xiàng)、基金等）的銜接。